【正文】 病句的能力。高考在這一考點上，近年來，我省的病句題一般選擇題的形式進行考查。七、說步驟第一步:導入新課以一個病句引入新課，識別、修改病句也是我們高考的難點之一，熟練掌握病句專題將直接影響我們的高考成績。二、病句的修改方法有：刪、換、移、增。（刪去“動員和”三個字，“啟發(fā)”改為“調動”）3，主語和賓語意義上不搭配（1）可以預測，中國的電腦業(yè)一定會成為21世紀的拳頭產品。）（3）在階級社會里，為了適應一定的經濟基礎，作為教育的上層建筑也是為一定的階級服務的。（改為：……空氣極其稀薄，阻力極其微弱，……）（三）成分殘缺或贅余 1，主語殘缺（1）看完了中央話劇團創(chuàng)作演出的《一個死者對生者的訪問》，使人們增強了戲劇創(chuàng)新的信心。（在“加快現代化”后加“進程”）4,缺少必要的定語和狀語，缺介詞（1）要想取得優(yōu)異的成績，必須付出勞動。（改為；“望著那一輪明月，它是那么的圓，那么的大。（誰和你一同去？“我一定說服媽媽和你一同去”如果理解為兼語句，那就是“媽媽和你一同去”的意思；如果理解為連謂句，那就是“我和你一同去”的意思。顯然，句子缺主語，犯了“主語殘缺”的錯誤。原因是形容詞“滿”在充當一個動詞的狀語的同時有充當它的補語，這就顯得重復累贅了。C、京劇“國粹”行當全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。是一個人走向成熟的標志。D．據統計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。D．在他面前，你絕不會因為他是名人而自卑，而會真正從心里感到你與他是平等的。D．為引進造船業(yè)急需的各類人才，提高我市造船業(yè)自主創(chuàng)新能力，我市舉辦了船舶工業(yè)人才專場招聘會。(3)文中劃線的句子有語?。埿薷暮蟀颜_的句子寫在下面的橫線上。（2）真誠不僅同生活中的面包與思想中的真理一樣真實，而且它孕育出高貴而樸素。(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節(jié))(2)這次北京奧運會，使同學們更加熱愛體育運動了(或通過這次北京奧運會，同學們更加熱愛體育運動了)C1D1C1把“發(fā)揚”改為“發(fā)揮”(2分)1⑴⑶題，每題1分；⑵題2分）①刪去“年紀大”或“老”。二、學習目標：? 1，依據教學大綱，了解《考試說明》對此項考查的要求 ? 2，掌握病句的六種常見類型及解題技巧? ，尋求規(guī)律，把握病句辨析與修改的小竅門。（將廣泛提到交換之前）例②市場經濟的概念雖然已深入人心，但不是每個人都能意識到市場在人才配置中的充分作用。（“這里”“青松翠柏”主謂搭配不當。例人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。B北京金得鑫娛樂城火災事故造成的經濟損失嚴重，據有關人士保守估計，直接損失至少在 六千萬元以上。）例（2011天津）時光的流逝不能讓我淡忘對故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長，對故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅。中科院李院士的報告使我們更加堅定了為在2005年以前基本實現現代化而努力奮斗。應改作“因為杜重遠寫了……文章，就認為他是……”。量詞既可表人，又可表物造成歧義 例如：兩個學校的教師都來了。主要是指將不同范疇的概念劃為同一范疇或將具有主從關系（如學生與中學生）、交叉關系（工人與青年）的概念并列使用。主客倒置。像搭配不當、成分殘缺等病句，都可以用此法去辨析。”這三個句子和日常說法相比多了一個“的”字。例這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。②如果陳水扁分裂祖國的陰謀得逞，子孫后代不答應，海峽兩岸的人民不答應。例5．中國史學家在世紀之交進一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當高的學術含量，從對外國史學的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學家的真正對話提供了可能和前提。蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。（3）定語過長，丟掉了中心詞，造成主語殘缺。A．堆砌詞語1）昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。我們的報刊、雜志和一切出版物，更有責任做出表率，增強使用語言文字的規(guī)范意識。(2)．上海醫(yī)科大學涌現出一批年輕學科帶頭人。修飾兩可(1)．一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產(2).局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。