【正文】 自始至終沉浸在愛的氛圍之中，主題班會(huì)特點(diǎn)明顯，概括為三個(gè)方面：一、主題鮮明突出班會(huì)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)匯報(bào)愛，學(xué)會(huì)感恩，并且不斷傳遞愛心，引導(dǎo)學(xué)生共同營造和諧社會(huì)。合：老師，您就像階梯，讓我們踩著您的肩膀，登上知識(shí)的頂峰。首先請大家一起來欣賞一個(gè)感人的故事：《蘋果樹和小男孩》男主持人：大家和我一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得。以《常懷感恩之心》為主題的中隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)開會(huì)并參加我們的隊(duì)會(huì)。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。慢慢的我學(xué)會(huì)了陽光思考，接受了他們的激情跟叛逆，同時(shí)教他們團(tuán)結(jié)跟責(zé)任；接受了他們自私幼稚和遇事埋怨，同時(shí)教他們成熟穩(wěn)重跟寬容大度；接受了他們吵吵鬧鬧、無所事事，同時(shí)教他們樹立理想和積極面對；接受了他們鉆牛角尖的掘，同時(shí)教他們怎么感受幸福。也明白真正的教育其實(shí)是師德的傳授，精神的傳承。一年過后，那人搖身一遍，成為億萬富翁，商業(yè)界可是無人不知道他。他只好想出一條“傻”辦法，用自己的身子去把冰面化開，然后才好抓魚。誰知道劉備思賢若渴？曾三次到諸葛孔明者的草屋，請其出山。那人想，報(bào)恩肯定是不行了，他決定建立一個(gè)下崗職工、失業(yè)人員免費(fèi)陪訓(xùn)基地，并請來最優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，專門幫助同自己當(dāng)年有類似遭遇的人，專門幫助在生活上有因難的人，每年還向基金會(huì)投入大量資金??不知道幫助了多少人。這些都是我們身邊那些可愛敬業(yè)的老師們。感謝一直以來給予我建議、幫助的老師們，謝謝~人生就像一個(gè)正弦函數(shù)，有波峰也有波谷，教育的人生雖然刻畫不出無窮的級數(shù)，但是美妙的師德可以無限延伸，值此29個(gè)教師節(jié)，衷心祝大家節(jié)日快樂~（知識(shí)與才能應(yīng)該用加法；淚水和希望應(yīng)該用減法；快樂和幸福最好用乘法；困難和失敗最好用除法。讓我們常懷一顆感恩的心去生活吧，去珍惜身邊的人和 事。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。女主持人：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。女主持人：是啊，天下的父母都愛自己的孩子。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。學(xué)生不再是被動(dòng)接受教育的客體，而是主動(dòng)地發(fā)揮潛在的能力參與活動(dòng)，說自己想說的話，唱自己想唱的歌，用自己喜歡的方式來表達(dá)內(nèi)心的情感。中隊(duì)反思：愛是人類永恒的話題，在歷史的長河中，許多愛的故事感動(dòng)著一代又一代的人，溫暖著我們的心。女主持人：老師，您就像帆船，載著我們 駛向知識(shí)的彼岸。女主持人：下面請讓我們用心去感受幾個(gè)熟悉而感人的畫面。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！小隊(duì)長：稍息?。ㄆ溆嗳齻€(gè)小隊(duì)報(bào)告）中隊(duì)長：全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到48人，實(shí)到48人，全部出席。在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。蟒 蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?？這是一個(gè)真實(shí)的故事。我才慢慢發(fā)現(xiàn)急躁只能是短兵相接，后來采用迂回戰(zhàn)術(shù)，收斂怒氣，轉(zhuǎn)換心態(tài)，才發(fā)現(xiàn)這群孩子其實(shí)跟自己一樣愛說愛笑，心里這才明白“什么樣的班主任帶什么樣的兵”。然而畢業(yè)后，真正踏上三尺講臺(tái)，從事了數(shù)學(xué)教育，真實(shí)的體會(huì)到學(xué)與教的差距，才明白教育根本不是一道計(jì)算題，因?yàn)榻逃o予學(xué)生的是無法計(jì)算的?！蹦侨耸障洛X后，用感激的目光看了主人一會(huì)，便離去了。但嚴(yán)冬把整個(gè)河面給封住了，任其堅(jiān)硬的石頭都不能將冰塊扎破。正所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。感恩之心，人人有之。是你們共同撐起了實(shí)中的天，是你們共同鑄就了實(shí)中的魂，是你們彰顯了實(shí)中品格的高尚，是你們詮釋了實(shí)中精神的偉大，是你們真正把工作當(dāng)成了事業(yè)，是你們真正把服務(wù)打造成品牌。）祝老師們笑口常開，身康體健，節(jié)日快樂~第三篇：常懷感恩之心“常懷感恩之心”演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：大家好！今天我演講的