【正文】 節(jié)有什么特點？五顏六色的花開了（對，有紅的、有黃的、有白的，非常美麗）春天是個姹紫嫣紅的季節(jié)。（郊外的地方寬廣，樹木多，容易迷路）玩耍時要在家人或者老師能看到的地方玩。了解應(yīng)對陌生人人多做法，嘗試獨立解決問題能力。小公主該怎么做？“我不認識你，我不能開門”（日常生活里，小朋友應(yīng)該怎么做）如果認識就要開嗎？可以和媽媽一起約定一個只有你們知道的暗號：一二三四五、上山打老虎；今天，小朋友幫助了小公主一個大忙，讓她知道獨自在家哪些事情可以做，哪些事情不能做，她跟我說了悄悄話，說想看小朋友做游戲呢。在發(fā)生火災的情況下，一定要走樓梯，可是現(xiàn)場還著火，該怎么辦呢？（撥打119）那誰來試試撥打119電話呢？接通電話后，一定要說出準確地址，等消防隊叔叔有了明確答復后，才可掛電話。這天，小兔子一起床就穿著單薄的衣服去外面跑步。感冒并不可怕，但會讓人不舒服，而且還得吃藥打針，你們說吃藥苦不苦？打針疼不疼？，怎樣才能少吃藥少打針，如何預防感冒呢？小結(jié)：關(guān)注天氣預報，根據(jù)氣溫變化，及時增減衣服。玩了半天滑梯，兩個小朋友都覺得熱了，健健學著爸爸在家的樣子，把背心一脫，美滋滋得光著小膀子。唉，早知道，我就不吃這么多冷飲了。遇事到冷靜、不慌張、及時救助。區(qū)分學習用品，危險物品。請說說你的理由。不要走在池塘邊，當心滑下去。水寶寶在小小家里實在太閑了，于是就有了煩惱：“小小不愛和我做朋友，那我就走吧?！苯處煟郝犕陜焊瑁埿∨笥颜f說，還有誰要和水寶寶做朋友？小結(jié)：小朋友和動物、植物一樣，成長發(fā)育都離不開水，如果不喝水或喝水少，我們就會像自然角里的不澆水的蒜一樣，生病枯萎。，引導幼兒了解人體每天需要的各種食物，并滲透不挑食、不偏食的教育?！痹瓉硎秋嬃显谡f話?！蔽野l(fā)現(xiàn)咱們班甜甜掉了一顆牙齒。）旁邊的呢？（尖尖的、叫犬牙、臼齒，撕咬食物）后邊的方方的，磨牙，磨碎食物。我們?nèi)ビ斡疽欢ㄒフ?guī)的游泳館，那里的水質(zhì)干凈，且有救生員。‘ 教師；小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么？引導幼兒發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有的小朋友對食物有挑食的現(xiàn)象。討論吃飯時如何不掉飯菜。有初步的自我保護意識。下樓梯倒著走。所以應(yīng)該勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易得病了！記住了嗎？”豆豆乖乖地點點頭說：“記住了，謝謝醫(yī)生！”二、講解洗手的重要性。接下來，老師講一個關(guān)于牙齒的故事。大家一起學一學。這些是玩具柜，里面有很多的玩具，你們想不想認識它們？（想）這是積木、這是娃娃家，這些物品都有它們的名字，你們也有自己的名字。利用兒歌，引導幼兒學習刷牙的正確方法。學習刷牙的基本辦法。媽媽回來后，為豆豆準備好了午飯，喊豆豆來吃飯，豆豆聽見了連忙從廁所里跑出來，沒有洗手坐下就吃飯。三、師幼共同討論，上下樓梯的還需注意的事項。最后完整跟著老師說一遍。掉飯菜好嗎？為什么？（因為飯菜來之不易，要經(jīng)過很多人的辛勤勞作才得來的。你最喜歡吃什么？（幼兒自由發(fā)言）你覺得哪些東西應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃？怎樣最合適？每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。夏天到了，天氣很熱，在這個季節(jié)里，你喜歡做那些活動？（旅游、騎自行車、滑旱冰、游泳）游泳時，應(yīng)該帶哪些物品？它們有什么用處呢？ 