【正文】 體育運動學校教師崗位，出于個人的愛好和工作的需要，在學校兼職學生心理輔導(dǎo)等相關(guān)工作。幸好那時日記成了我最好的朋友和忠實的聽眾，每天都幫助我宣泄自己的“多愁善感”，幫助我撫平心靈的創(chuàng)傷。隨著孩子一天天的長大，我意識到了自身存在的問題，開始有意識地放手讓丈夫去帶孩子，嘗試著跟孩子分離，除了上班，我還在縣圖書館辦了兩個借書證，堅持每天讀書，堅持晨練。在心理咨詢的過程中，我充分認識到與咨詢理論和技能相比較，和求助者建立良好的咨詢關(guān)系顯得更為重要。歌聲剛歇，教師響起了一片掌聲。我突然意識我不該這樣渾渾噩噩的過日子，“我是誰,我要成為什么樣的人”涌入腦海，思考了好久。從中也讓作為一個男人的我，學會了擔當、寬容、圓通，還要善于管理時間。對疾病的治療不僅要從生物機體本身治療，還要從社會、心理層面對疾病進行治療預(yù)防。理想的咨詢就像談戀愛，要雙方都找到感覺，在同一頻道互動，影響才會真正發(fā)生。同時在這一過程中認識到，心理咨詢師是一個神圣的職業(yè)，深切地感受到心理健康的重要性，感受到社會對合格心理咨詢師的急切需求。理由三：也是最重要的，心理咨詢師是未來行業(yè)中一個重要的角色，在社會生活中演繹，會成為社會大家庭中的一個重要角色，心理咨詢使我明白有了情緒不要壓抑，而要合理疏導(dǎo)和宣泄。這可能將是我以后咨詢過程中產(chǎn)生反移情的根源之一。我從小好奇心強，活潑好動，在和睦友善的家庭中無憂無慮、自由玩耍中渡過童年。類似的事也發(fā)生在高一時的一天，我與同學相邀去距學校不遠的江邊游泳，別的同學已游出很遠，我剛下水，就踏進了泊船坑中，緊張之下腿抽筋了，幾經(jīng)掙扎仍未能脫離險境，直到有一位在不遠處洗衣的阿姨發(fā)現(xiàn)了我的危險，喊來兩位我下屆的學弟，將我拉上岸。二、職業(yè)行為分析：家庭教育和成長經(jīng)歷培養(yǎng)了我仁愛自信、天道酬勤、樂觀豁達和積極向上的人格魅力，這使我受用一生。第五篇：心理咨詢師個人成長報告有樂觀和愛來詮釋生命摘要：在過去短短的的二十幾年中，平凡而渺小的我經(jīng)歷了不平凡的生活。初中時的努力沒有白費。二．職業(yè)行為分析（一）成為心里咨詢師是我的人生理想和職業(yè)追求二十幾年的人生歷程讓我清晰、深刻的認識到一個良好健康的心態(tài)是多么的重要，可以毫不夸張的說，一個良好的心態(tài)是我們輕松學習、認真工作、快樂生活的必要基礎(chǔ)，是我們?nèi)松晒途实那疤釛l件。由于自己咨詢經(jīng)驗不是很充足，社會閱歷不是很多，尚需要繼續(xù)積累相關(guān)經(jīng)驗，不斷提升自己，在心理咨詢這一領(lǐng)域進行深層次的挖掘，使自己在心理咨詢這一領(lǐng)域獲得獨特的成就。不足：理論知識和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問題還不能由于我個人性格中存在追求完美和凡是要致清致察的特征，對給求助者以成功的解釋。并且一直在為自己能夠成為一名合格高尚的心理咨詢師而不斷積累知識和鍛煉技能。小學畢業(yè)時我以優(yōu)異的成績考上了我們那里最好的初中，爸媽很高興，街坊鄰居也為我高興，我懷著眾人的祝福與期望踏上了我的初中求學之旅。直到幾年前有幸接觸到心理咨詢專業(yè)人士并得以指點，開始了系統(tǒng)學習心理咨詢，才如黑暗中看到了燈塔，沙漠中得到甘泉。當屆學員在國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、微積分兩個學科的結(jié)業(yè)考試中取得了全省最高分。