（4）、反客為主 此類語病的特點是，把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出軟件，我們就會失去市場。2．望見定語過長的句子，檢查動詞是否帶有賓語。（2）暗中更換主語而主語殘缺不能把前一分句的賓語當作后一分句的主語。并列短語做句子成分搭配不當例 老人那清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒以及堅定的信心，深深地感染了我們。例1近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。例如：一篇文章要是字跡過于潦草，那么內容即使很不錯，也是要不得的。例許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。例： 這個經驗值得文教工作者特別是中小學教師的重視。例：不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。強加因果。（六）不合邏輯自相矛盾指前面的說法與后面的說法自相矛盾，彼此沖突，它包括時間、數量、范圍、動作、位置、狀態(tài)等多方面矛盾。它包括歧義和指代不明。修改:“中國人民自從接受了馬列主義思想之后”怎么樣？作者應接下去說，卻用“中國革命”另起一句。回顧“文革”對教育戰(zhàn)線的破壞，確實很嚴重。）⒉語義重復例一年來，婦女工作已經打下了相當的工作基礎，取得了豐富的工作經驗。（缺少謂語“有”，改為“很少有人會有像以前那樣的閑情逸致）3賓語殘缺例我們要盡一切力量使我國農業(yè)走上機械化。、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行批評教育和處理。（2005年高考江西卷）（主語“乒乓球館”和賓語“團體”搭配不當，把“團體”改成“機構”或者“單位”。（應為生產的無公害蔬菜）例這位高能機械工程師的出色工作和獨特設計，已被國內有關單位采用，并受到國外專家的贊賞。）定語和中心語位置顛倒例我國石油的生產，基本供應國內。高考在這一考點上，題型一般是兩種：一是辨析語病，二是修改病句。其他改法正確也可。C．為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。而一個單往也沒有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當，應調整為：。(2)通過這次北京奧運會，使同學們更加熱愛體育運動了。使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。（1）第①②段中加點的詞中，有錯別字，請找出來，加以改正。我們做這類題目時要有“防范”意識。再次，要看關聯詞語后面的內容關系是否顛倒。（假設和結果兩者不相應，“認真學好語文”和“思想水平較高”沒有必然的邏輯關系，可把后一個分句改為“就不會有較高的寫作能力”）修改方法主干梳理法（緊縮法）有語病的句子，大多是語法方面的毛病，因此，辨析句子是否有毛病，可以從分析句子的語法結構入手。）（3）對學生會提出的建議，我舉雙手贊成。（刪去“非?！保?）魯迅先生逝世離現在已80年了。）3,賓語殘缺（1）高分子材料用在醫(yī)藥上，大致可分為機體外使用和機體內使用。（改為：不但我……）（2）現代自然科學，不是單單研究一個個現象，一個個事物，而是研究事物、現象的變化。（改為：“引起了市政府……”）3，定語語序不當（1）他來到我國后，曾看過250多部我國不同時期的影片。（改為：……觀點的荒謬。這樣，學生能較為積極地參與，回答問題積極，準確率較高，順利地完成了教學任務。倡導教師必要的牽引到放手，到學生的“自主、合作、探究”的學習方式的轉變，真正體現教師的主導作用，學生的主體地位。第一篇：辨析并修改病句說課稿高三語文辨析并修改病句教研課說課稿一、說教材病句是指不符合語言規(guī)范的句子。同時，教師適時的啟發(fā)點撥，使整個教學導之有序，從而構建師生間和諧平等互動的語文課堂。不足之處在于，我對時間的把握不是太到位，課堂有前松后緊的現象。）（2）我們不得不敬佩關漢卿在七百多年前就在舞臺上為我們塑造的這樣一個熠熠生輝的女性形象。（改為：……看過我國250多部……）多重定語一般的排列順序是：①領屬（名詞、代詞或名詞性短語），②指量或數量（代詞或數量短語），③性狀（動詞或動詞性短語、形容詞或形容詞性短語），④屬性（名詞））我昨天下午人民商場買了一件白色的純羊毛衫。（改為：……一個個事物，一個個現象……）（3）固體在液體里是沉還是浮，取決于浮力比固體的重量是大還是小。（在“使用”后加“兩種”）（2）特大礦難發(fā)生后，國務院立即發(fā)出緊急通知，要求各地區(qū)各部門做好安全生產工作，堅決遏制重大特大事故。（刪去“離現在”）（6）為了精簡字數，不得不略加刪削一些。（“對”的賓語是“學生會”還是“建議”？是“向學生會提的建議”還是“對于學生會提出的建議”？）4，短語、句子的結構有不同的理解，造成表意不明（1）大家不由地熱烈鼓掌，望著慰問團走進會場。先將句子的附加成分（定、狀、補）去掉，緊縮出主干，看主干是否有毛?。ㄖT如主謂搭配不當，動賓搭配不當，主賓搭配不當，主語殘缺，謂語殘缺，賓語殘缺等）；如果主干沒有問題，再看附加成分有無毛病（諸如定語排序不當，狀語排序不當，定語與中心語搭配不當，狀語與中心語搭配不當，補語與中心語搭配不當等）。