【正文】 事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。3）在課堂教學中要大力倡導和推行啟發(fā)式教學，要培養(yǎng)學生獨立思考的能力和創(chuàng)新思維。九月份：布置本學期英語教研組活動計劃各年級組制定教學進度計劃做好新教師指導培養(yǎng)工作新教師亮相公開課及優(yōu)秀教師公開課（月末）十月份：配合學校進行課堂研究，進行說課、聽評課比賽英語書法大賽3．各年級組做好《考試大綱》研讀工作 4．做好半期工作并總結反思半期教學 十一月份：追蹤教學進度及質量加強教師教學基本功訓練，提高師資隊伍素質加強教研交流，加強集體備課，做好資源共享工作 十二月份：開展復習課交流研討制定期末復習計劃總結并分析教學成果七年級：在做好中小學銜接的基礎上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。建立學科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措。進一步完善集體備課工作抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認真學習教學常規(guī)，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。平時注重學生的口語訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔過重的前提下，讓學生切實有效的有所提高。切實反思解決教學中的一些問題，努力向課堂40分鐘要質量。檢查英語教師教學計劃，教案、作業(yè)、作業(yè)批改配備齊全三月份：進一步完善學生興趣小組組織學生積極準備“英語單詞過關競賽”四月份：開展公開課、優(yōu)質課活動（根據(jù)學校總體安排做適當調整）進行期中考試、試卷分析五月份：英語朗誦比賽（詩歌、對話、歌曲等）英語教師集體備課六月份：“英語單詞過關總競賽”（設獎品）教案，作業(yè)大檢查，復習迎接期末考試第五篇：初中英語教研組計劃2013—2014學第一學期初中英語教研組計劃一、指導思想根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和辦學目標，初中英語教研組將以英語新課程標準為綱，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動, 切實強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。組織開展課外活動，提高學生英語學習興趣。繼續(xù)建設本學科的資源庫。在穩(wěn)固現(xiàn)有的成績基礎上，強化培優(yōu)補差。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。（四）、加強學科資源庫建設，對教學資料和網絡資源進行收集和管理，實現(xiàn)資源共享和最大利用。加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。努力鞭策青年教師的成長。要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學情，并提出整改意見，指出努力方向；完成上級下達的有關教學、科研等具體工作。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。本學期將加大力度落實備課制度，旨在通過備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。3)精選例題和習題，合理控制作業(yè)量。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。本學期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。做到活動有充實內容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。進一步提高教學質量。繼續(xù)對本組成員日常教學資料，教師所上的優(yōu)質課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學案例，教學設計，原創(chuàng)課件，教學反思，各年級組的測試題及月考題等。九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形