泳衣：貼身舒適 好洗好干 阻力小 顏色鮮艷泳帽：防止頭發(fā)調(diào)到水里，弄臟水 顏色鮮艷 發(fā)生危險 救生員能看到救生圈：讓不會游泳的人能漂浮在水面上，體驗游泳的樂趣，保護他們不沉在水里 泳鏡：保護眼睛，在水下游泳時能睜開眼睛。加油吧！”你們看，希希看著新長出來的牙齒，高興得笑了！教師：希希的牙齒為什么松動了？她害怕了嗎？換牙是件可怕的事嗎？舊牙和新牙叫什么名字？它們說了些什么？為什么舊牙讓新牙好好地保護自己？教師：如果你的牙齒也開始松動了，你該怎么做呢？（在換牙時,不要用舌頭舔,不要用手摸,否則長出的牙齒不整齊了）小結(jié)：每個人都要換一次牙，小朋友現(xiàn)在正處于換牙期，當小朋友的乳牙掉下來的時候不用害怕，因為還會長出恒牙來的，在換牙期要有好的習慣，保護剛剛萌出的恒牙，將來才能有整齊的牙齒。鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。五：討論哪些食物要少吃：油炸、燒烤、洋快餐（漢堡、薯條等）小小辯論賽目標：了解飲料和水與人們健康的關(guān)系。師：我們?nèi)嗣刻煨枰院芏喾N類的食物，但是每樣食物需要的多少是不一樣的，有的需要多吃點，有的卻要少吃點，把這些食物都列出來，就像是一個尖尖的金字塔?！崩鏄湔f：“下吧下吧，我要開花。養(yǎng)成按需適時適量飲水的習慣。七：記住家里的電話號碼。你們說說自己的書包里有什么物品，并進行統(tǒng)計。（單腳跳，捂耳朵，手離開，腦袋歪）紅的袋鼠的方法真好，當我們小朋友身體發(fā)現(xiàn)意外時，不要驚慌，學會自救，或者尋求大人幫忙。五、組織幼兒討論：教師：在夏天降溫最好的常用飲料是什么？教師：當你口渴的時候，你喝過什么？你覺得選擇什么樣的水最解渴？（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇）夏天最好的冷飲就是涼白開。結(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。玩了一會兒拍手游戲后，他們接著往前走，終于來到了公園里。秋天來了，天氣一會熱一會冷，小朋友們?nèi)绻蛔⒁饩蜁忻埃绻銈兏忻傲?，該怎么辦？看醫(yī)生，醫(yī)生會怎么說，按時吃藥，多喝白開水，注意多休息。感冒了，真難受目標：知道感冒是一種常見的疾病，減輕對感冒的恐懼感。老師告訴小朋友，發(fā)生火災時，多數(shù)人不是被燒死的，而是濃濃有毒的煙嗆死的?？梢栽陉柵_上彎著腰靠著護欄，頭朝下，看看媽媽是否回來了。我的出游計劃一放假，小朋友可能會跟爸爸媽媽一起出游，你最想去哪玩？（海南看海、北京）你覺得應(yīng)該避免哪些不安全因素？（玩水時要活動開身體，避免腿抽筋）怎么解決？總結(jié)：出游可以使我們長見識，但我們不要忘記注意安全，要遵守規(guī)則，不能去的地方不去，不能做的事情不做，不讓動的東西不動。因為小朋友的個子太小，一旦出危險，小朋友最容易受傷害。師生一起走出班級，到幼兒園，找一找，哪些地方容易滋生蚊子、蒼蠅，哪些地方適合老鼠做窩，我們清理清理，打掃打掃，做個環(huán)境小衛(wèi)士吧。對幼兒說：今天我收到熊貓的來信，信上說她遇到了一件奇怪的事情，你們想知道發(fā)生了什么事嗎？教師出示第一幅圖片，提問：康康家什么樣？熊貓在干什么？（她在吃竹筍）她的床是什么樣的？（被子衣服枕頭靠墊一大堆，床上有玩具小飛機、書本）家什么樣？（亂七八糟，柜子的抽屜里有衣服還有玩具，小椅子倒了也不扶起來，東西亂堆亂放）它是收拾家的？（不收拾）熊貓康康樣樣都好，可就是有個壞毛病——早上起床不喜歡疊被子。討論。小心感冒?。≡谘┲型嬗螒?。再聽一遍兒歌。⑴ 蘿卜從哪里進去，哪里滑下？我們吃下的食物，要經(jīng)過一段長長的旅行才能被消化。如用濕毛巾冷敷額頭，用醫(yī)用棉球堵緊鼻腔等。那我們?nèi)绾蝸斫鉀Q這些問題呢？不高興的事情，每個人都能遇到，這是件正常的事情，但不能長時間的悶悶不樂，這會給身體帶來傷害。