【正文】 了，這個(gè)應(yīng)該也屬于墮落的一部分，這么多年的夢(mèng)想就這樣放棄了么？要想擺脫彷徨，墮落首先要做的就是除懶，懶是萬(wàn)惡之源，懶往往導(dǎo)致了我們朝抵抗力低的路徑走。如果你以為這是一本指引我們走出迷茫的勵(lì)志書，那你就錯(cuò)了。這算得上是我最喜歡的一段話了。一個(gè)人，十年光陰，一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力奉勸大家提起手中之筆，記錄生活點(diǎn)滴，書寫屬于我們自己的青春之歌。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前。青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o(wú)奈？不知從何時(shí)開始，矛盾就像個(gè)影子，寸步不離地跟著我們，而無(wú)奈卻不請(qǐng)自來(lái)的闖入了我們?cè)疽悦詠y的心里。我們喜愛雨天不打傘，任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。在青春的路上，每天都必需做各種各樣的選擇，最終還是會(huì)迷茫地做出選擇。誰(shuí)的青春不迷茫演講稿3競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，勝利就在不遠(yuǎn)方。但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。沒有人喜歡沖動(dòng)，只是他們不喜歡被瞧不起。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。不知從何時(shí)開始，我們開始表里不一，只為贏得社交上的勝利；我們開始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的將來(lái)。假如你這樣認(rèn)為，那你就錯(cuò)了，處在青春中的我們雖然迷茫也可能瞎忙但沒有理由不忙。演唱會(huì)當(dāng)天，開始前半個(gè)小時(shí)會(huì)場(chǎng)差不多就已經(jīng)坐滿，說實(shí)話，我一點(diǎn)也不緊張，咽喉再痛我也要堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲沂智宄?，觀眾此行主要不是來(lái)聽我唱歌，主要是來(lái)感受過程中體現(xiàn)的正能量，何況我用真心真情演繹，毫無(wú)壓力。只有踏踏實(shí)實(shí)地走過青春的每一步，青春才能綻放最絢麗的色彩。再一次回到蕪宣主線培訓(xùn)監(jiān)控時(shí)，我在亭子里面進(jìn)行文明服務(wù)，督導(dǎo)員還會(huì)帶著老收費(fèi)員來(lái)我的亭子看我的文明服務(wù)。只有對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認(rèn)同。是一滴綠，便能見證生命的存在。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前?；蛟S，這是我們讀書的目的，又或許，為夢(mèng)想而讀書，如果你有夢(mèng)想，就不要多想，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧，沒有理想的學(xué)習(xí)沒有意義，別說夢(mèng)想遙不可及，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請(qǐng)問問你自己，問問你自己的價(jià)值所在，每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值，只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在，就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。假如種子放棄發(fā)芽，駿馬放棄奔騰，雄鷹放棄飛翔，那么幻想是否會(huì)被埋沒?定然會(huì)的。每個(gè)幻想都應(yīng)當(dāng)被敬重，無(wú)論是官方式的金融夢(mèng)，還是匪夷所思的飛天夢(mèng)，都有被敬重的權(quán)利。同樣是有夢(mèng)的人，不過是有人選擇用筆桿而有人選擇用螺絲刀奮斗罷了。這樣兩個(gè)天差地別的人，卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試走到一起。后來(lái)的后來(lái)，某人真的成為天文工作者。這種根深蒂固的觀念長(zhǎng)存于一些人的思想中，正是這個(gè)社會(huì)的悲哀。這句話一出口，全班哄堂大笑。在很多師長(zhǎng)心中，仍存在著只有讀書才有出路的觀念。在別人眼中，他“不學(xué)無(wú)術(shù)，不重師長(zhǎng)”，有著荒唐可笑的幻想：“我想飛”。父母，伴侶，兄弟，老師，他們一路微笑凝視著我們前行，瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時(shí)勝利的喜悅。我們正在迷茫的時(shí)候也許也應(yīng)當(dāng)像他學(xué)習(xí)，為了自我，為了自我所愛的人有一個(gè)目標(biāo)。我曾有過一段時(shí)間，我不停地問自己，我為了什么讀書我除了讀書還能干些什么年少輕狂而選擇讀書為以后的生活而讀書還是為理想曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒有疑慮的背著書包去上學(xué)，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)思想有著微妙的變化。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，開心的東西。同志們，今天我們?cè)S下這青春的宣言，明天我們就去書寫那青春的詩(shī)篇。