【正文】 求，是加強學生思想道德教育的現(xiàn)實需要，是激發(fā)億萬青少年學生為圓夢而努力奮斗的重要基礎。要處理好主題教育與日常教育教學工作的關系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教育教學秩序。三是要發(fā)揮各學校特色優(yōu)勢，擴大主題教育影響力。圖書館永遠坐滿了人，自習室鴉雀無聲，有的只是沙沙的寫字聲和翻課本的聲音。自2014年12月我校就開始籌備該項工作：確立領導機構，制定活動制度，規(guī)劃活動場地，選拔輔導老師，確定活動項目，配備活動器材等，從2015年3月正式啟動各項活動至今，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、學?；厩闆r興安學校位于城南紅軍大道東側。我校少年宮在活動過程中，嚴格考勤管理，注重規(guī)范資料整理。我能為他們做些什么呢？這是我一直思考的問題．關注山區(qū)教育，關注每一名學生，把自己學到的知識傳授給孩子們，這就是我資教的初衷。我大學學的是旅游管理，現(xiàn)在教的是語文，八竿子打不著的專業(yè)，對我來說是個很大的挑戰(zhàn)，自從來到磨坪中學，我為自己樹立了一個目標，那就是讓自己每節(jié)課教學水平有所進步，努力提高自身的文化水平和業(yè)務技能，為了盡快的適應教育教學的發(fā)展需要，我虛心的向老教師學習，認真研究新課標新理念新教法，始終把自己置于學習研究之中，積極參與到教育教學的行列之中，勇于探索教育教學新規(guī)律，新模式，新思路，鉆研素質(zhì)教育的途徑和方法，探索新課改的理論與實踐。我在日常教學工作中，時時處處都在關注著孩子們情感，用真心呵護著每一位學生，在他們心里播撒出愛的種子。為了讓宋冬麗同學在學校有更多的朋友，能多快樂些，減輕她心中的痛苦，調(diào)節(jié)她一直低落的情緒，我先用自己不多的工資給她購買了一些必備的學習和生活用品，又利用一次語文課的機會，給學生們講述了她的家庭遭遇，此時同學們對她多了一份理解，同學們的同情心和關愛心也受到了很大的觸動，都能積極關愛她，幫助她。有時候，我的同事們還經(jīng)常被一些不講道理的學生家長誤解糾纏，但是，他們依然用博大的胸懷包容社會的變遷。他們年復一年地教書育人，忘我地工作，呵護著祖國未來的花朵，培養(yǎng)著將來社會的棟梁之才。她也少了些拘謹和不安，她向我講了她家的遭遇?？蓯鄣奈乙苍S更多的感受是幾節(jié)連堂好有成就感，覺得自己了不起。每天早上第一個來到辦公室整理這一天要教給學生的東西，深入所帶班級，檢查早讀情況，對有學習上有困難的學生進行輔導。七月底，3000多名資教生聚集在美麗的湖北經(jīng)濟學院進行為期10天的崗前培訓。在2015年11月全縣“國之魂”文藝匯演中，我?！皣鴮W頌”快板節(jié)目榮獲一等獎；舞蹈“古韻今頌”，經(jīng)典誦讀“滿江紅”榮獲縣一等獎。學校校長擔任少年宮主任，全面負責少年宮各項工作，團委書記擔任副主任，負責少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導教師組成。我們播種希望。學長、學姐告訴我們要多加鍛煉就會習慣，把自己想的表達好就是一種成功，這就是大學生中一代一代相傳的精神。一是充分利用本地教育資源豐富的優(yōu)勢，深入挖掘本地教育資源,利用典型事例開展主題教育讀書活動。（1）每個學校都要舉辦讀書活動啟動儀式，進行動員；（2）要組織好個人初讀、小組通讀、人人精讀、教師導讀；（3）要組織好征文、演講、知識競賽等活動，展示讀書活動成果。第二篇：承載希望 放飛夢想承載希望放飛夢想實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，道出了億萬中華兒女的心聲，具有強大的凝聚力和感召力，是當今中國的高昂旋律和精神旗幟?！睅е鴭寢屢笄械钠谕?，我跨進了師范的大門，在校期間，對 教育事業(yè)的熱愛和向往一直激勵著我不斷進步。在女孩本該憧憬夢想的爛漫季節(jié)，她毅然選擇了在鎮(zhèn)上的初中代課。可總是有一些大哥哥、大姐姐捧著一大堆書本來到家里來找媽媽。但 媽媽沒有這樣，經(jīng)常主動找他談心，這才知道他爸媽常年在外，沒有給他更多的關愛和教育，導致他陋習百出。對于朋友的好心，媽媽總是一笑了之，說：“工資高低我不在乎，關鍵是我一和學生們在一起，就感到無比幸福和快樂?！睅е鴭寢尩南Ｍ?，我走上了講臺。他有利于將“中國夢”的種子播撒到中小學生心田，并使其扎根、發(fā)芽、生長；他更有利于青少年進一步堅定理想、信念，更加緊密地團結在黨中央周圍，自覺地沿著中國特色社會主義道路前行，為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)學習，不懈奮斗。重點抓好以下幾個方面工作：一是要搞好相關部門配合。每個學校都有自己的優(yōu)勢和長處，在主題教育中要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，擴大主題教育的影響力。圖書館的書可以讓我們在知識的海洋中自由的遨游，為自己的目標，而努力，而奮斗，我們踏著師兄師姐們的足跡，向外走去，為自己的未來開創(chuàng)美好的明天，向外面證明我們的實力。學?，F(xiàn)占地面積38032平方米，其中初中校園用地面積12271平方米，；，中小學現(xiàn)有教學班37個，在校學生2100多人，教職工106人，其中小學部特級教師2人，中小學一級教師22人，教師學歷合格率達100%。學校要求各項目輔導員必須做到課前認真?zhèn)湔n，寫好活動教案，活動過程中要注重對學生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂、美術、專職體育教師不能滿足輔導學?；顒拥囊?。2010年8月末，在秭歸縣教育局的安排下奔赴秭歸的“青藏高原”——磨坪鄉(xiāng)，磨坪位于宜昌西北與恩施市交界處，平均海拔1000米以上，夏天很短，大多是漫漫的長冬。每天堅持到班級聽課，讓自己成為最勤奮的老師。我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。事后，大家主動找她玩，學習上與她研究，生活上照顧她，精神上安慰她，鼓勵她，慢慢的這顆冰冷的心花在老師和學生們的真愛下溫暖了、化開了。在平凡的崗位上做著平凡的工作，是教師工作的內(nèi)涵，雖然不會擁有顯赫的地位、巨大的財富和超人的名氣，但是，他們所堅守的崗位卻擁有崇高的意義。我的同事們都是辛勤耕耘在三尺講壇上的奉獻者，他們都是大山的兒女，生長于大山之中，生活于大山之中，遠離喧囂的城市，過著寧靜淡泊、與世無爭的生活。一天午休，我把該學生叫到辦公室，請她坐下后，詢問了現(xiàn)在的學習生活情況，慢