【正文】 學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。及時(shí)檢測(cè)初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃。技能情況：初一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動(dòng)。突出學(xué)生的主體地位。要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。分析問題和解決問題的能力：能夠解決實(shí)際問題，是指解決帶有實(shí)際意義的和相關(guān)學(xué)科中的數(shù)學(xué)問題，以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實(shí)際問題。學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì)、科學(xué)、適量。四、我們的工作目標(biāo)加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。（三）、抓好學(xué)生的教育常規(guī)工作抓好‘問題學(xué)生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成績(jī)的變化，及時(shí)做好學(xué)生思想工作，采取行之有效的措施，杜絕學(xué)生兩極分化。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位，大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，先進(jìn)的五環(huán)教學(xué)模式，完備的地理教具為地理提供了最根本的保障。、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類的相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)自身與環(huán)境的關(guān)系。A、課前準(zhǔn)備好課，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、概念，每句話，每個(gè)字都弄清楚，了解教材結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好，考慮教法。第二單元，認(rèn)識(shí)新自我，三個(gè)課題。人體的呼吸。初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。單詞練習(xí)。作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問。我的意志是堅(jiān)定的，我的想法是美好的，可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的。二、教學(xué)中應(yīng)注意的問題要認(rèn)真鉆研教材，研究教參，吃透教材內(nèi)容，研究教法、學(xué)法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中愿學(xué)，樂學(xué)。因此，我將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，努力做到教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容豐富完美，語言生動(dòng)有趣。同時(shí)，為了提升自己的多媒體水平，我將積極參加電教水平的培訓(xùn)，以便更加的促進(jìn)自己今后的教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。加強(qiáng)值周老師和學(xué)管會(huì)常規(guī)檢查反饋、督促作用，及時(shí)檢查及時(shí)反饋，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。認(rèn)真做好開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、每周的升旗儀式教育，開展好社會(huì)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用專題教育課，大力普及心理健康知識(shí)。每學(xué)期開展一次家委會(huì)會(huì)議，聽取家委會(huì)成員意見并進(jìn)行及時(shí)反饋。開學(xué)第一個(gè)月，預(yù)備年級(jí)重點(diǎn)行規(guī)教育，通過午會(huì)、班會(huì)、年級(jí)會(huì)等形式，對(duì)預(yù)備年級(jí)進(jìn)行一系列養(yǎng)成習(xí)慣教育。(1)抓好行為規(guī)范教育。樹立大德育觀，堅(jiān)持開展四進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，組織學(xué)生走出校門，開展有意義的教育實(shí)踐活動(dòng)。隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，本學(xué)期我將利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛，同時(shí)，我將建立學(xué)生成長導(dǎo)師制，多和學(xué)生進(jìn)行談心交流，隨時(shí)了解學(xué)生的變化，幫助教育好學(xué)生，讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前邁進(jìn)，另外，為了加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系，我將通過打電話、給家長一封信、親自家訪、叫家長到學(xué)校等多種方式進(jìn)行家訪，努力促進(jìn)家校聯(lián)系，以取得全社會(huì)對(duì)教育的支持。備好每堂課本學(xué)期我將認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好各階段的39。初一教師工作計(jì)劃3一、情況分析本人本學(xué)期擔(dān)任初一(3)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。并不斷鞏固和提高。進(jìn)一步養(yǎng)成勤于思考、樂于探究、勇于實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)集體備課，樹立人文精神。是他們懂得與人相處、優(yōu)化性格、陶冶情操、嚴(yán)格自律等對(duì)個(gè)人成長的意義；引導(dǎo)他們正視青春，培養(yǎng)健康人格，使他們適應(yīng)初中生活，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。四、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能，掌握閱讀和使用地圖、地理圖表的基本技能。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。分層次布置作業(yè)，努力做到全收全改，面批面改，各科目之間做好協(xié)調(diào)?？梢哉f本年級(jí)總的來說是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的隊(duì)伍，相信本學(xué)期我們能夠集思廣益，運(yùn)用各種有效手段來加強(qiáng)本年級(jí)團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)而提高教學(xué)效果。四、具體措施借鑒xx中學(xué)和xx中學(xué)的思經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)我?！跋葘W(xué)后教”的教學(xué)基本模式，提高語文教學(xué)質(zhì)量。邏輯思維能力：會(huì)觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課,上好每一節(jié)課。對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、射線、線段的概念，掌握它們的表示方法；結(jié)合實(shí)例，了解兩點(diǎn)確定一條直線和兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)，理解兩點(diǎn)之間的距離的含義；會(huì)比較線段的大小，理解線段的和差及線段的中點(diǎn)的概念，會(huì)畫一條線段等于已知線段。經(jīng)歷探索有理數(shù)運(yùn)算和運(yùn)輸律的過程，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算，理解有理數(shù)的運(yùn)算律，并能運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中我準(zhǔn)備做到信心、愛心、細(xì)心、耐心、恒心，這對(duì)喚起學(xué)困生的自信心、上進(jìn)心能起到積極有效的作用。初一教師工作計(jì)劃4一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班和（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時(shí)教育中的滲透，學(xué)習(xí)實(shí)施《公民道德實(shí)施建設(shè)綱要》。以求真務(wù)實(shí)的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點(diǎn)。具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：永葆真情。關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力。第五注意教學(xué)手段的多樣性。學(xué)習(xí)本冊(cè)書上的課文的教學(xué)，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。三、本學(xué)期教材分析教材格局本套教材的單元布局改變了鄂教版按文體安排單元的形式，教材符合新課程的不再強(qiáng)調(diào)語文的文體知識(shí)的要求，更加注重學(xué)生的人文體驗(yàn)。四、具體工作：加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，搞好期中、期末復(fù)習(xí)。搞好常規(guī)教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，行為習(xí)慣差，表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍，發(fā)言不是很積極。