督導(dǎo)員說我在文明服務(wù)時(shí)一說話就沒有笑容了，長(zhǎng)這么大忽然就被別人說不會(huì)笑了，難過歸難過，還是得克服啊。青春或許會(huì)迷茫。咽炎已經(jīng)比較嚴(yán)重，再不去做，恐怕就沒機(jī)會(huì)了，所以下定決心開始策劃。這就需要在處理的事情考慮的全面一些，有時(shí)也需要站在對(duì)方的角度去觀看與考慮。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交叉，夜里伏案作文。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責(zé)任，最初的夢(mèng)想究竟只能隨著時(shí)間遠(yuǎn)去，除了無(wú)奈的嘆息，我們無(wú)能為力。也許我們真的遠(yuǎn)要比想象中對(duì)自己負(fù)責(zé)。就像這本書一樣，讀來(lái)波瀾不驚，但一不小心就會(huì)有太多共鳴，有太多話說到了心里，也有太多相似的經(jīng)歷。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我的青春路像是一條布滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷?；ㄩ_花落就和人的青春一般。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。第五篇：誰(shuí)的青春不迷茫演講稿誰(shuí)的青春不迷茫演講稿誰(shuí)的青春不迷茫演講稿1敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：大家好！青春或許并不和唯美接軌，但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)間的時(shí)候，但也不覺青春荒蕪了。青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦?？不知從何時(shí)開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥，整日圍著大人不厭其煩地問著“為什么”，而是讓那一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)如血絲般的布滿整個(gè)大腦。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。那盞燈也許不那么亮，甚至不能照亮你未來(lái)三步之內(nèi)的路，但只要你支撐下去，努力亮著，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。也許這一切的一切都顯得無(wú)能為力而又略顯幼稚，但我們所能做的就是揮灑青春，贏得未來(lái)！雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步！沒有人喜歡孤獨(dú)，只是他們不喜歡失望。但未來(lái)，我必將充滿朝氣！愛默生曾對(duì)我們年輕人說：當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒有幻想過？想入非非是青春的標(biāo)志，但是我年輕的盆友們，請(qǐng)記住，人總歸要長(zhǎng)大的！天如此廣闊，世界如此美好，等待我們的不僅僅是需要一雙幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳?。】慈藧勰f的多好??！韓紅這樣形容青春：風(fēng)在歌唱，唱他曾去過的地方，在黑暗中有風(fēng)一樣的青春，吹者的卻是不同的人。以后有人嘲笑你不懂得走捷徑的時(shí)候，你可以昂首挺胸地說：不，我和你不一樣，我選擇的路是走捷徑的你無(wú)法復(fù)制的。要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。各位評(píng)委大家早上好，我今天演講的題目是《青春路上得與失》。當(dāng)周圍都黑暗時(shí)，你可以盡力給自己點(diǎn)一盞燈。也許我們也曾為了課外實(shí)踐分而穿梭于各個(gè)社團(tuán)之間，也許我們也曾了得到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的贊許而奮力拼搏。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧耍咳糇鳛橐粋€(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)著老師傳授的知識(shí)，兩點(diǎn)一線的過著現(xiàn)在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的宗旨。我真的好迷茫。正如劉同說：你覺得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。請(qǐng)旁觀身邊的同學(xué)以及朋友是否覺得他們每個(gè)人身上都會(huì)有閃光點(diǎn)呢？可能他們癡迷于音樂，可能他們樂忠于社交，也有可能他們致力于學(xué)術(shù)科研。劉同攜手中信出版社，共同宣布其去年出版的圖書《誰(shuí)的青春不迷?！蜂N量已破百萬(wàn)冊(cè)，進(jìn)入百萬(wàn)級(jí)暢銷書行列，從而有要拍成電影，甚至有拍成電視劇的可能。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。海明威說：那些受傷的地方一定會(huì)變?yōu)槲覀冏顝?qiáng)大的地方。在不知不覺中，我們已踏入青春，然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問：青春是什么？是汗還是淚，是給與還是收獲？我駐足沉思....