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正文內(nèi)容

健康教育工作制度(留存版)

  

【正文】 疾病預(yù)防控制、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督、新農(nóng)合、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生等方面的工作。五、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)村民常見(jiàn)病、多發(fā)病的出診、巡診等工作,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)處方和各種記錄。二、根據(jù)評(píng)估情況,針對(duì)不同群體、不同季節(jié)、不同健康問(wèn)題和心理狀況選擇恰當(dāng)?shù)慕】到逃}目,并制定出健康教育規(guī)劃。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院交辦的其他工作任務(wù)。八、互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作。五、每周一次對(duì)全校各班學(xué)生進(jìn)行健康行為檢查,亮分公布,并把它列入班級(jí)量化考核中。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi),設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料,使處處充滿(mǎn)綠色和生機(jī)。成年人渴望理解,小孩更渴望理解。并時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣,要求學(xué)生做到的自己首先做到。營(yíng)造鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新的課堂氣氛,給學(xué)生得以發(fā)展的時(shí)空。在今后的工作中,我校在健康教育活動(dòng)中,還將不斷努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。四、利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行健康教育,普及防病知識(shí)。全鎮(zhèn)中小學(xué)生健康開(kāi)課率達(dá)100%以上。各村、有關(guān)單位發(fā)按照“硬件建設(shè)上臺(tái)階、軟件管理上水平”的工作思路,認(rèn)真完成各自的健康教育工作任務(wù)。六、每學(xué)年初要制定健康教育工作計(jì)劃,學(xué)年末要有健康教育工作總結(jié)。主要由校醫(yī)務(wù)室或其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)。各單位要繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)單位活動(dòng),創(chuàng)造條件,至少申報(bào)創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位。二是繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建健康教育示范村活動(dòng),選擇基礎(chǔ)較好的村作為本轄區(qū)健康教育的示范單位,加強(qiáng)指導(dǎo),逐步完善,確保全年創(chuàng)建健康教育工作的順利開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)病情及時(shí)采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療,防止疾病傳播。如何采取民主型的教養(yǎng)方式,營(yíng)造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),我校教職工對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)有了不同層次的提高,同時(shí),在教育教學(xué)過(guò)程中,教師們也相應(yīng)的有了進(jìn)行心理健康教育的意識(shí),為心理健康教育在我校的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了一定基礎(chǔ)。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開(kāi)教師。在人際交往中,真誠(chéng)是最重要的,要做到能理解別人,設(shè)身處地為他人著想。給孩子一片空氣,讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地,讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫(huà)壁,讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地,讓他們感受動(dòng)物的可愛(ài)。健康開(kāi)課率達(dá)100%,每學(xué)期不少于四次健康活動(dòng)。六、搞好宣傳,加強(qiáng)防控。四、努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)操作常規(guī),不斷提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量,杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。三、制定相關(guān)人員對(duì)健康教育內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備,既要科學(xué)性,又要注意普及性和實(shí)用性,以滿(mǎn)足社區(qū)居民的需要。附件2:鄉(xiāng)村醫(yī)生行為規(guī)范一、救死扶傷,發(fā)揚(yáng)人道主義。正確處理好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、衛(wèi)生所和相鄰村衛(wèi)生室之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),共同發(fā)展。六、每月由出一期衛(wèi)生健康教育宣傳黑板報(bào),定期刊出衛(wèi)生健康知識(shí)閱報(bào)欄和墻報(bào),并做好各項(xiàng)記錄工作。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間,我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮,溫馨舒適。許多成功的教育案例告訴我們:不理解何來(lái)教育。堅(jiān)持全面滲透,多渠道全方位開(kāi)展心理健康教育工作課堂教學(xué)方面,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。采取支持學(xué)生成功的教學(xué)策略,給學(xué)生提供成功發(fā)展的體驗(yàn),從而提高學(xué)生的自信心,形成自我價(jià)值感。第三篇:健康教育工作制度健康教育工作制度為了進(jìn)一步提高全體職工的健康水平,為我單位健康教育活動(dòng)規(guī)范化、系統(tǒng)化開(kāi)展提供依據(jù),特制定本制度。五、及時(shí)掌握社區(qū)主要健康問(wèn)題,采取干預(yù)措施,作出評(píng)價(jià)。醫(yī)院健康教育鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對(duì)各村診所健康教育工作的指導(dǎo),提高健康教育的檔次和水平,使其做到健康教育工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有專(zhuān)人負(fù)責(zé),通過(guò)健康教育知識(shí)講座等形式,大力宣傳健康知識(shí)和防病知識(shí),使住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)90%以上。第五篇:健康教育工作制度農(nóng)安高級(jí)中學(xué)健康教育工作制度一、學(xué)校成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政主管部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)等有關(guān)部門(mén)關(guān)于健康教育的各項(xiàng)工作要求。要對(duì)學(xué)校環(huán)境噪聲,室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明、黑板、課桌椅的設(shè)置按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期檢查監(jiān)測(cè)。對(duì)存在健康缺陷或疾病的學(xué)生、教職工進(jìn)行跟蹤隨訪,督促他們盡早矯正和診治。各村也要結(jié)合實(shí)際,全年至少開(kāi)展2次健康教育宣傳活動(dòng)。要重點(diǎn)抓三項(xiàng)工作:一是要加強(qiáng)對(duì)村健康教育建檔工作的指導(dǎo),確保健康教育檔案的規(guī)范化。發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)單位健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。據(jù)調(diào)查,影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛,不同的家
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