【正文】 我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：（一）集體生活，能寬容、謙讓?zhuān)c同伴友好相處。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開(kāi)展得更好。安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室，用正確的方法迅速洗手、擦手，不玩水，正確使用肥皂。聽(tīng)老師的信號(hào)迅速作出反應(yīng)，保持正確坐姿，活動(dòng)中做到走路輕、說(shuō)話輕、取放東西輕。較迅速地整理收拾玩具、材料和場(chǎng)地。自覺(jué)在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不到危險(xiǎn)地方玩，要控制運(yùn)動(dòng)量，不連續(xù)做激烈運(yùn)動(dòng)，有自我保護(hù)能力。值日生提早到園整理種植園地分工合作協(xié)助保育員做好午餐活動(dòng)的準(zhǔn)備，自覺(jué)遵守并督促其他幼兒遵守常規(guī)。（二）游戲活動(dòng)中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。(4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。利用班級(jí)宣傳欄、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互 配合，共同面對(duì)。活動(dòng)二：《幫助小兔子》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)教師講述引導(dǎo)幼兒能夠理解故事內(nèi)容。活動(dòng)三：《中秋節(jié)》活動(dòng)目標(biāo)：幼兒了解中秋節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。幼兒通過(guò)自己的方法，找到體驗(yàn)測(cè)量，對(duì)測(cè)量產(chǎn)生興趣。由孩子參與進(jìn)行主題環(huán)境的布置，通過(guò)孩子自己去收集資料、交流、展示以及孩子自己的作品展示來(lái)豐富主題環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子們互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。在主題活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，來(lái)設(shè)計(jì)班級(jí)主題活動(dòng)，從孩子們積極參與程度可以看出，都是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。整理歸放物品。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來(lái)就不是秘密，生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會(huì)復(fù)制，會(huì)繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)家校路路通，向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況。七彩顏色給我們帶來(lái)了更豐富的意義，更多的快樂(lè)。讓幼兒識(shí)別與分類(lèi)，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質(zhì)疑意識(shí)。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。了解中國(guó)城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。我們的祖國(guó)真大：通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國(guó)的美好和偉大，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。很好的發(fā)揮了它的溝通功用。希望家長(zhǎng)給幼兒講少數(shù)民族的相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。家園共育方面：與孩子一起探討環(huán)保，能在家中與孩子一起利用廢舊物品制作小手工！希望家長(zhǎng)和幼兒一起制作一些交通工具的手工作品，初步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。、比較快地吃玩自己的一份點(diǎn)心和飯菜，教育幼兒做一個(gè)不挑食的好孩子。家長(zhǎng)們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)中的看、聽(tīng)、說(shuō)幼兒從中了解到冬天的季節(jié)特征，他們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中進(jìn)行了大膽地創(chuàng)造。⒊加強(qiáng)幼兒自主性游戲的意識(shí)，并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)則，避免與下次游戲重復(fù)。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育十一月1．幼兒半日活動(dòng)開(kāi)放2．跳繩比賽3．小小運(yùn)動(dòng)會(huì)十二月1．開(kāi)展元旦主題活動(dòng)2．家長(zhǎng)工作交流3．慶元旦活動(dòng)一月1．各項(xiàng)工作總結(jié)2．家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷做好學(xué)期結(jié)束的班級(jí)整理工作,各項(xiàng)物品歸類(lèi)、匯總。教師幫助幼兒能夠清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事?；顒?dòng)七：《過(guò)馬路》活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒理解并學(xué)唱2/4歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。做了錯(cuò)事，也不必沮喪，改了就好。: 神通廣大美猴王 十二月份。安靜入寢食，較迅速地脫穿衣服，保持正確的睡姿，起床后較迅速地整理床鋪。（四）、游戲活動(dòng)：積極參加各種游戲活動(dòng)，正確使用游戲中的玩具。在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服，解決游戲中的發(fā)生的問(wèn)題。1在規(guī)定的地方等待家長(zhǎng)來(lái)接，不跟陌生人走，不私自離園。: 新年樂(lè) 一月份。用完后，馬上送還，并向人家道謝。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。活動(dòng)六：《能干的小手》活動(dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)游戲中的自我認(rèn)識(shí)，感受自己在長(zhǎng)大?；顒?dòng)八：《捉迷藏》活動(dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)游戲體驗(yàn)、理解空間方位。教師引導(dǎo)幼兒用不同的材料進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的理解。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒能夠用自己的喜歡方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的愉快體驗(yàn)。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。為幼兒準(zhǔn)備了：數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做 算術(shù)題等活動(dòng)。樂(lè)于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。2．引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。在關(guān)于“圣誕節(jié)”的活動(dòng)中孩子們對(duì)“圣誕節(jié)的來(lái)歷”、“圣誕節(jié)的禮節(jié)”、“圣誕節(jié)的風(fēng)俗、傳說(shuō)”以及“與圣誕節(jié)有關(guān)的許多知識(shí)”表現(xiàn)出極高的好奇心。我們也利用各種圖書(shū)資源，同孩子們欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識(shí)等。注意做好孩子的保暖工作。在家與幼兒一起練習(xí)跳繩，與孩子一起比賽。希望家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中