【正文】 滋滋兒的期待著母親的贊許?！钡抑两駴]有讀懂，只淺薄地知道父愛像一座山，即使我自己當了爹也爬不上的山?；蛘?，瞞著姥姥把發(fā)餿的小米粥倒給那只胃口好的老黃狗。對于世界的花花草草，我很重要。當克莉娜第一次想逃跑，想放棄，瑪利亞極力勸阻，求另一位男教練再給克莉娜一次機會。通過心理投射，探索自我，幫助災后心理康復。老師拍照留念。找一找與自己的心情娃娃同樣顏色的紙，小心撕開，看看你的玩具朋友什么樣子。孩子們反而顯得放松了。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC遇，盡情地展現(xiàn)自我呢？其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績，在工作期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己清脆的歌喉和精湛的舞臺表演??或許，有些自卑的人會說：“我不行”。保爾胡一波老師又建議大家把這個故事演一演。帶領(lǐng)者要求每組推薦一名在整個團隊分享。大家找到伙伴后可以用任何方式與同伴交流，比如：握手、擁抱，又跳又叫，去與陪伴的老師聊天??但是，只要音樂一響，大家就要保持安靜。已經(jīng)和克莉娜和好相處的莉莉教練說了一句經(jīng)驗：在自由體操舞臺上，就是要有一種‘展現(xiàn)自我，放下自己’的心情，像鳥兒一樣飛翔！記住，像鳥兒一樣飛翔！一個人，在一個展現(xiàn)自我的舞臺上，必須有一種良好的心態(tài)，放下自己，放下沉重的瑣事，以一個自由、放松的自己去面對所有要面對事。一開始信心十足的她卻被一位女教練莉莉小姐在一次驗收中排斥，說她沒有天賦，朽木不可雕也。對于陌生人，我也很重要。對于我的姥姥，我也很重要。煤氣罐沒氣兒了，我要去四里開外的液化氣站灌氣兒，更重要的是，我不在家時，爹媽的飯菜也只是湊合著吃，并且，冰箱也會在我離放假還有幾天前被塞得滿滿的。五、課外訓練：請從下面幾個作文題目中任選兩個，寫在課外作文本上。進行傳神的描寫，還要靈活地運用各種描寫方式來突出“我”的形象。我們可以細心回憶生活中的點點滴滴，仔細分析生活中的方方面面。作者將二十年后的“我”的形象設(shè)計為諾貝爾獲得者，不但展示了有遠大的抱負的“我”的形象，而且還表達出了“我”的愛國熱情，這樣構(gòu)思非常好?；仡^一看，不好!一大群記者正沖著我跑來。先洗鍋，添水，拉開火門，淘米準備做飯；然后洗菜，切菜，準備做菜；最后去買饃，一頓飯就成了。此外，文章中題記的運用有一種扣人心弦的力量，這種方法也值得我們借鑒。我在小學里跟伙伴們一起上課、學習、游戲，像春天山野的小黃花，開得朝氣勃勃，開得無憂無慮?，F(xiàn)在這張充滿稚氣的臉改變了嗎?我真無暇顧及。世界文學家盧梭曾在他所著的懺悔錄中說過：“盧梭啊，這就是你！既有切膚之愛，又有刻骨之恨，不寬容，但坦蕩！想超越自己首先要認識鏡中的自己，知道自己的所有，克服弱點，改進缺點。進行傳神的描寫，其次，要根據(jù)文章表達的中心確定描寫的重點。選材是作文的首要環(huán)節(jié)，只有選取了優(yōu)秀的素材，才能成功地展現(xiàn)自我。4．辯證思考法：用變化的眼光看自己面向未來的發(fā)展優(yōu)勢，用辯證的態(tài)度來評價自己?！究键c聚焦】1．展現(xiàn)“我”的個性特長，如：《 的我》（2003年廣東省中考試題）2．展示“我”的興趣愛好，如：《我的另一片天地》（2001年天津市中考試題）3．記述“我”的成長經(jīng)歷，如：《媽媽，我長大了》（2001年北京順義縣中考試題）4．暢寫“我”的情感世界，如：《我的歡樂》（2000年天津市中考試題）5．表白“我”的精神追求，如：《我的心愿》（2001年河南中考試題）6．描繪“我”的推測想象，如：《我二十年后某一天的日記》（2001年廣州中考試題）7．抒發(fā)“我”的感悟體會，如：《我的自學體會》（2001年青島市中考試題）8．表達“我”對自己的認識，如：話題作文《我很重要》（2003年黃石市中考試題）【知識累積】一、認識自我的方法1．調(diào)查了解法：通過向父母、老師、同學、鄉(xiāng)鄰調(diào)查詢問“我”過去的表現(xiàn)及對“我”的評價來了解自己。