初中時(shí)，我覺得青春是快樂，因?yàn)榭梢院团鸁o(wú)憂無(wú)慮的玩；高中時(shí)，我覺得青春是辛苦，因?yàn)橛懈哌^我的卷子要做；到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春是有苦有樂，百味交織的旅程。不知十年之后的我們，會(huì)在哪里，過著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)？有些人，不知道她有多好，但就是誰(shuí)也替代不了。也許自認(rèn)為看起來(lái)很糟很糟的我們?cè)趧e人看來(lái)也有值得稱贊之處。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇。我們每天踏著迷茫的青春路，在沒有方向地前進(jìn)著，沒有目標(biāo)的追逐著夢(mèng)想?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。站在十字路口，抱著大吉他賣場(chǎng)，我只能說，這也會(huì)是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。不知從何時(shí)開頭，我們開頭表里不一，只為贏得社交上的成功；我們開頭圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。我真的好想一意孤行，可我又必需聽從家長(zhǎng)老師的話。高一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。關(guān)于愛情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。如果你這樣認(rèn)為，那你就錯(cuò)了，處在青春中的我們雖然迷茫也可能瞎忙但沒有理由不忙。但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)告訴我們“學(xué)習(xí)不是的出路”時(shí)，我們不禁要問問自己，“做一個(gè)全優(yōu)生，難道真是我們的追求嗎？”盡管如此，生活依舊無(wú)聲地進(jìn)行著，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的游戲。那種回首時(shí)的感悟夾雜著對(duì)時(shí)間消逝的無(wú)奈，細(xì)膩的筆調(diào)堅(jiān)毅地訴說著，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一段話了。一個(gè)人，十年光陰，一座城，瞬息萬(wàn)變，假如做不到讓你深省思索，那就努力奉勸大家提起手中之筆，記錄生活點(diǎn)滴，書寫屬于我們自己的青春之歌。這也是最近正在熱映的一部電影，相信在座的很多同事看過。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們就正式進(jìn)入了實(shí)操階段。全部智慧和熱忱，更希望和全體員工一起秉承著“夢(mèng)想，責(zé)任，忠誠(chéng)，一流”的理念，為打造基業(yè)長(zhǎng)青的百年老店夢(mèng)想不懈奮斗。用學(xué)問武裝自己，制造個(gè)美妙的生活。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺、吃零食，下課看小說、玩手機(jī)我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇。有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。所以上課別人玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自我少說話，剛開始我很不了解，為什么他會(huì)變得那么多，可他卻說：不好好學(xué)，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。為什么?為什么日夜苦讀，單調(diào)的重復(fù)每一天的39。就連幻想，也成為老師滔滔不絕的贊頌，那就是學(xué)金融。林天驕看似光線萬(wàn)丈，卻也活在別人的期冀中?？墒悄菂s是別人寄予的厚望。在沒有盡頭的被定義中迷失自己。無(wú)所謂相逢與否，留一點(diǎn)懵懂的悸動(dòng)，懷念青春。容不下大千世界中的一絲一毫，在我認(rèn)為的世界觀中定義一切事和物。他還好嗎，他肯定還是那個(gè)向著光亮那方的追夢(mèng)人。年少的心，難免傲岸。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。誰(shuí)的青春不迷茫演講稿13各位老師，各位同學(xué)：大家好，今日我所演講的題目是誰(shuí)的青春不努力。誰(shuí)的青春不迷茫演講稿12尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好：青春的面紗也許是陽(yáng)光的；也許是冒險(xiǎn)的；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷茫的。荊棘小道雖然很危險(xiǎn)，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。同學(xué)們,讓我們一同奮起吧，讓青春飛揚(yáng)!珍惜美妙的青春年華，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，攀登才智之峰顛，去取得事業(yè)的勝利!誰(shuí)的青春不迷茫演講稿11風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光。是由于我們沒有了壓力，而少了動(dòng)力。青春不就是用努力的嗎？青春是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)有些骨感，可只要你愿意去付出，去努力，也總是會(huì)得到回報(bào)的。最后，我想用中一段話作為結(jié)束：也許身體在不斷老去，但是人心態(tài)不能老，追夢(mèng)的