【正文】 、熱愛學生，并引導學生手腦并用，學會過硬的技能，使學生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。第五，要學會與家長溝通交流。三要以身作則、行為世范。當學生指出教師錨誤，或說出教師不知道的知識時，教師要虛心向?qū)W生學習，不斷提升自己。反思型教師注重個體的差異性，善于因材施教，能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用發(fā)現(xiàn)式、探究式等教學方法，設置問題情境，啟發(fā)學生的思維，激發(fā)學生的學習積極性，著重培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造能力。同時，我也會感謝他能夠把心里話告訴老師，能夠信任老師，并鼓勵學生以后可以隨時向老師反映問題。最后，要堅持謹記、慎言、慎行、明辨的做人原則。我會詢問該生為什么會有這種感受，是什么事情讓他感受到老師的不公平。第二，在學生觀方面。也只有對學生的性格、愛好、需要等全面了解，才能夠針對學生的個別差異因材施教，對學生有針對性地進行教育。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。引導班級輿論，建設健康向上的班級文化。教師要適應知識經(jīng)濟的需要，就要時時更新自己的觀念，及時獲取相關(guān)的信息，不斷進取，發(fā)展自己，完善自己。千學萬學，學做真人”。后進生往往缺乏的是大家的關(guān)心，教師要動員其他同學不能歧視他們，要主動去幫助他們，靠集體的感情去影響這些學生。第一：在感受成功中培養(yǎng)自信。，善用教師職業(yè)優(yōu)勢，教師一樣有精彩幸福的人生。如何準確的提出建議、。教師要自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題庫及答案篇一教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題：你認為一個優(yōu)秀的教師應該具備哪些素質(zhì)?參考答案：。教師資格證面試結(jié)構(gòu)化試題：你認為如何才能做好班主任工作?參考答案：班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，是學校領導對學生進行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。第五，要學會與家長溝通交流。老少無礙，具有很高的穩(wěn)定性。大多數(shù)后進生由于學習差，往往失去自信，對自己失望。第二：開展各種有益的活動。教師從選擇教師這一職業(yè)的一刻開始，就應具備“捧著一顆心來”的理念，真心熱愛教育事業(yè)。也只有這樣，才能給學生傳授更多的知識、將學生教好。注重學生自主學習能力的培養(yǎng)。廣大教師要崇尚科學精神，嚴謹篤學，做熱愛學習、善于學習和重視學習的楷模。其次，教學過程，不只是教師教學生學的過程，而且還是教學相長的過程。反思型教師非常重視教學民主，把學生當作學習的主人，尊重學生的主體地位，把自己看作是學習者中的一員，以平等的、合作的身份參與學生學習的過程。認真傾聽學生的闡述，并及時用眼神、點頭等方式給予回應，形成良性互動。面對復雜的同事關(guān)系，我會做到慎言慎行，明辨對錯是非，說話、辦事講究技巧，同時也要真誠對待同事，切實處理好與同事之間的關(guān)系。如果確實是我的錯，即在處理事情時沒有兼顧到該生的感受，我會向其道歉，并承諾以后注意自己的方式方法，并體現(xiàn)出一種有了錯誤積極改正的態(tài)度，并請其當我的小小監(jiān)督員。第三，在教學方法方面。同時，弟子不必不如師，師不必賢于弟子。要積極投身教學改革，把最先進的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。如何準確的提出建議、?！边x擇了教育，就選擇了奉獻。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題：“捧著一顆心來，不帶半根草去。第二：取長補短，深入挖掘。?教師要善待穩(wěn)定。要使家長的教育配合學校教育，