20xx北京課改版語文七下第8課兩彈元勛鄧稼先(留存版)
【正文】 2．通訊的特點：一般來說，通訊有四大特點： （ 1）嚴格的真實性。 國破家亡：國家覆亡，家庭毀滅。 展示三：結合具體實例言之成理即可。 引子 :從 20 世紀 40年代美國研制原子彈 有許多科學家“失蹤”寫到鄧稼先，引出他那一段“失蹤”的經歷。) 震撼 (h224。 ，積累生字詞。 【教學難點】 文中環(huán)境描寫及其作用 。) 機械 (xi232。 三、 互助釋疑 四、 成果展示 展示一： 課文寫了鄧稼先那些高貴品質？ 對祖國對民族鞠躬盡 瘁，無私奉獻 工作身先士卒、不怕犧牲、不求名 利、甘當無名英雄 為人真誠謙虛、樸實坦誠。（愛國情懷，崇高使命） 扎實敬業(yè)，完成設計：重點寫敬業(yè)精神。 五、總結提升 我學會了什么？ 我懂得了什么？ 六、鞏固反饋 選詞填定 （ 1）鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和 ________者。（ 4）描寫的形象性。 《“兩彈”元勛鄧稼先》教學設計 教學目標 【知識與技
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