他們對老人極盡孝敬，對家人謙恭禮讓、悉心關(guān)懷。關(guān)鍵詞：省已助人 感恩回饋一、自我成長分析：我于XX年X月出生在一個偏遠的農(nóng)村。這樣的咨詢要求來訪者有足夠的理性和誠實，是一個理性能夠控制激情的人。我覺得自己需要加強的地方主要有：將自己的人生目標再次明確，并且樹立小的階段目標繼續(xù)學習，并且要多學習更多的學會照顧他人，關(guān)心他人能學會舍掉和追蹤，有時適時的放棄，得到的會更多行動，眼睛是壞蛋，雙腳才是好漢，有目標就要行動，且不能三分鐘熱血當看到自己具體目標和理想的時候，心情就會很好，很敞亮，有動力，所以最近心情就很不錯。而真正決定心理咨詢進程的，不僅是理論、技巧和方法，更需要咨詢師本身健康穩(wěn)定的人格。要成為優(yōu)秀的心理咨詢師除了需要具備學習，實踐最基本的素養(yǎng)以外，還要不斷的思考“學而不思則罔，思而不學則殆”。回顧自己的成長歷程，在不斷地磨練和不斷地學習感悟中，我已漸漸形成自己比較穩(wěn)定的人格特質(zhì)：積極、寬容、樂觀、正直、自信?；叵肫饋?，這跟我正確的人生價值觀有很大的關(guān)系。父親沒同意，當時我有點急，吼道：“天天看書，煩不煩？我要有屬于自己的時間。這一切也為我今后的人生之路能夠坦然地面對一切，奠定了基礎(chǔ)。2008年，我報名參加了國家心理咨詢師培訓。每逢節(jié)假日，看到孩子們送來的賀卡，聽到孩子們的祝福，我深深體會到作為一名老師的幸福。那時候，每到周六，我就和其他幾位同學步行回到八里以外的家中，周日下午再背著一摞煎餅回到學校，開始一周的學習生活。心理咨詢是一個助人自助的職業(yè)，本總結(jié)報告通過對自我成長經(jīng)歷的回顧／自我反?。晕移饰觯J識自己，發(fā)現(xiàn)自己 人生如旅行，四十年的風雨兼程讓我體會到拼搏和奮進的艱難，同時也領(lǐng)略到無限風光在險峰的美麗。不管怎樣，我還是應(yīng)該感謝我的父母，他們或許不是完美的人，但父親的淳樸、寬厚，母親的樂觀、熱情都對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，盡管說這段時期是我的人生低谷，但也正是在這樣的環(huán)境中，在父母的磕磕絆絆中，我學會了理解，學會了堅忍。前幾天，呂教授在為我們講解心理測量知識時引導(dǎo)我們分別做了一些相關(guān)的測驗，做完EPQ測驗時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的氣質(zhì)類型已由大學時期的膽汁質(zhì)和多血質(zhì)混合發(fā)展為非典型的氣質(zhì)類型，也就是說我的性格在率直、果敢、靈活的基礎(chǔ)上避免了原來的急躁和感情用事，多了一些成熟和穩(wěn)定的氣質(zhì)。面對價值觀不一樣的求助者，我們應(yīng)該首先尊重他們的價值觀，無條件地理解、接納他們，然后才能將咨詢技術(shù)和咨詢技能個性化地運用于咨詢，我相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量，好的心理咨詢師應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)這些資源，引導(dǎo)求助者挖掘自己自助的潛能，在心理咨詢師的幫助下，自行解決自己的問題。那時從未有的自豪從心底升起，充滿了自信。我要想像武俠小說里的主人公那樣在武林世界自由自在，那我必須要勤奮學習，只有這樣，才能從現(xiàn)實的必然王國走向自由的王國。