【正文】 中華民族的傳統(tǒng)美德A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④1下列屬于偉大民族精神在我國社會主義建設中得以繼承和發(fā)展的具體表現(xiàn)的是①井岡山精神②“兩彈一星”精神③載人航天精神④青藏鐵路精神Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①②④Ｄ、①③④1在十一屆全國人民代表大會中，56個民族都有自己的代表，其中，少數(shù)民主代表共有415名，%，超過了少數(shù)民族人口占全國的比例，這表明①我國堅持民族平等和民族團結②我國堅持民族區(qū)域自治制度③我國各族人民真正成為國家的主人④少數(shù)民族人民享有法律之上的特權A、①③B、②④C、③④D、①②③二、判斷正誤題（判斷下列認識或行為是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“”，填在下表相應的空格內(nèi)。廣電總局要求所有衛(wèi)星頻道在黃金時段一律播出主旋律電視劇。每小題3分，共36分。1我國是一個多民族的國家，也是一個和睦的大家庭。（2）、答案符合題意，言之有理即可。E、外祖父母。學習目標知識目標：通過教學使學生懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用：理解禮貌與尊重之間的關系。下列關于禮貌的說法正確的是（）①禮貌是尊重的具體表現(xiàn)②禮貌是文明的體現(xiàn)③禮貌反映一個人的素質(zhì),展示一個人的風采④有了禮貌，就有了與人交往的親和力A.①②③B.②③④ C.①②③④D.①②④2．王明是個蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆，班中沒有一個人愿意和他做朋友。小紅則認為這是愛美的表現(xiàn)，不存在合不合禮儀的問題。例如：見到客人要鞠躬，鞠躬要雙腿并攏，雙手緊貼褲線，彎腰的時間不得少于三秒等。按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升和，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納?！边@時，某人轉(zhuǎn)過身看著漸漸走下樓梯的老人說：“謝謝您啊！老師傅。通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪 犯作為遺產(chǎn)必須具備三個條件：其一依照我國繼承法，繼承方式包括國際消費者聯(lián)盟組織于1983年正式確定每年的月日為“國際消費者權益日”。班級姓名學號得分A、配偶。請你參與其中：（１）請你為學校開展弘揚和培育民族精神系列活動提出合理化建議。1我們有一個相同的稱謂—中華民族，彼此之間血脈相通，命運相系，文化相連。今天繼續(xù)保持和鞏固中華民族大家庭成員之間的彼此平等和相互信任的關系，對于國家穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設事業(yè)的順利進行有著十分重要的意義。組委會認為，2008年的中國，經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會等事件中，中國人用堅韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷?！边@段歌詞揭示的道理是①西藏是中國領土不可分割的一部分②漢族和藏族有著深厚的情誼③我國各族人民都能感受到祖國大家庭的溫暖④國家統(tǒng)一和民族團結是密不可分的⑤各族人民應加強團結、互相幫助、共同發(fā)展A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”（林則徐詩句）充分體現(xiàn)了中華民族自古就有A、集體主義精神B、愛好和平精神C、愛國主義精神D、自強不息精神下列選項中充分體現(xiàn)中華民族愛好和平的是①“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”②“我們不但善于破壞一個舊世界，我們還善于建設一個新世界”③“路見不平一聲吼，該出手時就出手”④加強合作與對話，化解國際糾紛⑤以其人之道還治其人之身⑥“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的是獵槍！”A、①②③④B、①②③④⑥C、①③④⑤D、①③④⑥“如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么，這個民族就是中國。1，中華民族精神的核心是：（）A,愛好和平B,愛國主義C,自強不息D,團結統(tǒng)一2，下列不屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是（）A,天下興亡，兼濟天下，明哲保身3，民族精神是一個民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。第一篇：八年級思想品德第三單元練習題第三單元融入民族大家庭第一節(jié) 多民族的大家庭一，單項選擇1，我國民族大家庭的每個成員都有自己的特色，表現(xiàn)在：（）①擁有自己民族的語言②有獨特的風俗習慣③擁有自己的歷史傳統(tǒng)④擁有自己的政治制度A：①②B：①②③C：①②④D：①②③2，生活在多民族的大家庭里，我們各民族彼此之間：（）①語言文字，風俗習慣，生活方式等方面有許多不同②平等和諧 ③血脈相通，命運相系，文化相連④平等互助，團結合作 A：①②③B：①②④C：①③④D：①②③④ 3，下列有關少數(shù)民族的描述不正確的是；（）A：藏族：用青稞酒招待遠方來客B：蒙古族：端午節(jié)賽龍舟C：土家族；女兒會是其傳統(tǒng)習俗D：哈薩克族：冬不拉是傳統(tǒng)樂器4，下列有關民族與節(jié)日搭配正確的是：（）A：藏族：開齋節(jié)B：蒙古族：那達慕大會C：傣族：火把節(jié)D：滿足：潑水節(jié)5，“起來，蒙漢的人民，我們要團結一心??創(chuàng)造我們美好的大家庭”這首歌體現(xiàn)了：（）①內(nèi)蒙古是中國領土不可分割的一部分②各民族緊密相連，相互交融 ③我們各民族應該擁護黨的領導④加強民族團結是我們當前一切工作的中心 A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④6，中國歷史悠久，文化燦爛，其中一個重要原因在于各民族的努力和創(chuàng)造。中華民族精神歷史悠遠，內(nèi)涵豐富，集中體現(xiàn)為：（）①愛國主義②團結統(tǒng)一，愛好和平③勤勞勇敢，自強不息④社會主義，集體主義A：①②③B：①②④C：①③④D：②③④4，小提琴協(xié)奏曲《梁?！啡〔挠谥袊耖g傳說，因情節(jié)感人，旋律優(yōu)美，深受各國人民的喜愛?！边@句話體現(xiàn)的是A、中國人有些愚昧，打仗可以掠奪錢財?shù)腂、中華民族是世界上最偉大的民族，當然就不能打仗了C、中國人在一心一意地搞建設，還打什么仗D、中華民族歷來以愛好和平著稱民族精神是中華民族不竭的力量之源，它的核心是A、愛國主義B、勤勞勇敢C、自強不息D、愛好和平中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。（１）材料中集中體現(xiàn)了中國人的一種什么樣的精神？這種精神的主要內(nèi)容是什么？6分）（２）請你為中國人寫一句贊美之詞。（2）我們中學生要有尊重少數(shù)民族的意識，學好本領為兄弟民族的發(fā)展而努力。1西部大開發(fā)有利于發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟，促進民族團結。（要求提出兩條合理化建議）（4分）（２）結合自身實際，談談我們青少年應如何弘揚和培育民族精神？（12分）（３）你所在班級開展以“傳承中華美德，培育民族精神”為主題的班會課活動，請你為本次班會