【正文】 顆愛心，大處著眼，細處落實，把工作干得得心應手、有聲有色，做快樂的班主任。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，除特殊情況基本不曠課，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍，紀律也自覺遵守。我愿意將自己的青春獻給這神圣的事業(yè)，愿意用自己一生去成就學生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！五年級班主任：陳朝坤2012年6月第五篇：五年級下學期班隊工作總結(jié)五年級下學期班隊工作總結(jié)501班張海芳本學期，我根據(jù)學校的班級工作要求，細致抓好學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。6月1日是兒童節(jié)，我們班結(jié)合學校開展了豐富多彩的活動。4．做好學生的安全教育工作。這學期來，我確實取得了一些成績。這樣一來的確能調(diào)動學生積極的表現(xiàn)和有意識的避免犯錯。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。以上就是我們班的工作計劃，本學期我們將在具體的工作中，逐步落實，并且修正不足，使我們班的學生在德智體等各個方面得到全面發(fā)展。加強學生交往能力和口頭表達能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學生進行正常的交往。2015年1月：期末評優(yōu)，制訂寒假活動方案。繼續(xù)開展“校園之星”和優(yōu)秀學生評選表彰活動。開展孝親活動，培養(yǎng)愛心和孝心，培育親情。（2）各班上下課在師生互致問候時，集中呼口號。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。第一篇：五年級下學期班隊工作計劃五年級三班班隊工作計劃教師：潘菊芳一、班級簡析我班共有學生68人，其中男生33人，女生35人。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。（3）到操場集會進場時和大課間、體育課的跑步運動中，要呼關(guān)于運動與健康方面的口號。一是加強宣傳明孝理。期末評選并表彰四好少年、三好學生、安全之星、紀律之星、環(huán)保之星、鍛煉之星、禮儀之星、科創(chuàng)之星、學習之星、藝術(shù)之星和優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊干部和主持人、演講者，讓學生形成比、學、趕、超、幫的良好風氣。20140219第二篇：下學期五年級班隊工作計劃下學期五年級班隊工作計劃一、指導思想以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學生“規(guī)矩”做人，提高學生的文明素養(yǎng)。以學校養(yǎng)成習慣課題為基礎(chǔ)對學生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學生日常行為規(guī)范。總之，班主任工作是一項繁瑣、細致的工作，而且班主任工作擔負著培養(yǎng)下一代的責任，所以任重而道遠。還充分利用課余時間和有關(guān)學生談心，及時對學生進行針對性的教育。五、班中無小事，事事須解決帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神。但我深深的知道，這些成績的取得離不開學校領(lǐng)導對我的大力支持和幫助，我一定會繼續(xù)努力把工作做得更好！前任領(lǐng)導曾經(jīng)多次評價我，“積極是積極，但效果差，方法不正確，能力有限”。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結(jié)果，一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好班隊工作。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。才能讓我展現(xiàn)自己的能力，樂于奉獻，無怨無悔地戰(zhàn)斗在語文教學和班主任的工作崗位上。每天晨讀我總是到教室跟班；課間操總是跟在學生身邊；課間經(jīng)常和學生一起聊天；衛(wèi)生，特別是勞動課，我和學生一起搞；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，我都是到現(xiàn)場看望；學校、班級搞活動，我一直都陪著學生；學生有困難我都是想辦法解決；及時處理和解決班中的事，讓學生不存在犯錯能逃過教育的心里。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。憑著高度的責任心、使命感，加強學習，不斷摸索，形成系統(tǒng)科學的工作方法，做一個有心人。為引導學生健康地成長,特作工作計劃如下：一、基本情況：本班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上