【正文】 待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。(江蘇考生《永遠(yuǎn)的蔥郁永遠(yuǎn)的中國》)(2)“從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。那么如何開頭呢？下面介紹幾種同學(xué)們能很快掌握的寫作方法。例3：有沒有那樣的恬淡，所遙望的遠(yuǎn)方“煙橫水際，映帶幾點歸鴉”？有沒有那樣的瀟灑，“人獨醉，月倚墻，是當(dāng)初誰最疏狂”？有沒有那樣的詩意，“春風(fēng)不解，行人面”？自然，詮釋著生活中最純凈的美，讓我們感受到生活的簡單和不凡。點評：名句要用好，用到位。例8：小時候我住在外婆家，那里的人都稱那兒叫“溝子里”，因為實在太偏僻了。引文入題，典雅厚重清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——（《生死之間》）文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡，用自己的頭顱捍衛(wèi)了“士為知已者死”的至理名言，成為千古奇士；馬本齋的母親選擇獻(xiàn)身，用自己的至情——博大母愛以殉人間大義，為兒子也為后人樹起一座人格豐碑；祝英臺選擇了化蝶，用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情，為有情人的天長地久樹立了楷模。誠然，一篇佳作的“誕生”光是模仿他人的技巧是不夠的，應(yīng)從中領(lǐng)會其妙處，在繼承中創(chuàng)新?！薄澳且陨嗄?，還在嗎？”“還在。整散交錯，靈巧入題若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。上課時她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習(xí)時，她會在上面增添許多內(nèi)容；睡覺前呢？一定會捧著它。例5：《孫子兵法》中的第一篇《始計篇》這樣寫道：“兵者，詭道也。文章是用來表達(dá)個人觀點的，高考作文從認(rèn)識論的角度講，首先是在考查考生對文題所做出的價值判斷是否符合邏輯、符合社會規(guī)則?！痹S多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機(jī)會。，起點高遠(yuǎn)?！?每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝?！薄?悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀?！袢绻f生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。《自由》9是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?哲人對著藍(lán)天微笑:“是時間。（《是金子，總會閃光》）（2）常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀于死神的無情；常常是一位朋友在與疾病殊死斗爭，我們才咒罵病魔的猖獗橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯，我們才回正視社會上的毒瘤??（《放下感情的葉片》）設(shè)問，發(fā)人深思（1）“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時，又會有怎樣的影響呢？”（山東考生《勿以好惡論斷之》）（2）一起筆就緊扣情感與認(rèn)知，以一種假設(shè)將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索，文章的立意顯得十分深刻。水說：我能感受到，因為你在我的心里。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案?！墩\信》2青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊開頭方法之二：引用名言文采凸現(xiàn)3如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的；我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉?！裰挥袉⒊蹋艜竭_(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。試試看不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地?！吨泵婵嚯y》●0站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉?！比绾卧谝婚_頭就先聲奪人、令人一見鐘情呢？（而事實上，開頭的方法也往往是文章增添文采的方法），起點高遠(yuǎn)。(3)問世間情為何物，直教人生死相許。它可使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情，提高可讀性。同時也表達(dá)了作者對外來工子弟的同情與關(guān)注。點評：作者一起筆就引用溫總理在抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮時擲地有聲的話語，把閱卷老師的思緒一下子就拉到了那感天動地的救援現(xiàn)場，非常貼切地表現(xiàn)了“不輕易說‘不’”的觀點。良好的開端是成功的一半。（《讓睫毛載來愛，載來幸?！罚┟枋鲂哉Z言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鑒，靈活地加以創(chuàng)新，則能打破描繪的刻板和敘述的平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。梯式開頭，突出視覺小橋流水。熙熙攘攘的人群。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。上面簡介的四種開頭技法并非獨立存在的，同學(xué)們在具體