【正文】 強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，環(huán)保知識(shí)掌握熟練。咸安區(qū)馬橋中學(xué)第二篇：馬橋中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市工作總結(jié)馬橋中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市工作總結(jié)二0一一2011 年 3 月，我校根據(jù)咸寧市及咸安區(qū)關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的文件精神，在全體師生和家長(zhǎng)中積極開(kāi)展了“創(chuàng)模”活動(dòng)，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將我?！皠?chuàng)?！惫ぷ髑闆r總結(jié)如下：一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“創(chuàng)?！比蝿?wù) 我校自開(kāi)展“創(chuàng)?！被顒?dòng)以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校 長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各職能負(fù)責(zé)人及班主任為組員的“創(chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)小 組。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并開(kāi)展“你扔 我撿”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí)。綠色是生命和希望的象征，我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍(lán)，水更綠，讓馬橋中學(xué)成為一個(gè)真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為了做好學(xué)校創(chuàng)模工作，學(xué)校特成立創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。在檢查中對(duì)存在的問(wèn)題明確指出，提出尖銳的批評(píng)，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開(kāi)課率。各班主任以及各任課教師督促、配合。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行市政府提出的“創(chuàng)?！惫ぷ鞲黜?xiàng)要求，動(dòng)員全校師生積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，積極投入到“創(chuàng)?！顒?dòng)中去，堅(jiān)決完成創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境模范城市對(duì)教育系統(tǒng)提出的任務(wù)，為“創(chuàng)?！背晒ψ龀龇e極貢獻(xiàn)。課程表，要在“校本課程”中，安排環(huán)境教育課程，做到“六有”：有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)。開(kāi)展環(huán)境教育的所有資料，機(jī)構(gòu)、制度、計(jì)劃、備課及有關(guān)圖片等，做到妥善保存，以備檢查。開(kāi)學(xué)工作安排，要體現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)模”工作安排。通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的創(chuàng)模工作基本達(dá)到了要求。學(xué)校在期末考試前進(jìn)行檢查。組織教職工和學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，積極做好查漏補(bǔ)缺和提高完善工作，確保學(xué)校創(chuàng)模各項(xiàng)考核指標(biāo)高質(zhì)量完成，以良好狀態(tài)迎接上級(jí)對(duì)我校的初審和驗(yàn)收。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。使學(xué)生在活動(dòng)中感受大自然、走近大自然，并深刻體會(huì) 到環(huán)境保護(hù)的重要性。班班有值日生，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每 個(gè)班分?jǐn)傂@公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識(shí) 我校在“創(chuàng)?！被顒?dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。學(xué)校環(huán)境教育進(jìn)一步深化必須得到環(huán)保部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的支持、指導(dǎo)。建設(shè)生物園，植物掛牌，既為教學(xué)提供服務(wù)，又美化、綠化校園。學(xué)校自覺(jué)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能。按照規(guī)定課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)設(shè)環(huán)境教育必修地方課程。環(huán)保培訓(xùn)。有專門的環(huán)?；顒?dòng)小組，每月開(kāi)展一次活動(dòng)。綠化美化。學(xué)生在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表環(huán)保文章。三、加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳，營(yíng)造綠色氛圍。例如，科學(xué)學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒； 美術(shù)老師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行描繪大自然的景色，圍繞有關(guān)環(huán)保題材的內(nèi)容進(jìn)行上課。舉辦主題 班會(huì)“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；美術(shù)組組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保攝影、繪畫比賽 活動(dòng)；學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣 傳的陣地；學(xué)校結(jié)合 3 月 12 日植樹(shù)節(jié)、3 月 22 日國(guó)際水日、4 月 22 日地球日、5 月愛(ài)鳥(niǎo)周、6 月 5 日世界環(huán)境日、6 月 17 日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開(kāi)展相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽，向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育。結(jié)合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀(jì)念日開(kāi)展多種形式環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等媒體，開(kāi)展形式多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“創(chuàng)?！绷己梅諊?，全面提高師生環(huán)保意識(shí)和行為。第二階段：組織實(shí)施階段（2012年9月至2013年1月）。加強(qiáng)“創(chuàng)?！惫ぷ鞯淖圆榱Χ?。舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)模順利進(jìn)行為確保創(chuàng)模工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控?zé)熤贫取返?，學(xué)校制定了詳細(xì)的創(chuàng)衛(wèi)計(jì)劃。圍繞“創(chuàng)?！钡哪繕?biāo)任務(wù)，將主要工作安排如下：周海林：校長(zhǎng)，“創(chuàng)模”工作第一責(zé)任人，“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！敝行@環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃、和環(huán)境綜合整治項(xiàng)目的制定；劉長(zhǎng)青：后勤副校長(zhǎng)，“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！敝行@環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境綜合整治項(xiàng)目的落實(shí)和施工；沈華