【正文】 她）充滿了期待，可是在真正愛上一個(gè)人后卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，他（她）其實(shí)可自己想象的相差的太遠(yuǎn)，也許還找不到一個(gè)共同的特點(diǎn)。沒愛，就要努力去愛；愛了，就要努力去堅(jiān)守。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院10級(jí)3班10028101張雅靜第四篇：愛詮釋孝敬愛詮釋孝敬自古以來(lái)，人類用自己的愛去溫暖別人，照亮別人，而且這種愛是發(fā)自肺腑的，更是永恒的。同樣，只要人人用愛去孝敬，去孝順，人間將變得更美好。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師，我說：“挺好的”。這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時(shí)，它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思與憧憬，給你帶來(lái)不盡的樂趣和甜絲絲的回味。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他說話動(dòng)作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。不要笑我太平凡，也不要說我太清貧，我愿留給這個(gè)世界，一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過來(lái)，不斷地用最親切的語(yǔ)言與他們 交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛?！彼自捳f：“有孩子就有歡樂，”這話一點(diǎn)也不假，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎？“感動(dòng)得我真想流淚。因?yàn)槟愕纳砗髮?huì)有更多孝敬的身影。人類從一輩一輩地流傳下來(lái)，尊敬長(zhǎng)輩也是我們的責(zé)任和義務(wù)。加減乘除更本就算不盡您奉獻(xiàn)的愛；詩(shī)詞歌賦，更本就頌不完您偉大的成就！如果時(shí)光可以倒流，我將重新回到中學(xué)時(shí)代，回到您的身旁，聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，感受您那慈母般的愛撫。愛，真的是一個(gè)很奇妙的字，包括了牽掛，擔(dān)心，思念，付出，容忍，努力，幸?？鞓?。而且毫無(wú)怨言也樂意的去包容，去忍受，去愛。愛琴海系列（Aegean Series）愛琴海系列，把各種與海洋相關(guān)的元素，通過大膽而創(chuàng)新的設(shè)計(jì)完美融入到產(chǎn)品之中，清新而不失優(yōu)雅。第一篇：維納斯,八大系列詮釋“美和愛”維納斯，八大系列詮釋“美和愛”【正文】在雕塑藝術(shù)界里，有唯一的一尊看似是殘缺不全的雕像被世人追捧為美和愛化身的藝術(shù)品，就是之稱的維納斯雕像。地中海系列（Mediterranean Series）系列風(fēng)格延續(xù)地中海藍(lán)與白的經(jīng)典搭配，色彩豐富、線條流暢、版式簡(jiǎn)單且富有民族化特色。每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都有一個(gè)自己交朋友對(duì)待朋友的標(biāo)準(zhǔn)，而這些標(biāo)準(zhǔn)又是從自己最看重的方面出發(fā)的，這也是自己選擇可以信任的人的標(biāo)準(zhǔn)。兩個(gè)人連在了一起，聽見對(duì)方歡快的聲音，自己所有的煩惱也就煙消云散了。歲月匆匆，您留下輕柔的聲音，讓它在我耳畔徘徊；您留下纖細(xì)的身影，讓它在我眼前浮現(xiàn)；您留下諄諄教誨，讓它在我心中常駐??“陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅”這贊美的不正是您嗎！您就是園丁，孕育桃李，神州大地盡芳菲。也許，在小時(shí)候，我們除了在父母的愛之下成長(zhǎng)，也在長(zhǎng)輩的教育下成長(zhǎng)，我們現(xiàn)擁有的所有成就免不了長(zhǎng)輩的教誨，長(zhǎng)輩對(duì)我們疼愛有佳，我們不能忘恩負(fù)義，我們可用愛去孝敬，用愛去回報(bào)，對(duì)長(zhǎng)輩的一聲問候，身體是否健康，生活是否快樂，工作是否順心，這都體現(xiàn)出孝敬。子長(zhǎng)縣職教中心高一：張波波第五篇：用心詮釋愛用心詮釋愛當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的，只因?yàn)槲艺f了一句：“你們的老師不好看，太瘦了。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲，使他們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩；我會(huì)搭一個(gè)簡(jiǎn)易的木偶臺(tái)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。朋友們，我們是