工作一段時間后，覺著我目前醫(yī)療技術(shù)水平不能滿足病人的需要。而心理咨詢能在心里層面發(fā)揮“一定作用”。期待求助者能夠給予我信任理解，肯定咨詢師的工作價值。自己非常喜歡心理咨詢工作，愿意把心理咨詢和心理教育工作當作個人修煉和做人的過程，更愿意享受心理咨詢帶給我助人自助的快樂和幸福。曾經(jīng)我是不會發(fā)脾氣的人，刺激太過分了，也非得經(jīng)過理智的命令情緒才能釋放出來，給人感覺很木訥，自己也倍感壓抑。另外一個就是自己的理想主義氣質(zhì)，在碰到自己敬佩的理想主義同路人時可能會產(chǎn)生反移情。對那時最深的記憶就是比我大三歲的哥哥在冬天用木爬犁拉著我去不遠的山上砍燒柴的情景：他砍柴、裝載，我在旁邊看，然后他滿頭是汗，艱難地拉著爬犁回家，我坐在爬犁上凍得直哭。幾次獲救的經(jīng)歷，至今記憶猶新，報恩的心理隨著年齡的增長與日俱增。使我從小就養(yǎng)成的良好的心理品質(zhì)和行為方式，積極進取的意志力和持之以恒的韌性。由于我國社會各個方面都處于轉(zhuǎn)型期，作為80后的我們自然也經(jīng)歷了許多不平凡的事情。我又一次以優(yōu)異的成績公費考到我們那里最好的高中，高一，高二期間一切都很順利，我學習成績優(yōu)異，跟同學們關(guān)系都很不錯。心理咨詢師職業(yè)不僅是一項讓人們的思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項送人玫瑰而手有 余香的職業(yè)。人生之路曲折蜿蜒，當人們面對厄運時，是多么需要關(guān)懷啊！也許，當淚水迷蒙雙眼時，流淌憂傷時，只需要一個鼓勵的眼神，便會溫暖他人凄涼的心房。4,、這些年來我對心理咨詢知識的系統(tǒng)學習為我從事心理咨詢事業(yè)準備了豐富的專業(yè)理論基礎(chǔ)和必要的咨詢技能。還經(jīng)常開導(dǎo)自己身邊情緒低落的同學，用我樂觀開朗的心態(tài)影響著身邊的每一個人。等妹妹學會做飯后，我便和姐姐一塊兒到山上摘酸棗賣錢，記得我和姐姐有一個夏天摘得酸棗買了200塊錢，當媽媽把酸棗買了從賣主手里接過看著那200塊錢時，高像極了，一直夸我和姐姐懂事。長期以來，因為心理問題而身心倍受折磨甚至走上人生歧途的人并不罕見，個人認為，心理的不健康甚至比身體的不健康更為可怕，悲于此，憫于斯，我決心通過學習、訓練，盡多掌握心理分析、輔導(dǎo)的理論和技能，在促進自我發(fā)展的同時，科學引導(dǎo)學生們形成良好認知和正向、穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，并盡已所能，幫助那些深受心理問題困擾的人，為此，我在進一步深入學習師范專業(yè)教育心理學的基礎(chǔ)上，也曾有針對性地閱讀了一些青少年犯罪心理學、筆跡心理學等相關(guān)書籍并在工作和生活實踐中小有應(yīng)用，但限于文化環(huán)境限制，并未系統(tǒng)學習過心理分析、個體輔導(dǎo)理論，心理輔導(dǎo)實踐只在簡單分析、樸素的認知引導(dǎo)層面。期間參加了黑龍江省電大國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論的教材審定。”父母為人謙遜、和藹、樂于助人，在民眾中有極強的親和力。第四篇：心理咨詢師個人成長報告國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師文章（國家職業(yè)資格二級）文章類型