【正文】 滋滋兒的期待著母親的贊許?！钡抑两駴](méi)有讀懂，只淺薄地知道父愛(ài)像一座山，即使我自己當(dāng)了爹也爬不上的山?；蛘?，瞞著姥姥把發(fā)餿的小米粥倒給那只胃口好的老黃狗。對(duì)于世界的花花草草，我很重要。當(dāng)克莉娜第一次想逃跑，想放棄，瑪利亞極力勸阻，求另一位男教練再給克莉娜一次機(jī)會(huì)。通過(guò)心理投射，探索自我，幫助災(zāi)后心理康復(fù)。老師拍照留念。找一找與自己的心情娃娃同樣顏色的紙，小心撕開(kāi)，看看你的玩具朋友什么樣子。孩子們反而顯得放松了。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢？其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在工作期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己清脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演??或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。保爾胡一波老師又建議大家把這個(gè)故事演一演。帶領(lǐng)者要求每組推薦一名在整個(gè)團(tuán)隊(duì)分享。大家找到伙伴后可以用任何方式與同伴交流，比如：握手、擁抱，又跳又叫，去與陪伴的老師聊天??但是，只要音樂(lè)一響，大家就要保持安靜。已經(jīng)和克莉娜和好相處的莉莉教練說(shuō)了一句經(jīng)驗(yàn)：在自由體操舞臺(tái)上，就是要有一種‘展現(xiàn)自我，放下自己’的心情，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔！記住，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔！一個(gè)人，在一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)上，必須有一種良好的心態(tài)，放下自己，放下沉重的瑣事，以一個(gè)自由、放松的自己去面對(duì)所有要面對(duì)事。一開(kāi)始信心十足的她卻被一位女教練莉莉小姐在一次驗(yàn)收中排斥，說(shuō)她沒(méi)有天賦，朽木不可雕也。對(duì)于陌生人，我也很重要。對(duì)于我的姥姥，我也很重要。煤氣罐沒(méi)氣兒了，我要去四里開(kāi)外的液化氣站灌氣兒，更重要的是，我不在家時(shí)，爹媽的飯菜也只是湊合著吃，并且，冰箱也會(huì)在我離放假還有幾天前被塞得滿滿的。五、課外訓(xùn)練：請(qǐng)從下面幾個(gè)作文題目中任選兩個(gè)，寫(xiě)在課外作文本上。進(jìn)行傳神的描寫(xiě)，還要靈活地運(yùn)用各種描寫(xiě)方式來(lái)突出“我”的形象。我們可以細(xì)心回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細(xì)分析生活中的方方面面。作者將二十年后的“我”的形象設(shè)計(jì)為諾貝爾獲得者，不但展示了有遠(yuǎn)大的抱負(fù)的“我”的形象，而且還表達(dá)出了“我”的愛(ài)國(guó)熱情，這樣構(gòu)思非常好。回頭一看，不好!一大群記者正沖著我跑來(lái)。先洗鍋，添水，拉開(kāi)火門(mén)，淘米準(zhǔn)備做飯；然后洗菜，切菜，準(zhǔn)備做菜；最后去買(mǎi)饃，一頓飯就成了。此外，文章中題記的運(yùn)用有一種扣人心弦的力量，這種方法也值得我們借鑒。我在小學(xué)里跟伙伴們一起上課、學(xué)習(xí)、游戲，像春天山野的小黃花，開(kāi)得朝氣勃勃，開(kāi)得無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在這張充滿稚氣的臉改變了嗎?我真無(wú)暇顧及。世界文學(xué)家盧梭曾在他所著的懺悔錄中說(shuō)過(guò)：“盧梭啊，這就是你！既有切膚之愛(ài)，又有刻骨之恨，不寬容，但坦蕩！想超越自己首先要認(rèn)識(shí)鏡中的自己，知道自己的所有，克服弱點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。進(jìn)行傳神的描寫(xiě)，其次，要根據(jù)文章表達(dá)的中心確定描寫(xiě)的重點(diǎn)。選材是作文的首要環(huán)節(jié)，只有選取了優(yōu)秀的素材，才能成功地展現(xiàn)自我。4．辯證思考法：用變化的眼光看自己面向未來(lái)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，用辯證的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)自己?！究键c(diǎn)聚焦】1．展現(xiàn)“我”的個(gè)性特長(zhǎng)，如：《 的我》（2003年廣東省中考試題）2．展示“我”的興趣愛(ài)好，如：《我的另一片天地》（2001年天津市中考試題）3．記述“我”的成長(zhǎng)經(jīng)歷，如：《媽媽，我長(zhǎng)大了》（2001年北京順義縣中考試題）4．暢寫(xiě)“我”的情感世界，如：《我的歡樂(lè)》（2000年天津市中考試題）5．表白“我”的精神追求，如：《我的心愿》（2001年河南中考試題）6．描繪“我”的推測(cè)想象，如：《我二十年后某一天的日記》（2001年廣州中考試題）7．抒發(fā)“我”的感悟體會(huì)，如：《我的自學(xué)體會(huì)》（2001年青島市中考試題）8．表達(dá)“我”對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，如：話題作文《我很重要》（2003年黃石市中考試題）【知識(shí)累積】一、認(rèn)識(shí)自我的方法1．