【正文】 要上小學(xué)了，老師還真有點(diǎn)舍不得你，老師希望你再接再厲，在今后的活動中更活躍些，那會更加出色的，加油！卞想：你是一個有個性的男孩子，堅韌、倔強(qiáng)是你最大的特點(diǎn)。最后一學(xué)期也要即將過去，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師歷歷在目。張志恒：你是一個可愛的小男孩。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。能愉快地為集體做力所能及的事；會正確使用常用的禮貌用語；你具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師真舍不得你，希望進(jìn)入小學(xué)的你，處處要嚴(yán)格要求自己，再接再厲！楊臣：你是一個活潑又很貪玩的孩子。并且有事能和老師主動交流，做事情也比以前專心了，自信心也增強(qiáng)了。小班長工作做得很出色，你是老師的好幫手，你還很有愛心，小朋友都很樂意和你做朋友。馬上上小學(xué)了，老師希望你上課時更加專心，老師等待你向我們匯報好成績！卞梓煒：你是個很聰明的小男孩，在幼兒園里，能和小朋友友好相處，也喜歡幫助別人；這學(xué)期你進(jìn)步最大的就是上課認(rèn)真聽講，并能大膽地舉手回答問題，老師真為你感到高興！就要上小學(xué)了，老師希望你上課能再專注些，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！卞欣怡：大家喜歡你那燦爛的笑容，就象一個開心果一樣感染著身邊的每一個朋友。望你到小學(xué)后，能不斷努力，做個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！涂成圓：你是個大方、善于與人交往的孩子，雖然你平時言語少，但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象；你還是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。平時能友愛同伴，適應(yīng)新環(huán)境的能力較強(qiáng)。每次會為了沒有五角星而更加努力的去寫好字，你對學(xué)習(xí)的執(zhí)著是老師最欣賞的地方，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你更加的要求自己去學(xué)習(xí)，相信你是最棒的，讓自信伴隨你成長每一天，記住，自己永遠(yuǎn)是最棒的！龔宸湛：時間過的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個小學(xué)生了。但老師也發(fā)現(xiàn)你對自己還是不夠自信，希望在小學(xué)生活中，能發(fā)揮你的長處，讓自信伴隨你成長，相信自己是最棒的！魏露莎：你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動幫老師做事，比以前自信多了，上課也能把自己的想法說出來，老師和小朋友都很喜歡你。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學(xué)的你，更加努力，取得更好的成績！希望進(jìn)入小學(xué)的你將更加優(yōu)秀！沈熠鳴：提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明、可愛又調(diào)皮的小臉蛋，你學(xué)習(xí)的興趣有時高，有時又很懶散，愛動腦筋時，你的問題總是很新穎的，是老師的驕傲哦。你知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟阕鍪虑楹苷J(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，并積極舉手發(fā)言，數(shù)學(xué)練習(xí)一絲不茍，不懂就問，你還樂意接受老師的批評，性情溫和，樂于助人的你永遠(yuǎn)受老師、同伴的喜歡。學(xué)習(xí)上比較自覺，習(xí)慣好。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。豐富自然角，并填寫觀察記錄表。帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。安全，是我們工作的重中之重，不懂事的孩子們需要我們更多的照顧，防患于未然，讓危險消失在萌芽狀態(tài)，保障幼兒的人身安全。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。準(zhǔn)備慶“六一“主題活動的準(zhǔn)備工作。熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。而最讓人對你佩服的是，你有良好的表演天賦，無論是動作還是說話語氣，都那么地惟妙惟肖。謝草草：當(dāng)老師走進(jìn)你的內(nèi)心世界，知道你在心里裝著許許多多奇妙的想法。而且現(xiàn)在上課的你也能積極舉手發(fā)言，總是和著老師的節(jié)拍去分析問題，動腦思考問題，字寶寶也認(rèn)的越來越多，你做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對又好！馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了！希望自信伴隨你成長每一天！俞津津：你是一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你感到高興！你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。李 彬：你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認(rèn)真聽講，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動。這學(xué)期你的繪畫、數(shù)學(xué)都有了進(jìn)步，還能主動幫助老師做好值日工作。要上小學(xué)了，老師希望你上課能認(rèn)真的聽講，積極發(fā)言，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生！劉淑楊：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼你就要離開幼兒園，做一個小學(xué)生了。何雨澄：你是個羞澀、內(nèi)向的小男孩，你這學(xué)期的進(jìn)步真大，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，而且你做事情非常自覺，不論是做數(shù)學(xué)題還是畫畫做手工，你總是一不聲不響地認(rèn)真完成，你的善良、友善，讓許多小朋友都喜歡和你交往。上課時你積極開動小腦筋舉手發(fā)言，游戲時總能友好地和小朋友玩，馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，老師希望你能再獨(dú)立一些，自己的事情自己做，特別是要多運(yùn)動哦！老師為你加油！高國豪：你是個聰明、調(diào)皮的小男孩，真讓老師有時歡喜，有時憂。讓老師覺得最棒的是你做事情一絲不茍?；叵肴曛心愕淖兓媸呛芏啵河龅絾栴}會開動小腦筋，舉手發(fā)言時有獨(dú)到的見解；跟好朋友做游戲時能大膽說出自己的想法；記得嗎？有時老師被你出的腦筋急轉(zhuǎn)彎都難倒了。希望你進(jìn)入小學(xué)后，在生活上更獨(dú)立，好嗎？蘇睿：口才出眾的你，常吸引了一群愛聽故事的人，有時連老師也聽得入迷了。你的舞姿很美，畢業(yè)表演上也給大家留下了深刻印象。喜的是你有思想，上課愛動腦筋，憂的是你有時候太自由，經(jīng)常管不住自己。希望進(jìn)入小學(xué)后的你，能更加活潑、開朗、大膽、自信，好嗎？周博謙：你是個活潑好動的小朋友，每天都能微笑著來上幼兒園，有禮貌地向老師小朋友們問好，并與小朋友能友好相處。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園內(nèi)還是在園外，看到老師總能主動的打招呼。馬上你就要上小學(xué)了，老師希望你上課時能大膽一些，積極舉手回答問題。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。你也很喜歡看圖書。你對老師有禮貌,上課能做到認(rèn)真聽講，有時也能回答問題。有時候的你喜歡獨(dú)自玩耍，有時的你又非常樂意與同伴合作游戲，特別是當(dāng)老師看到你在表演區(qū)和其它的伙伴做游戲，大膽地表現(xiàn)自己時，老師知道我們草草長大了。就要上小學(xué)了，把你所有的閃光點(diǎn)都帶入那神圣的校園吧！它們會陪伴你走過自信、快樂、成功的每一天！柴子軒：你是個靦腆的小男孩，上課時你坐在座位上默默地傾聽別人的講述，偶爾也和旁邊的小朋友言論一番，講講自己的想法，雖然這樣的做法在上課時有些不妥，但這時你卻悄悄地把知識記進(jìn)了小腦袋里。希望在以后的日子里把自己的長處發(fā)揮出來。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 30人，男孩 17名，女孩