【正文】 活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。（二）合理安排閱讀時間。六、每月活動安排 三月份營造“書香校園”宣傳活動 推薦書目介紹班級圖書角、古詩、成語園地建設(shè)（各班級）指導(dǎo)寫好讀書筆記 四月份：閱讀《愛的教育》 五月份: 閱讀《假如給我三天光明》 六月份：閱讀《昆蟲記》 七月份：開展學(xué)生讀書筆記展示評比活動。三、活動對象： 四年級全體學(xué)生四、活動口號：讀經(jīng)典的書，做有根的人。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。五、推薦書目針對三年級的讀書能力，我列出一些推薦書目，以供學(xué)生擇優(yōu)閱讀?；驉?、或憎、或疑、或思。，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。每生一本必讀書，選讀書目可根據(jù)個人情況購買。學(xué)生參加暑假讀書征文比賽。開拓視野，豐富知識積累，提高整體素質(zhì)。通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。（二）實施行動讓學(xué)生充分利用早晨、每周閱讀課、少先隊活動課的時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。開展家庭讀書樂活動。，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。在語文各單元檢測中留出10%的量檢查學(xué)生的課外閱讀情況。，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。附：四年級二班配備的課外圖書：《愛的教育》、《快樂星球》、《格林童話》、《假如給我三天光陰》、《格列佛游記》、《感恩父母》、《沉船》、《昆蟲記》、《草房子》、《福爾摩斯探案選集》、《環(huán)游世界八十天》、《魯濱遜漂流記》、木偶奇遇記》、《金銀島》、《三國演義》、《我的野生動物朋友》、《寓言故事》、《西游記》、《讓小學(xué)生會感恩的100個故事》、《科學(xué)家的故事》、《稻草人》(中國部分 25種)《裝在口袋里的爸爸》 楊鵬《大林和小林》 張?zhí)煲怼堵槿覆怀?常新港《土土的故事》任溶溶《鼴鼠的月亮河》王一梅《蟋蟀也吃興奮劑》張之路《藍(lán)鯨的眼睛》 趙冰波《小巴掌童話》張秋生《管家琪幽默童話》系列 管家琪《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔1《幽默三國》 周銳1《魔法學(xué)校》（系列）葛競1《李大米和他的影子》 張之路1《五．三班的壞小子》 楊紅櫻1《爺爺鐵床下的密室》車培晶1《肚皮上的塞子》周銳1《三個小寵物》 肖定麗1《小老虎歷險記》 湯素蘭1《塌鼻子警察》莊大偉 《綠刺猬》彭懿2《阿笨貓全傳》 冰波2《嘭嘭嘭》 童喜喜2《出竅》周銳2《西游記》 吳承恩2《水滸傳》 施耐庵（外國部分25種）2《苦兒流浪記》（法國）?？硕啵R洛2《藍(lán)色海豚島》（美國）斯．奧臺爾2《時代廣場的蟋蟀》（美國）喬治．塞爾登2《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》（英國）特拉弗斯 《魯濱孫飄流記》（英國）笛福3《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》（法國）于爾克．舒比格3《柳樹間的風(fēng)》（英國）格雷厄姆3《水孩子》（英國）查．金斯萊3《杜利特醫(yī)生故事全集》（套）（美）休．洛夫廷3《哈里波特與魔法石》（英）J．K．羅琳3《夏洛的網(wǎng)》（美國）懷特3《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫3《格列佛游記》（英國）斯威夫特3《愛的教育》（意大利）阿米琪斯《草原上的小木屋》(美國)羅蘭．英格斯．懷德4《西頓野生動物故事集》（加拿大）西頓4《女巫》（英國）羅爾德．達(dá)爾4《鳥雀街上的孤島》（以色列）尤里．奧萊夫4《豪夫童話》（德國）豪夫4《叢林之書》（英國）吉卜林4《椋鳩十動物小說系列》（套）（日本）椋鳩十4《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子4《彼得．潘》（英國）詹姆斯．貝洛著4《湯姆．索亞歷險記》（美國）馬克．吐溫 50、《魔法師的帽子》（芬蘭）托芙．揚(yáng)松北城小學(xué)四年級讀書活動方案 2009—2010學(xué)第二學(xué)期 一．指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。(4)各個班級以古詩園地為陣地，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。讓孩子們體會讀