造句類比法 用一組結構類似的句子同原句比較，如果仿寫的句子有問題，可以說明原句也不成立。如：碰到并列短語，十有八九有問題；出現“對”、“對于”、“關于”可能就有問題；有“以”或“為”，不是句子雜糅就是缺少介詞；數量短語在句中的位置比較靈活，容易產生歧義；“??是??”的句式可能是句子雜糅。（2分）改為 改為（2）第②段中畫線的句子不夠簡潔，請用兩個成語替代，這兩個成語依次是：（2分）（3）第④段畫線的句子有語病，請修改。下列句子中沒有語病的一項是()A．剛發(fā)行的《祝福祖國》是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設計的。下列句子沒有語病的一項是（）(3 分）A ．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施． B ．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上成功的關鍵． C ．語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力． D ．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心．1從下列句子中選出沒有語病的一項（）(3分)A．目前正在舉行的“十佳歌手評選大賽”引起了社會各界的廣泛關注，但透過表面的轟動效應，人們對這場比賽的實質產生了質疑。③文中加波浪線的句子有語病，應改為：1下列各句中有語病的一項是（）（2分）A．在杭州市舉行的第六屆中國城市論壇上，我市被授予“國家森林城市”稱號，成為我省唯一獲此殊榮的城市。(l)為文中①②兩處選擇合適的詞語．填寫在下面的橫線上。D．我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。BCC（1）示例：文明具有無窮的魅力，具有不竭的動力，具有強大的感召力，千百年來，它一直引領著人類社會向前發(fā)展。在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項選擇題；一是主觀性試題。（“石油的生產”應為“生產的石油”）例近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。（句中的“出色工作”與謂語“被采用”不能搭配。）定語中心語搭配不當例“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。（應是“走上（后一“工作”與前一個重復。這些雜交水稻由于產量高，而且比國外進口的同類水稻更高的抵抗病蟲害的能力，頗受當地農民的歡迎。應該改為“自從中國人民……之后”。歧義句形成原因：兼類詞造成如：這輛車沒有鎖。例1：目前，少數政府網站變成花架子的現象在全國較為普遍，主要原因是不少地方政府只為趕時髦，倉促間“跟風上網”，而網絡管理人才隊伍建設卻沒有及時跟上。這種語病常常出現在復句之中，分句之間本來沒有因果關系，卻強加因果關系?！窘馕觥坷渲械摹安还??都??”不合表達習慣，“不管”后面跟的情況是不確定的或未然的,而“氣候條件和地理環(huán)境都極端不利”是一種確定性的或已然的?！窘馕觥吭浣Y構復雜，先壓縮化簡為“這值得他們的重視”。例批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。（4）虛詞位置不正確造成的主客體顛倒例如：張藝謀執(zhí)導的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。例2．國家知識產權局有關負責人認為，國內專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。三、方法總結1．望見句中有關聯詞語，檢查是否患關聯詞搭配不當癥。例比賽地點在天安門金水橋前，沿著長安街、。為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。2．望見有隱性詞語出現，檢查是否患同義重復癥。例山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。(3)．著名。掌握“表意不明”病句類型詞的多義導致歧義(1)．縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。3．望見句中有并列短語，檢查是否患意義包容癥。常見成分贅余的毛病主要有以下三種情況。例一位農民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。2．望見句中有數量詞，檢查是否患與中心詞搭配不當癥。例4．王維在繼承傳統的基礎上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現技巧，對詩歌發(fā)展做出了貢獻?！鞠嚓P舉例】：①聞一多先生是大勇的革命烈士，是熱情的優(yōu)秀詩人，是卓越的學者。例夜深人靜，想起今天一連串