(李鈞)4．成功者不一定要求才智過人，但必須氣質(zhì)特殊，他恨自己，也不相信自己不能成功，這種巨大的精神能量使他排除萬難，最終成功。要塑造好自己的形象，需要對“我”進行傳神的描寫?！爸苏咧牵灾呙?，勝人者力，自勝者強?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”，超越自己，先找出根締，找出自己的弱點，正視自己的缺點，承受自己的失敗，迎接前面的挑戰(zhàn)。從這時起，我逐漸與鏡子疏遠了。（選自南方出版社《初中生分類作文大全》 作者：陳真）[例文評點]用鏡子來展現(xiàn)“我的成長”這在寫法上是一種創(chuàng)新?？粗鴭寢屪隽慵r忙得連擦汗的功夫都沒有，我明白了她的手為何變得粗糙，明白了她大大的眼睛旁為何有了魚尾紋??媽媽辛苦了，獨生子要幫你干點什么，減輕你的勞累。按了一下電腦鍵盤，立即有人送水、禮服和早餐進來，我說了聲“謝謝”，梳洗梳洗，吃了早餐，便匆匆忙忙地乘上“光速電車”，向人民大會堂奔去。我相信，這樣的場景絕不會只在我的夢中出現(xiàn)。要寫好這類作文，可以從以下幾方面入手：二、教師指導：1．精選素材。如：可以抓住“我”的外貌、語言、動作、心理、生活習慣等特征來刻畫“我”的形象。其次，要精心構(gòu)思，突出中心。為了換得一頓可口的飯菜解饞而裝作臥病床。少半時間是他問我一些生字。而伸出手去迎接禮物和花朵時，手背退居其次，手心向上。生存本身就是一種資本，一種幸運，一種對命運不公勇敢的挑戰(zhàn)與蔑視。只有壓不倒的意志才是一個人直撐到最后的秘密武器。（播放環(huán)境音樂）學生做自己的心情卡。等所有的成員完成。我們的體會是：帶領(lǐng)者忘我的狀態(tài)才能帶出很放松的團隊。第五篇：展現(xiàn)自我風采展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚大家好：今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚》 青春是什么？有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話????每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望。另外，成員來自4年級6班與5年級2班，在9點——11點這個輔導過程中，（除去中途休息的時間，約100分鐘）因為有的成員完全陌生，所以小組內(nèi)的熱身與凝聚蠻重要的。最后回到有坐墊的位置，或坐或站。像我這樣左手、右手交替著拍打?！据o導準備】場地準備：延秀小學“陽光屋”（箱庭玩具架用五種彩紙蒙上；一切物品靠邊，騰出更大的空間；擺放兩圈吹塑坐墊）人員準備：四、五年級學生30——40人；輔導老師7人材料準備：為輔導老師做好7個心形笑臉娃娃；6種彩色卡紙；雙面膠6個；水粉顏料6盒；油畫棒6盒；A4紙若干；學生自帶一支水彩筆（鋼筆、鉛筆）、一把剪刀 音樂準備：愛爾蘭音樂《我和小蚊子跳舞》 【活動過程】一、熱身階段（播放環(huán)境音樂）學生隨意地進入“陽光屋”。一個成功的背后總有一定的風風雨雨，挫折失敗。我會靜靜地駐足在所有美麗的生靈面前，幫助所有人欣賞它的語言和姿態(tài)。姥姥每回都會皺著眉頭說：“太難啦!”這時的老人更像一個孩子，一個喜歡說話的孩子，一個不喜歡寂寞的孩子，面對這樣的“孩子”，我不重要嗎?對于我的姐姐，我很重要。有時連藥也得花上半個多小時找齊?！毕Ｍ淖兡赣H的不屑，換回的仍是淡淡的一笑。著名作家畢淑敏曾在一篇文章里說道：中國人一向忽視自己的重要性。我們可以從“切入的角度、行文的思路、寫作的方法”等方面來創(chuàng)新構(gòu)思。3．根據(jù)所寫內(nèi)容選擇恰當?shù)谋磉_方式和文體。有一只母狗，因為懷有小狗產(chǎn)不出而休克，我們立刻把它冷凍起來，經(jīng)過了一段時間，再迅速把它解凍，最后它不但復活了，而且還產(chǎn)下了4只可愛的小狗。三是語言樸實，親切感人。”她不放心：“你看也是白看，搗鼓壞了好幾千塊呢!”我提高聲音，表現(xiàn)出很有信心的樣子：“我?？磶煾敌蘩恚矊W了幾招，讓我試試。我對著鏡子中的我輕輕地說：“年輕人。幾年前，我是那么矮小，那么幼稚。