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道德講堂計劃(留存版)

2025-11-03 20:19上一頁面

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【正文】 隊輔導員)張秋萍(后勤主任)班主任“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃制定活動開展的具體目標。組建專兼職結合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、優(yōu)秀團員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。加強素質提升。(八)向德鞠躬:向道德鞠躬,然后逾越吉祥卡等紀念品。負責人(班級):聾八年級 劉振丹(八)行善舉:一堂一好事,以部門或個人為單位做一件好事。面向全體青少年,培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。根據實際,確定開講主題,靈活設計,吸引師生廣泛參與;每次開展活動情況要以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔;要有具體的活動計劃和活動記錄;要發(fā)動廣大師生自覺參與,強化道德修養(yǎng),提升道德素質。三、階段總結反饋:,在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時,積極學習兄弟學校的先進做法,完善“學校道德講堂”建設,為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行 做好準備。教育引導全員自覺遵守以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德,爭做文明教師。二、工作目標“道德講堂”要堅持以“四德”為主題,以干部職工為對象,以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心,以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容,廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育,在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚,努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。(四)參加一次歌詠比賽。要提高認識,精心組織;要創(chuàng)新形式,強化宣傳;要注重實施,常抓不懈;要力求與時俱進,讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結合,結合實際,重點明確,內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題,整合各類資源,全面提升道德講堂實際成效。(二)樹立一批先進典型。要創(chuàng)新形式、強化宣傳、注重實施、常抓不懈;要力求與時俱進,讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結合,重點明確,內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題,整合各類資源,全面提升道德講堂實際成效。開展公民道德知識普及,創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境,教育引導廣大學生在社會上自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德,爭做文明中學生。:以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我 行”為主要模式,學唱一首道德歌,聽身邊道德故事,看一部道德短片,講一則道德故事等。講堂形式。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。負責人(班級):聾四年級 李娜(二)唱歌曲:組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲,讓觀眾靜心;負責人(班級):聾九年級 張紅艷(三)學模范:圍繞要凸顯的主題,組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片,引觀眾深思。負責人(班級):聾七年級 高媛(四)誦經典:組織干部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統(tǒng)經典語錄或征集的公民道德“弟子規(guī)孝親篇”,啟發(fā)道德心。整合與互補原則。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,充分尊重師生意愿,設計多樣化宣講形式,使師生易 于參與、樂于參與。召開啟動儀式并開講,在全校上下形成人人學道德,
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