【正文】 易地放棄接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。其次，在心理上主動(dòng)關(guān)心她。我從模擬導(dǎo)游課的老師口中得知，她出色的口才和剛開(kāi)學(xué)的沉默判若兩人。貧困學(xué)生的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一是強(qiáng)烈的自尊心和自卑感?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展如班會(huì)、講座等形式多種的寓教于樂(lè)的活動(dòng)，在集體活動(dòng)使貧困學(xué)生感受溫暖，重新審視自我，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。本案例以情感交流和樹(shù)立自信為突破口，將“授之于魚(yú)”與“授之于漁”成功結(jié)合，細(xì)致而耐心的輔導(dǎo)使原本孤僻敏感的貧困學(xué)生變得自信而陽(yáng)光，體現(xiàn)出輔導(dǎo)員的高尚情懷、人本關(guān)愛(ài)和高度責(zé)任感，不失為一個(gè)優(yōu)秀的案例。方便面的蔬菜包最早是航天食品，“尿不濕”本來(lái)是為宇航員發(fā)明的，氣墊運(yùn)動(dòng)鞋是宇航服的衍生物，心率表、微波爐、數(shù)字溫度計(jì)、筆記本電腦、食物干燥劑、煙霧檢測(cè)器……航天創(chuàng)新成果的梯級(jí)開(kāi)發(fā)應(yīng)用，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的動(dòng)力，也從另一個(gè)方面啟示我們，那種為了發(fā)論文、為了拿獎(jiǎng)、為了上市的短視型創(chuàng)新，難以支撐起高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”所以她爬起來(lái)了，忍受劇痛，勇敢地帶上假肢，訓(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練！終于，她站起來(lái)了，她又能跳舞了！夢(mèng)想，走向精彩人生的帆船。夢(mèng)想，迷惘彷徨時(shí)的閃亮航標(biāo)。原始創(chuàng)新能力不足，原創(chuàng)性成果較少，關(guān)鍵技術(shù)自給率低，科技隊(duì)伍整體創(chuàng)新能力不高，高層次人才嚴(yán)重缺乏，多數(shù)企業(yè)沒(méi)有形成自己的核心技術(shù)能力……近些年來(lái)，盡管我們?cè)谠S多領(lǐng)域取得不少突破，但與加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的要求相比，自主創(chuàng)新水平仍然亟待提高。我覺(jué)得“魚(yú)”、“漁”二者應(yīng)有機(jī)結(jié)合，在“授之于魚(yú)”的基礎(chǔ)上“授之于漁”，兩者相輔相成，相互促進(jìn)的，讓貧困大學(xué)生真正掌握本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)，符合當(dāng)今社會(huì)的對(duì)人才的要求，才能將高校資助工作提高到一個(gè)新的平臺(tái)。因此，在對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行物資扶貧的同時(shí)，還要注重對(duì)其思想、心理等方面“扶貧”，將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。物質(zhì)支持雖能在一定程度上緩解高校貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，卻未必能解決其精神貧困問(wèn)題。大一上半學(xué)期，身高較有優(yōu)勢(shì)的蘇青咨詢(xún)我的意見(jiàn)后，參加了雁山區(qū)征兵入伍?？紤]其家庭的特殊情況，我特意向系里申請(qǐng)將移動(dòng)助學(xué)金的名額給了她，幫助她準(zhǔn)備國(guó)家助學(xué)貸款的材料。在軍訓(xùn)不久后的一天，蘇青到辦公室來(lái)找我，眼眶泛紅，像是哭了很久的樣子。，一天之計(jì)在于晨，不可以把大好的早晨浪費(fèi)在被窩里。你要學(xué)會(huì)，社會(huì)化的相處方式，我不得不承認(rèn)，這方面我做的不夠好。大學(xué)的課程不算緊張，在完成老師布置的作業(yè)后，進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題先在圖書(shū)館中尋求答案，與同學(xué)討論，如果依然沒(méi)有結(jié)果，再去詢(xún)問(wèn)老師。第二篇：為夢(mèng)想插上翅膀河北科技大學(xué)理工學(xué)院 大學(xué)生涯答辯論文題目：為夢(mèng)想插上翅膀姓名：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：為夢(mèng)想插上翅膀“一個(gè)人有了方向，才會(huì)擁有朝著這個(gè)方向飛進(jìn)的翅膀；一個(gè)人有了夢(mèng)想，才會(huì)散發(fā)執(zhí)著于夢(mèng)想的榮光。為這次公益活動(dòng)，王總不僅贊助了四十箱礦泉水，還送了1000元現(xiàn)金，用于車(chē)貼、紀(jì)念口杯、榮譽(yù)證書(shū)等開(kāi)支。中心的水龍頭壞了，只要給他一個(gè)電話(huà)，馬上就有人過(guò)來(lái)修理。但偶爾喜歡偷點(diǎn)小懶，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)改正。書(shū)讀多了，寫(xiě)的東西也有了變化，正如“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。每周一的升旗活動(dòng)，看似平常，但點(diǎn)滴中培養(yǎng)了我們愛(ài)國(guó)的精神。2.“要成才，先成人！”在沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)那個(gè)大染缸里，先凈化自己的身心，保有純真，不去考慮過(guò)多的復(fù)雜的人與人的問(wèn)題，真誠(chéng)的交朋友。考慮到蘇青和班上同學(xué)接觸比較少，個(gè)性也比較靦腆，我從助理輔導(dǎo)員和舍友的調(diào)查開(kāi)始著手。得知蘇青想退學(xué)的隔天上午，我把她約到學(xué)校的360休閑吧，她依舊是低垂著頭的膽怯。一切讓我有一種小荷才露尖尖角的欣喜。貧困學(xué)生具有強(qiáng)烈的自尊心，在渴望得到關(guān)懷的同時(shí)，又不想讓眾人知道自己的窘迫。這一過(guò)程不是立竿見(jiàn)效的，精神“扶貧”需要輔導(dǎo)員長(zhǎng)期的耐心的感召。第 7 頁(yè) / 共 7 頁(yè)第四篇：為夢(mèng)想插上創(chuàng)新的翅膀?yàn)閴?mèng)想插上創(chuàng)新的翅膀（人民觀點(diǎn)）——神十歸航話(huà)精神之二本報(bào)評(píng)論部《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年07月02日05 版）將載人航天的創(chuàng)新精神，注入每個(gè)人的“精神燃料箱”，“中國(guó)制造”才會(huì)變成“中國(guó)創(chuàng)造”，“貼牌大國(guó)”才能變成“品牌大國(guó)”沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有中國(guó)航天的今天，也沒(méi)有中國(guó)航天的明天。在白熱化的競(jìng)爭(zhēng)中，存一分天然的好奇，在喧鬧的生活中，留一分不事功利的沉靜，才有奔涌不息的創(chuàng)新靈感、深顯功力的厚積薄發(fā)。鄭亞波，天下最偉大、最無(wú)私的母親！她聲淚俱下地講述，感動(dòng)的我熱淚盈眶?！敖K于，她的夢(mèng)想在堅(jiān)持中奇跡般地開(kāi)花了。身處知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的激烈競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的艱巨任務(wù)，與載人航天的發(fā)展相比，各行各業(yè)的創(chuàng)新緊迫感，有過(guò)之而無(wú)不及。有道是“授之于魚(yú)不如授之于漁”。這類(lèi)心理問(wèn)題如不加以疏導(dǎo)和教育，日積月累就會(huì)形成嚴(yán)重的心理障礙，影響學(xué)業(yè)和身心健康，甚至危及社會(huì)。第 4 頁(yè) / 共 7 頁(yè)