【正文】 證進(jìn)行查驗(yàn)，無查驗(yàn)登記，對(duì)無證或漏種學(xué)生預(yù)防接種補(bǔ)證、補(bǔ)漏種無相關(guān)記錄?！踅魅静∫咔閳?bào)告卡。被監(jiān)督人簽收： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 年 月 日 年 月 日醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄表被監(jiān)督人 法定代表人／負(fù)責(zé)人 地 址 聯(lián)系電話 巡查中發(fā)現(xiàn)如下問題：□《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》擅自開展診療活動(dòng)?！?。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學(xué)校，是指教育必須遵循規(guī)律，腳踏實(shí)地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。教學(xué)管理上，我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范。專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。（）是否索取與生活飲用水接觸的輸、配水設(shè)備、水處理材料和防護(hù)材料等產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明等相關(guān)資料。（）。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī) 孝行天下”德育主題教育活動(dòng)，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”。堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。主題讀書活動(dòng)成果顯著，我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng)。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫，對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療?！?的執(zhí)業(yè)活動(dòng)?！跏褂猛把b飲用水的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，應(yīng)向廠家索取生產(chǎn)許可證復(fù)印件、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等有關(guān)資料，飲水機(jī)應(yīng)定期安排專業(yè)人員進(jìn)行消毒，做好消毒記錄?！跖鋫鋵Ｂ毣蚣媛殏魅静》乐喂芾砣藛T或者衛(wèi)生保健人員，專門負(fù)責(zé)本單位學(xué)校生晨檢、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作?！跷唇W(xué)生晨檢制度和學(xué)生因病缺勤與病因追查登記制度和登記記錄?！?的執(zhí)業(yè)活動(dòng)。□使用桶裝飲用水的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，應(yīng)向廠家索取生產(chǎn)許可證復(fù)印件、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等有關(guān)資料，飲水機(jī)應(yīng)定期安排專業(yè)人員進(jìn)行消毒，做好消毒記錄?！跖鋫鋵Ｂ毣蚣媛殏魅静》乐喂芾砣藛T或者衛(wèi)生保健人員，專門負(fù)責(zé)本單位學(xué)校生晨檢、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作?！跷唇W(xué)生晨檢制度和學(xué)生因病缺勤與病因追查登記制度和登記記錄。□未任命一名學(xué)校在編人員專門負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告工作?！?使用自備井水、二次供水、分質(zhì)供水的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，未按照國(guó)家規(guī)定取得衛(wèi)生許可證，管供水從業(yè)人員未取得健康合格證明?！?建立學(xué)生健康管理制度，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，沒有建立學(xué)生健康檔案?！酢蹲o(hù)士執(zhí)業(yè)證書》從事護(hù)理活動(dòng)?！跷慈蚊幻麑W(xué)校在編人員專門負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告工作?！?使用自備井水、二次供水、分質(zhì)供水的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，未按照國(guó)家規(guī)定取得衛(wèi)生許可證，管供水從業(yè)人員未取得健康合格證明?！?建立學(xué)生健康管理制度，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，沒有建立學(xué)生健康檔案?！酢蹲o(hù)士執(zhí)業(yè)證書》從事護(hù)理活動(dòng)。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中，驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià)，當(dāng)場(chǎng)決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。二、主要亮點(diǎn)確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學(xué)?！钡膶W(xué)校發(fā)展目標(biāo)。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。（）是否本水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告書。（），（），（）。學(xué)校實(shí)行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”，接受地中之氣。醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會(huì)迎來自己的質(zhì)變和升華?！耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)，一大特色。向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進(jìn)行述職，請(qǐng)予批評(píng)指正?！酢夺t(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》核準(zhǔn)診療科目范圍開展口腔科診療活動(dòng)?！?對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳?！?使用開水爐、開水器等向?qū)W生提供開水的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，每學(xué)期使用前未由專業(yè)人員進(jìn)行有效的排污、清洗和消毒，儲(chǔ)存開水的容器每天未清洗一次?！跷磳魅静》揽毓ぷ骷{入工作計(jì)劃。□《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》核準(zhǔn)診療科目范圍開展口腔科診療活動(dòng)。□1對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳?！?使用開水爐、開水器等向?qū)W生提供開水的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，每學(xué)期使用前未由專業(yè)人員進(jìn)行有效的排污、清洗和消毒，儲(chǔ)存開水的容器每天未清洗一次。□未將傳染病防控工作納入年度工作計(jì)劃。□無傳染病疫情報(bào)告卡。被監(jiān)督人： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 年 月 日 年 月 日學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查意見書被監(jiān)督人： 法定代表人／負(fù)責(zé)人： 地 址： 監(jiān)督意見：針對(duì)你單位存在的問題，提出如下整改意見： □成立以學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校傳染病防控管理機(jī)構(gòu)或部門?！?建立健全的飲用水突發(fā)污染事故和水源性傳染病應(yīng)急處理預(yù)案?！?未發(fā)現(xiàn)以上問題。□無傳染病疫情報(bào)告卡。被監(jiān)督人： 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員： 年 月 日 年 月 日學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查意見書被監(jiān)督人： 法定代表人／負(fù)責(zé)人： 地 址： 監(jiān)督意見：針對(duì)你單位存在的問題，提出如下整改意見：□成立以學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的