新年學期，我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友更加懂事，有禮貌了，而且還能主動幫老師做很多事情。那么今天老師就教小朋友一些急救小常識。先洗干凈自己的雙手，把幼兒的傷口周圍用清水洗干凈，再用酒精或雙氧水消毒，消毒后用藥棉、紗布把傷口周圍擦干，再用干凈的紗布或手帕暫時覆蓋傷口，避免細菌侵入。食物旅行記目標：初步了解食物在人體內(nèi)的消化，吸收過程。學習用快樂、堅定的聲音朗誦兒歌“雪地笑聲”。大家都準備好了嗎？這次咱們用堅定的聲音邊走邊說一遍兒歌。運動安全目標：了解運動中的安全隱患，提高運動中的自我保護意識。小朋友在樓梯上打打鬧鬧，（一步一個臺階，靠右走）運動時不穿運動鞋；運動時拉別人衣服上的帶子。咪咪不小心被放在路中間的大皮靴絆了一跤，頭撞到了凳子上，她捂著頭上的大包，大哭起來。教師：出去春游，我們穿什么衣服、鞋子比較好呢？（運動衣、運動衣建議穿開衫的，如果玩熱了，可以先拉開拉鏈，再熱可以脫掉，等下午天涼了，可以在穿上，運動鞋，小皮鞋好看，但春游時，有的地方有裸露的土，小皮鞋容易進沙子，而且硬底的皮鞋穿久了，小腳會不舒服）春游時我們帶上什么？（吃的，喝的、創(chuàng)可貼等）吃的帶面包、水果等。哇，這有一個大水池子，里面的魚好多好漂亮啊，大家都來看啊，小朋友們都來了，可是能觀賞的位置就一點點的地方，該怎么辦？你推我擠嗎（不行）可以排隊觀看，在出游時，遇到人多的景點，大家不要推。不久，她生下了一個美麗的小公主，白雪公主為了讓小公主不犯自己以前的錯誤，要考驗一下小公主如何一個人在家。積極參加逃生演習，感受生命重要。發(fā)生火災時，會產(chǎn)生很多濃煙，濃煙中的有毒氣體可以令人致死?；氐郊依镞€要臥床休息。第三篇：大班健康模擬教學教案藏在衣服里的秘密目標：知道愛護身體的重要性，初步掌握保護身體秘密的基本方法。在路上，遇到一位阿姨，這位阿姨特別喜歡美美，對美美說：“你的裙子真漂亮，讓我看看你里面還穿了什么？”美美高興地解開裙子，讓阿姨看。教師：大家知道冷飲有哪些口味的？甜甜的。大浪花被甩進了小象的耳朵里，在里面“嗡嗡”響，小象好難受啊！他著急的想用長鼻子去挖。有一天，咪咪把手伸進書包里找東西，可是手指頭突然一疼，拿出來一看，“啊，手流血了！”咪咪嚇得大哭了起來，老師趕緊跑過來，一看，小朋友，你們猜一猜是怎么回事？原來呀，是咪咪在書包里藏了一個爸爸扔掉的小刀片，她的手就是被小刀片劃破的。你們說一說，這樣整理書包合格嗎？為什么？（小東西散落在書包里，特別不容易找到，所以像鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀等小的物品，應(yīng)該放在文具盒里，另外，我們的書包通常都有分層，我們可以把書放在一層里，作業(yè)放在一層里，這樣可以便于我們查找東西，而且非常整齊安全）接下來，請每個小朋友按照我們討論的方法，整理一下自己的書包吧，記住，危險品不能帶，小東西要放在文具盒里，課本、作業(yè)分開放。家長接送組：提醒父母不要為了抄近路就不走斑馬線。水不是可得越多越好，要適量地喝才好?；顒舆^程 ：一、以談話口吻引入活動。早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少?！憋嬃现械募児_口了：“我沒有大量的糖分，只是濃縮果汁加水制成的，小朋友們喜歡我?！毙卵缾炘诶锩娲鸬溃骸拔医泻阊?，該我?guī)椭Ｏ３燥埩?，我當然要努力鉆出來啦。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點牙膏，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙，將牙膏泡沫吐出來，最后喝水將嘴漱干凈。