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八年級二班期中工作總結(jié)(留存版)

2025-11-04 00:52上一頁面

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【正文】 步。家訪的機會少,與家長聯(lián)系欠缺、不夠及時。!志向遠大的人才會藐視眼前的困難,才能不斷磨練自己的意志力,才能不斷超越自我,獲得更好的發(fā)展。加強班級管理,要像保姆一樣關(guān)心學生。爭取下次考試能有所收獲。級部工作要取得效果,只有靠認真負責的態(tài)度,只能靠持之以恒地反復督促和檢查,學生行為習慣的養(yǎng)成和教師課堂教學等常規(guī)的執(zhí)行都要在定期檢查和不定期抽查,隨時反饋與整改的過程中逐步規(guī)范、提高。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行嚴格要求學生平時穿好校服,戴好校章,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。(四)積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。于是我總結(jié)出只有愛每個學生,關(guān)心每個學生,建立一個溫暖的集體,才能讓學生走出陰影,融入到班級中。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關(guān)情況;其次我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案,下放權(quán)利給學生干部自己管理,班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。我希望下學期能改進其他方法與他們交流,努力做一位“我愛學生,學生愛我”的班主任。早在報名期間,我密切關(guān)注學生的頭發(fā),如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā),我暫時不給他報名,直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我班共有學生56名。(三)積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)密切師生間的關(guān)系,發(fā)揮好紐帶作用。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。學生在校期間學習、衛(wèi)生、紀律等方面的良好行為習慣已基本養(yǎng)成。要開好家長會。從每個學生實際出發(fā),分層教學,分層練習,分層輔導,不能有的吃不飽,有的吃不了,讓每個學生都能感到成功的喜悅,與增強他們的信心和積極性,促進學生在原有基礎(chǔ)上不斷進步。反思前一階段的學習,讓孩子明白“行動”和“結(jié)果”之間的關(guān)系,明白一份付出一份收獲的道理。我在教學和班級管理的過程中,積極配合其他任科教師和學生家長,共同做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作,差生的轉(zhuǎn)化工作,做了大量的思想工作,做到了因材施教,曉之以理,動之以情,導致以行,效果明顯。并利用課余時間與班上學習差、思想差、行為表現(xiàn)差的學生單獨談心,讓他能夠體諒父母的辛苦,能珍惜學習的機會,從而靜下心來,安安心心的搞好學習。同時利用家長來校了解學生學習狀況的機會,與家長交流,了解學生在家中的情況,反饋學生在校的情況,使家校對學生都有一個更全面的認識。六,班級管里中存在的不足前半學期對同學們進行了多方面的教育,取得了一定的成績,但我也不無憂慮的看到存在的一些問題有少數(shù)同學始終不能端正學習態(tài)度,不能自覺、主動地去學習,有的甚至厭學,導致學習成績始終不能趕上。,予以表揚,促其向更好的方向發(fā)展;考差了,要鼓勵,給其信心,幫助孩子重新找回前進的動力。要開展學習方法指導。我將充分準備好發(fā)言材料,打掃好教室。存在問題及今后發(fā)展方向:一、突出級部特點,主動開展工作。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。男女比例相當。我一向注重儀容儀表,不允許學生穿奇裝異服來學校。燕 九 義 學 校 2013年1月20日。于是我著手抓學生的養(yǎng)成教育。我班95%的學生是后進生,處于無人管理或管理不力狀態(tài);還有很多學生非常自卑;這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免激化的矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,創(chuàng)造師生交流的機會和環(huán)境,以增進師生情誼。我的具體做法是:加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。
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