遵循語文教育規(guī)律，突出學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文，使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實(shí)踐的過程，在語文實(shí)踐中受到熏陶感染的過程。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃，我將努力做到以下工作：自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念。成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，而且能夠有所成就。真正把工作精力放在抓好落實(shí)這個(gè)關(guān)健上，抓好落實(shí)要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。舉辦家長論壇。作業(yè)要求要嚴(yán)格，但布置的作業(yè)要適量。理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，會(huì)比較有理數(shù)的大小。第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)通過大量的實(shí)例，體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)以生活中的事物為原型的幾何圖形，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單幾何體（長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等）的基本特征，能識(shí)別這些幾何體，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特殊與一般的辯證關(guān)系。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長鳴。提倡學(xué)生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行。開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。三、教學(xué)目的和要求：使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。第xx章：生活中的數(shù)據(jù)。盡快讓新教師成長起來。二、初一年級(jí)現(xiàn)狀學(xué)生狀況：本年級(jí)共有20個(gè)教學(xué)班，總數(shù)1050人。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。二、基本情況分析通過上學(xué)期期末考的情況分析，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的水平停留在考前的“臨時(shí)抱佛腳”。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。做到講練結(jié)合，努力提高復(fù)習(xí)效率。五、主要措施：運(yùn)用自主、互助課堂教學(xué)模式認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)好教案，提高課堂效率。知道一些基本的衛(wèi)生保健措施的科學(xué)依據(jù)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期期末成績(jī)出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績(jī)提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情！三、大致的教學(xué)計(jì)劃初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。在課堂教學(xué)中，教師要依據(jù)學(xué)案，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、探究意識(shí)、合作意識(shí)，加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用，以擴(kuò)大課堂知識(shí)量的投入，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致。差生能及時(shí)掃除學(xué)生障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能吃得了。德育教育按照“分層有主題，分段有內(nèi)容”的要求，每個(gè)年級(jí)根據(jù)德育教育的主題，開展德育教育。加強(qiáng)學(xué)管會(huì)值班同學(xué)在學(xué)校門口、各個(gè)樓層、大活動(dòng)和兩操的監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。著眼兩大目標(biāo)：近期目標(biāo)：成績(jī)與習(xí)慣，遠(yuǎn)期目標(biāo)：成才與成人。(六)調(diào)整健全學(xué)校及年級(jí)家長委員會(huì)，促進(jìn)家?；?dòng)，并充分發(fā)揮作用。注重對(duì)成長困難學(xué)生的心理健康教育和家庭教育指導(dǎo)，班主任要填寫好成長困難學(xué)生檔案，轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)，積極與各部門配合做好對(duì)這些學(xué)生的思想教育工作，確保學(xué)校無重大安全、違法違紀(jì)事件發(fā)生。調(diào)動(dòng)班級(jí)管理的積極性，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。樓內(nèi)注重課堂紀(jì)律、手機(jī)使用、教室安全、教室環(huán)境衛(wèi)生、課間文明休息、食堂文明用餐等的管理，同時(shí)實(shí)行班級(jí)承包制，對(duì)班級(jí)所有財(cái)產(chǎn)愛護(hù)和負(fù)責(zé)。給班主任更多的班級(jí)教育的時(shí)間。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。精心批改作業(yè)為了提高學(xué)生的作業(yè)水平，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生樂于做作業(yè)，本學(xué)期我布置作業(yè)做到少而精，有針對(duì)性，有層次性。落實(shí)常規(guī)，要將學(xué)習(xí)、鉆研教材與教法、教科研和集體備課作為教研活動(dòng)的第一任務(wù)。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成十分重要。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。英語早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個(gè)優(yōu)異英語成績(jī)，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情。人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。本單元由七章組成，可以分為三個(gè)部分。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：第二三單元。進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)和方法，提出看法或解決問題的思路。難點(diǎn)是比較七大洲的氣候以及影響七大洲氣候的因素。著重培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)習(xí)行為習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）自習(xí)課習(xí)慣：培養(yǎng)“獨(dú)立思考、自主完成”的自習(xí)課習(xí)慣，形成安靜有序的自習(xí)課氛圍，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)；（2）作業(yè)習(xí)慣：在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，督促學(xué)生培養(yǎng)對(duì)待作業(yè)的端正態(tài)度，做到獨(dú)立自主完成作業(yè)；（3）練字的習(xí)慣：每天抽出15分鐘時(shí)間練字，嚴(yán)格書寫要求；行為習(xí)慣：（1）校園中見到老師要問好；（2）走廊樓梯靠右行走，不在走廊中追逐打鬧；（3）文明如廁，保持衛(wèi)生；（4）不隨手亂扔垃圾，有垃圾投放進(jìn)垃圾箱中。初一剛?cè)胄?，學(xué)生們剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，又都來自不同的學(xué)校，對(duì)新環(huán)境充滿了好奇和期待。抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。三、工作目標(biāo)重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識(shí)七年級(jí)起始年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)的重要性，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗(yàn)共享，平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實(shí)處。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。初一教師工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。(二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平積極參加科組、學(xué)校的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的課改任務(wù),提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。但自控能力、自制能力不是很強(qiáng)。，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施愛國