【正文】 干部對作風整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是干部作風整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。查擺問題與實施整改緊密結(jié)合。一、深刻認識干部作風整頓的重要性和必要性，切實把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府安排部署上干部作風整頓，是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求；是引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀，推動又好又快發(fā)展的根本保證；是促進領(lǐng)導(dǎo)干部狠抓第一要務(wù)，推動又好又快發(fā)展的實現(xiàn)途徑；是確保領(lǐng)導(dǎo)干部堅持執(zhí)政為民，推動又好又快發(fā)展的力量之源。（三）細化整改措施，把好“整改關(guān)”。我相信，在全體干部職工的共同努力，干部作整頓一定會取得明顯效果，隊伍整體形象再上一個新臺階。采用集中學習、自學等形式，認真干部作風整頓有關(guān)文件，嚴格學習紀律，確保參學率達到100%。規(guī)章制度欠完善，落實不夠。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進行評議，學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。教職工中存在從教、治學行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，有教育教學敷衍塞責現(xiàn)象等。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、干部隊伍建設(shè)給予了重要指示。學校3月14日召開了干部隊伍作風整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。在第二階段，領(lǐng)導(dǎo)班子和科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，起到正確的導(dǎo)向作用，干部職工學習熱情高，體現(xiàn)出良好的學風。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，起到正確的導(dǎo)向作用，干部職工學習熱情高，體現(xiàn)出良好的學風。在對我局干部職工思想狀況調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，局黨組在動員會上耐心講解了搞好此項活動的極端重要性，以及加強我局作風建設(shè)對促進某某事業(yè)的健康發(fā)展的重要意義。按照局黨組討論的意見，我著重講以下四個問題：一、第一階段的主要做法和收獲我局第一階段工作在市委的領(lǐng)導(dǎo)和市委巡視組的具體指導(dǎo)下，在全體干部職工的積極參與、共同努力下，嚴格按照要求，統(tǒng)籌安排，周密部署，開局好，進展順利，達到了預(yù)期目的。學習中結(jié)合一些社會問題和工作實際進行討論，職工在學習中受到教育?，F(xiàn)已出簡報4期，信息12條，專題材料1份，無遲報漏報的現(xiàn)象。成立了以局黨組書記、局長為組長的局機關(guān)作風整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負責準備相關(guān)學習資料，落實召集學習、收集情況、上報信息、學習考勤等措施，并保證材料及時收集。巡視組同志多次到局指導(dǎo)工作，及時溝通，對存在的不足和問題及時指出，并提出合理建議和懇切意見，幫助解決問題。５、開展談心活動，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責同志與班子其他成員，班子成員之間以及班子成員與分管的部門同志之間相互交心談心，溝通思想，交換意見，統(tǒng)一認識。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。二是工作態(tài)度和方法方面。抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。學?？傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問題階段，結(jié)合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。針對第一周一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風建設(shè)要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒二、取得的主要成效找準了班子中存在的突出問題。（一）深入宣傳發(fā)動，把好“發(fā)動關(guān)”。同時,要在查找問題、邊整邊改的基礎(chǔ)上，完善和健全規(guī)章制度。（二）統(tǒng)籌兼顧在開展作風整頓工作中，正確處理好作風整頓和日常工作的關(guān)系。為了進一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，落實責任，今天召開動員大會。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。從前段的情況看，達到了預(yù)期目的。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。學校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。民主生活會要準備充分，領(lǐng)導(dǎo)干部要寫好發(fā)言提綱，進行批評與自我批評，開展積極健康的思想斗爭。在領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)活動第一階段，全體干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都受到一次深刻的理論教育，貫徹中央、省委、市委決定的自覺性有了新的