【正文】 織校長等人員認真學(xué)習了文件精神。二要堅持公平、公開原則。經(jīng)過我們的努力，上訪人員對我們的工作都給予了理解，對我們的答復(fù)和解釋都較為滿意，基本沒有出現(xiàn)越級上訪、纏訪事件發(fā)生。這次“勵耕計劃”對于他這樣生活拮據(jù)、受到意外事件災(zāi)難的教師來說，是一縷曙光，可以解燃眉之急，緩解債務(wù)的壓力，生活的壓力，基于實際困難，特申請“勵耕計劃”的資助，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒并考慮。現(xiàn)把此項工作匯報如下：一、認真研究文件，領(lǐng)會吃透上級精神，確保工作程序公平公正公開。第四步：經(jīng)公示無異議，由確認的特困教師親自填寫《中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請表》電子版。第五篇：勵耕計劃方案2016年勵耕計劃實施方案依據(jù)合陽縣教育工會、合陽縣支助中心2016年9月22日勵耕計劃會議精神，我校分配到1名特困教職工支助名額，現(xiàn)將具體評選工作安排如下：一、勵耕計劃領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：組長：黨德豹副組長：秦海江秦鵬勃評選組：趙智奎秦曉恩喬兵剛李琳秦煜李建鋒徐美麗二、范圍對象：我校在編在職全體教職工（原享受過的教職工不在本次申報評選范圍），因為重大自然災(zāi)害、突發(fā)事故、重大疾病造成的特困教師。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務(wù)。曾多次被評為校級、鄉(xiāng)級、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。為了確保資助金及時落實到位，我們還成立督查組，通過電話形式對部分受資助者進行了暗訪，了解資金到位情況，確保了資助金沒有出現(xiàn)違規(guī)或未到位現(xiàn)象，使黨和政府的這項利民政策落到了實處。公示無異議后，上報市教育局資助管理中心統(tǒng)一存檔，進行再次審核，最后由市勵耕計劃領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人申請原則，對申請人的資料進行再次逐一審定，并對審定后享受勵耕計劃人員名單進行了為期7天的公示，并設(shè)立了舉報電話。制訂了市“勵耕計劃”工作實施方案，做到明確分工，責任到人。會后，各中小學(xué)也及時召開了全體教職工大會，認真學(xué)習，宣傳“勵耕計劃”文件精神，把黨中央對教師的關(guān)懷和人民群眾對此項工作的支持向每一位教師進行了宣傳，讓每位教師知曉勵耕計劃。要求各學(xué)校必須召開教師大會，并公布初選結(jié)果，征求大家意見。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育發(fā)展的先行者。第三篇：勵耕計劃“勵耕計劃”申請尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是安州小學(xué)的一名普通教師，幾年前，家中遭受困難，受到學(xué)校和社會各界的幫助。讓廣大教師實實在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。注：以上所有資料一式三份。此項工作，我校做到了工作公平公開，評選結(jié)果得到全體教師的認可，較好的完成了此項工作。2010年丈夫終因病重撒手人寰。他關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常自己出錢為學(xué)生訂購課外讀物，鼓勵學(xué)生在逆境中奮發(fā)向上，是一位有口皆碑的好老師。地區(qū)教育局黨委書記作了熱情洋溢的講話，受資助教師代表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等分別發(fā)言，紛紛