【正文】 好良好的班風(fēng)；第三個(gè)凈是干凈，象征我們不但要把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔。我是XX，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)初一(5)班。接下來(lái)是照片，由于提倡自主管理，有同學(xué)自主支持晚點(diǎn)，小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，小組自由討論，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎(jiǎng)的小組。黑板左邊是班級(jí)之星，在他們星光的引領(lǐng)下同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做奪星能手，這一顆顆班級(jí)之星就是我們行動(dòng)、品質(zhì)的見(jiàn)證。班主任寄語(yǔ)：孩子們，加油！我既是班主任，又是全班同學(xué)的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，時(shí)刻給一三班所有的隊(duì)員們加油，鼓勁。新學(xué)期開(kāi)始，我告訴孩子們“一分耕耘一分收獲”，希望孩子們好好努力，展現(xiàn)全新的自我。請(qǐng)傾聽(tīng)我們的口號(hào)。請(qǐng)大家往那邊看，這是是《笑的最美》欄目。最后請(qǐng)看機(jī)靈猴，這里有我們同學(xué)的生日日期，我們的同學(xué)會(huì)機(jī)靈地記住它并全班給他慶祝生日，這樣做讓孩子們體會(huì)家的溫暖?！冻砷L(zhǎng)足跡》板塊選取名家名言，是為了讓同學(xué)們能夠樹(shù)立正確的人生方向，確立積極、文明的學(xué)習(xí)態(tài)度，平穩(wěn)快樂(lè)地度過(guò)青春期。學(xué)會(huì)用耳朵聆聽(tīng)；知道用小手幫忙；體會(huì)用心靈理解。接著請(qǐng)看我們的吉祥兔，我祝各位教師兔年吉祥，這里有我們的班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)。我們堅(jiān)信：我行，我能行！我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)知識(shí)殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)樂(lè)園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪。我們的隊(duì)名是雛鷹中隊(duì)，象征著同學(xué)們像雛鷹一樣插上理想的翅膀，向著未來(lái)，向著希望飛去！為了同學(xué)們更好地安排好時(shí)間，看我們的公告欄工作安排得井井有條。旁邊還張貼著圖書(shū)管理制度和圖書(shū)管理員工作制度，督促孩子們共同遵守。班訓(xùn): 品求優(yōu)秀 學(xué)爭(zhēng)上游。教室一角是圖書(shū)角，圖書(shū)每個(gè)月都會(huì)更新，這些圖書(shū)不但增加了我們的課外知識(shí)；還讓我們愛(ài)上了閱讀。然后是這4個(gè)字“競(jìng)靜敬凈”。走進(jìn)花朵樂(lè)園，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。中間“碩果累累”的美術(shù)作品展，有同學(xué)可以給名字設(shè)計(jì)色彩，也有同學(xué)能把獻(xiàn)給祖**親的蛋糕畫(huà)得繪聲繪色，還有畫(huà)的栩栩如生的小動(dòng)物們。這就是我們的班級(jí)展示牌的內(nèi)容，它時(shí)刻激勵(lì)著一（3）班每一個(gè)孩子努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。旁邊還有勵(lì)志古詩(shī)一首《長(zhǎng)歌行》，勸勉孩子們要珍惜光陰。瞧！這里是我們雛鷹中隊(duì)是雛鷹展翅和放飛夢(mèng)想的板塊?？匆粡垙埿δ樁嗝礌N爛，希望每個(gè)人都成為微笑天使，把快樂(lè)帶給每個(gè)人。總之，走進(jìn)我們《喜羊羊中隊(duì)》，每塊墻壁都有說(shuō)不完的話！最后全體師生喜氣洋洋，祝三小永遠(yuǎn)是教育部門(mén)的領(lǐng)頭羊！三（2）班解說(shuō)詞歡迎來(lái)到《大拇指》中隊(duì)參觀指導(dǎo)，今天由我來(lái)介紹我們班的班級(jí)文化，我們班的口號(hào)是聰明小機(jī)靈，萬(wàn)事我能行！班級(jí)文化主題：琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣能行！共設(shè)了五個(gè)板塊：琴棋書(shū)（書(shū)法）畫(huà)書(shū)（書(shū)本）。這邊是每日三問(wèn)，提醒進(jìn)出教室的同學(xué)們要三思：我在干什么？是否虛度光陰？是否有愧于