小結(jié)：游泳時，一定要到正規(guī)安全的游泳館里，不應(yīng)該到河邊、池塘、水坑等危險而有無人看守的地方游泳；要有成人的陪伴；小孩子要到淺水區(qū)或者兒童池玩耍，不能在水里打打鬧鬧；在沒有學會游泳前，一定要帶泳圈或其他防護用品；在水里不舒服，要趕快上岸或者大聲呼叫；；最后，玩累了要上岸休息。四類食物像一個金字塔，人體的需求不一樣，越往上需求越少。）吃飯時，不能邊吃邊玩?？磮D片，評價小猴子和小鴨子下樓哪個做的對。下樓梯時，騎在扶手上往下滑。四、讓孩子們實際練習，洗洗小手講衛(wèi)生，進一步掌握洗手的正確方法?！蓖脤殞毢芷婀郑骸安凰⒀朗?，牙齒就會長黑洞嗎?”花貓醫(yī)生說：“當然了，吃完東西不漱口，早晚不刷牙，有些吃過的東西就會粘在牙齒上，時間長了。那現(xiàn)在和老師一起去盥洗室刷牙吧。搖搖樂目標：引導幼兒體驗與老師和小朋友一起游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對老師的親近感。”花貓醫(yī)生拔掉了兔寶寶的壞牙，兔寶寶的牙不疼了，以后，兔寶寶每天堅持刷牙，牙齒變得越來越白，再也沒有出現(xiàn)黑洞了。來我們第一排的小朋友先來。師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了，一定要記住咯!以后上下樓梯的時候，老師會好好的觀察小朋友們，看哪個小朋友表現(xiàn)最棒，記住了老師說的話。因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學會保護自己，也要愛護身邊的朋友，二、結(jié)合兒歌，加深對上下樓梯安全的認識。學兒歌。第五篇：小班健康 模擬教學 教案小雞你別看目標：體會兒歌的樂趣，知道吃飯時不能掉飯菜過程：看圖片。表情游戲。小結(jié)：換牙時期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護牙的小幫手。不過你怎么老站不直呀？”新牙說：“希希老用手摸我，用舌頭舔我，用牙齒咬硬東西，才讓我長得這么難看?！蹦銈冎粫屓擞X得好喝，但不解渴。我們來看看明明小朋友搭配的早餐：有豆?jié){（牛奶）、面包、包子、水煮雞蛋、草莓； 中餐：米飯、清蒸魚、炒芹菜；面條、燒雞、蛋花湯； 晚餐：粥、饅頭、炒青菜，櫻桃。二、觀看課件，幫助幼兒了解正確的飲食結(jié)構(gòu)。小小和多多都跑來和好好做朋友，水寶寶再也沒有煩惱了，每天總是快快樂樂的。爸爸說開車要看交通標志。太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？上學路上目標：知道上學路上應(yīng)當注意安全，初步掌握基本的安全常識。傷口包好后，老師對咪咪說：“咪咪，你再也不要把這些危險的東西放到書包里了，它們會隨時傷害你和小朋友的。他告訴小象：“不要挖耳朵，越挖水越不出來，單腿跳一跳，用手堵耳朵再拔開，腦袋歪一歪，水就會自己流出來。還有什么味道，橙子味、西瓜味、奶油味、草莓味、菠蘿味，你們知道這些味道是怎么做出來嗎？是不是里面放了西瓜、草莓或者菠蘿??？（添加劑）你們吃到的冷飲都有什么顏色的？（紅紅的、白色的、黃黃的、綠綠的）這些顏色是怎么來的？（食物添加劑）吃多了含有糖分和各種添加劑的冰淇淋，會影響食欲，而且添加劑對小朋友的身體也不好，所以大家能不能多吃？老師這兒拿了一瓶飲料，看看上面的成分表：飲料跟冰淇淋一樣，含有很高的糖分，喝多了容易發(fā)胖，而且也含有非常多的添加劑，飲料中有一種里面搖一搖會冒出很多氣兒，這種是碳酸飲料，它會影響小朋友的骨骼發(fā)育，喝多了這種飲料，小朋友們就張不高個子。）當別人想看自己的衣服里面的時候，小朋友怎么做？（阿姨，謝謝你的夸獎，但衣服里藏有我的小秘密，不能隨便讓你看）小結(jié)：衣服里面藏著小朋友的秘密，沒有經(jīng)過家長的同意，誰都不能看或者接觸小朋友的身體。過程：你們?nèi)ビ芜^泳嗎？游泳時，男孩和女孩都穿著什么去的？（泳衣）為什么不能光著身體？小結(jié)：游泳衣蓋著的地方就是我們