【正文】 小圖：多么勤勞的小蜜蜂呀！讀一讀。（2）對(duì)于有特殊情況不能去早操打卡的同學(xué)，需要提前向輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)進(jìn)行請(qǐng)假，說(shuō)明原因。早操是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工程，并不是一日兩日的心血來(lái)潮，所以，班委需要隨時(shí)關(guān)注本班同學(xué)的出勤情況，根據(jù)情況及時(shí)作出一些應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力132班同學(xué)在2013年這一學(xué)年中的早操平均出勤率名列13級(jí)前茅，基本上都在百分之百。誰(shuí)加上動(dòng)作來(lái)讀一讀這一段小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上一會(huì)跳這，一會(huì)兒跳到那枝樹(shù)枝，心里可高興，可快樂(lè)了。早上我們都做什么？做操用手，所以左邊是個(gè)提手旁，右邊表示這個(gè)字的讀音，這個(gè)字叫（）（齊讀課文）二、初讀課文，學(xué)生學(xué)習(xí)生字。每天的早操，基本是繞操場(chǎng)跑23圈，然后做廣播體操。本次活動(dòng)雖然取得了較大的成功，但還存在著不足之處，各班級(jí)的早操動(dòng)作不夠整齊；下蹲、體側(cè)、彎腰等動(dòng)作還不到位、力度還不夠。第二篇：早操總結(jié)早操比賽總結(jié)早操是幼兒一日生活中的第一個(gè)集體活動(dòng)，是調(diào)動(dòng)幼兒一日生活良好情緒的開(kāi)端；對(duì)幼兒體能鍛煉及動(dòng)作發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。第一篇：早操總結(jié)早操工作總結(jié)為進(jìn)一步深入貫徹中共中央，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，我校發(fā)出了全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，做德、智，體全面發(fā)展的合格中學(xué)生的號(hào)召有關(guān)全校學(xué)生參加早操的通知。為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒晨鍛的意識(shí)，積極參加體育活動(dòng)和早操活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒合理有序的日常生活習(xí)慣。從以上存在的問(wèn)題來(lái)看，我們還要不斷努力，加強(qiáng)早操活動(dòng)的常態(tài)管理，將比賽作為推動(dòng)的一種手段，真正使比賽活動(dòng)有效地推進(jìn)早操活動(dòng)質(zhì)量的提高，促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。具體情況，視情況而定。你們想不想讀一讀早操這首小詩(shī)？我相信有些同學(xué)回家預(yù)習(xí)已經(jīng)會(huì)讀了，不過(guò)于老師想先讀一讀，你們聽(tīng)聽(tīng)我讀的正確嗎？打開(kāi)書(shū)P59頁(yè)，請(qǐng)大家做好指讀姿勢(shì)。誰(shuí)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒，你來(lái)讀一讀。二、工作回顧：為弘揚(yáng)學(xué)校“好學(xué)力行”校風(fēng)，“勤勉求是”的學(xué)風(fēng)，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活品質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院人力132班班委嚴(yán)格按照學(xué)?！逗幽侠砉ご髮W(xué)學(xué)生早操早 讀工作管理辦法》文件精神的指示，督促同學(xué)們堅(jiān)持早操早讀，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活品質(zhì)。接下來(lái)，全班同學(xué)進(jìn)行討論，制定出本班級(jí)對(duì)于同學(xué)早操打卡的一個(gè)規(guī)章制度，制度如下：（1）每個(gè)星期由班長(zhǎng)對(duì)本星期的早操情況進(jìn)行總結(jié)，統(tǒng)計(jì)出出勤率較差的同學(xué)，在班級(jí)中提出批評(píng)?？鞓?lè)的小鳥(niǎo)們我們一起讀一讀這一段。誰(shuí)來(lái)試著讀一讀。在體育部的努力和大一各班級(jí)的配合下，這學(xué)期的出操情況良好。這學(xué)期的早操管理中，我們總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和方法，并積極開(kāi)動(dòng)腦筋，改善方式方法，健全制度，在早操工作中展現(xiàn)應(yīng)用化學(xué)系學(xué)生良