【正文】 無法改變這些惡習(xí)而獲得成功。我仿佛看到了魯濱孫的種種不幸遭遇。雖然幻想地愚昧了點(diǎn)，但小時候畢竟無知，也情有可原。有人因這種不平等走向極端；有人因它變成精神上的殘疾者；也有人用它來激勵自己。書中多次用到破折號，有時一句話能用上好幾個。它們幫助放浪不羈的癩蛤蟆。他生活在這個陰冷的家里，沒有人給予他愛，他心里也就沒有愛。他把母親生前的戀人言子夜作為自己的精神之父，并怨恨自己的母親當(dāng)年沒有選擇言子夜，甚至把怨恨波及到言教授的女兒言丹朱身上，因?yàn)樗X得是丹朱奪走了他可能的位置與父愛。魯濱孫那種高大的形象，以及他與困難搏斗的感人場面時常浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠(yuǎn)激勵著我——要做生活的強(qiáng)者。第二篇：讀讀有感文章道出了人生處事的哲理：一個人，如果只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的勇氣，敬業(yè)精神，而且不愿自我反省，養(yǎng)成一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評的惡習(xí)，只能在被迫和監(jiān)督的情況下才能工作，根本無法獨(dú)立地自發(fā)做任何事，這種人就不能成為把信送給加西亞的人，這種人在單位就不能得到提升和重用?？措娨暤臅r候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。工人需要時間，農(nóng)民需要時間，作家需要時間?！闭l能留住它呢？我剛過完十二歲生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊流過,還有三十多天就要小學(xué)畢業(yè)了。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？?? ”。文章中還提到的一些年青人，好高騖遠(yuǎn)，總感覺懷才不遇不能腳踏實(shí)地去工作，還有一些人對待工作牢騷滿腹，得過切過，相互推委。可是我們的魯濱孫并沒有被困難所嚇倒。長大后，明事理了，幻想的，都是可即可行的，沒有那么天馬行空。小說結(jié)尾四個字“他跑不了”，引人深思。有的是為了解釋說明，有的是意思的轉(zhuǎn)折，有的是聲音的延長??我不僅從中看到了有趣的故事，更是學(xué)到了不少符號的妙用，真是開卷有益??！看著那些小動物的友誼，我也不禁想起了我的朋友。它們的經(jīng)歷大大小小，每一件都讓人佩服。他的家在物質(zhì)上是不完整的，在精神層面上更可稱千瘡百孔。久而久之，便產(chǎn)生了一系列病態(tài)的心理及幻想。是這樣做的人們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吧，不是這樣做的人，努力的改進(jìn)吧！讓我們都奉獻(xiàn)自己的最大努力，快樂的度過每一天，讓我們自己進(jìn)步，讓我們的國家的 方方面面加速前進(jìn)吧！第三篇：讀讀《魯濱孫》有感讀《魯濱孫漂流記》有感 德江縣第一小學(xué)六（10）班曹家粒讀了出自英國著名作家笛福筆下的《魯濱孫漂流記》這本著名小說后，我的心情