調(diào)查了解法：通過(guò)向父母、老師、同學(xué)、鄉(xiāng)鄰調(diào)查詢問(wèn)“我”過(guò)去的表現(xiàn)及對(duì)“我”的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己。(李鈞)4．成功者不一定要求才智過(guò)人，但必須氣質(zhì)特殊，他恨自己，也不相信自己不能成功，這種巨大的精神能量使他排除萬(wàn)難，最終成功。要塑造好自己的形象，需要對(duì)“我”進(jìn)行傳神的描寫(xiě)。“知人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強(qiáng)?！皢?wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，超越自己，先找出根締，找出自己的弱點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，承受自己的失敗，迎接前面的挑戰(zhàn)。從這時(shí)起，我逐漸與鏡子疏遠(yuǎn)了。（選自南方出版社《初中生分類作文大全》 作者：陳真）[例文評(píng)點(diǎn)]用鏡子來(lái)展現(xiàn)“我的成長(zhǎng)”這在寫(xiě)法上是一種創(chuàng)新?？粗鴭寢屪隽慵r(shí)忙得連擦汗的功夫都沒(méi)有，我明白了她的手為何變得粗糙，明白了她大大的眼睛旁為何有了魚(yú)尾紋??媽媽辛苦了，獨(dú)生子要幫你干點(diǎn)什么，減輕你的勞累。按了一下電腦鍵盤(pán)，立即有人送水、禮服和早餐進(jìn)來(lái)，我說(shuō)了聲“謝謝”，梳洗梳洗，吃了早餐，便匆匆忙忙地乘上“光速電車(chē)”，向人民大會(huì)堂奔去。我相信，這樣的場(chǎng)景絕不會(huì)只在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。要寫(xiě)好這類作文，可以從以下幾方面入手：二、教師指導(dǎo)：1．精選素材。如：可以抓住“我”的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、生活習(xí)慣等特征來(lái)刻畫(huà)“我”的形象。其次，要精心構(gòu)思，突出中心。為了換得一頓可口的飯菜解饞而裝作臥病床。少半時(shí)間是他問(wèn)我一些生字。而伸出手去迎接禮物和花朵時(shí)，手背退居其次，手心向上。生存本身就是一種資本，一種幸運(yùn)，一種對(duì)命運(yùn)不公勇敢的挑戰(zhàn)與蔑視。只有壓不倒的意志才是一個(gè)人直撐到最后的秘密武器。（播放環(huán)境音樂(lè)）學(xué)生做自己的心情卡。等所有的成員完成。我們的體會(huì)是：帶領(lǐng)者忘我的狀態(tài)才能帶出很放松的團(tuán)隊(duì)。第五篇：展現(xiàn)自我風(fēng)采展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)大家好：今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》 青春是什么？有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話????每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望。另外，成員來(lái)自4年級(jí)6班與5年級(jí)2班，在9點(diǎn)——11點(diǎn)這個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中，（除去中途休息的時(shí)間，約100分鐘）因?yàn)橛械某蓡T完全陌生，所以小組內(nèi)的熱身與凝聚蠻重要的。最后回到有坐墊的位置，或坐或站。像我這樣左手、右手交替著拍打?！据o導(dǎo)準(zhǔn)備】場(chǎng)地準(zhǔn)備：延秀小學(xué)“陽(yáng)光屋”（箱庭玩具架用五種彩紙蒙上；一切物品靠邊，騰出更大的空間；擺放兩圈吹塑坐墊）人員準(zhǔn)備：四、五年級(jí)學(xué)生30——40人；輔導(dǎo)老師7人材料準(zhǔn)備：為輔導(dǎo)老師做好7個(gè)心形笑臉娃娃；6種彩色卡紙；雙面膠6個(gè)；水粉顏料6盒；油畫(huà)棒6盒；A4紙若干；學(xué)生自帶一支水彩筆（鋼筆、鉛筆）、一把剪刀 音樂(lè)準(zhǔn)備：愛(ài)爾蘭音樂(lè)《我和小蚊子跳舞》 【活動(dòng)過(guò)程】一、熱身階段（播放環(huán)境音樂(lè)）學(xué)生隨意地進(jìn)入“陽(yáng)光屋”。一個(gè)成功的背后總有一定的風(fēng)風(fēng)雨雨，挫折失敗。我會(huì)靜靜地駐足在所有美麗的生靈面前，幫助所有人欣賞它的語(yǔ)言和姿態(tài)。姥姥每回都會(huì)皺著眉頭說(shuō)：“太難啦!”這時(shí)的老人更像一個(gè)孩子，一個(gè)喜歡說(shuō)話的孩子，一個(gè)不喜歡寂寞的孩子，面對(duì)這樣的“孩子”，我不重要嗎?對(duì)于我的姐姐，我很重要。有時(shí)連藥也得花上半個(gè)多小時(shí)找齊。”希望改變母親的不屑，換回的仍是淡淡的一笑。著名作家畢淑敏曾在一篇文章里說(shuō)道：中國(guó)人一向忽視自己的重要性。我們可以從“切入的角度、行文的思路、寫(xiě)作的方法”等方面來(lái)創(chuàng)新構(gòu)思。3．根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和文體。有一只母狗，因?yàn)閼延行」樊a(chǎn)不出而休克，我們立刻把它冷凍起來(lái)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，再迅速把它解凍，最后它不但復(fù)活了，而且還產(chǎn)下了4只可愛(ài)的小狗。三是語(yǔ)言樸實(shí)，親切感人?！彼环判模骸澳憧匆彩前卓矗瑩v鼓壞了好幾千塊呢!”我提高聲音，表現(xiàn)出很有信心的樣子：“我?？磶煾敌蘩恚矊W(xué)了幾招，讓我試試。我對(duì)著鏡子中的我輕輕地說(shuō)：“年輕人。幾年前，我是那么矮小，那么幼稚。