【正文】 的同學，認真檢查同學背課文，不惜耽誤自己下課時間，認真完成老師布置的作業(yè)。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。英語組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。二、督促組員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時間內交給英文課代表。當然，金無足赤人無完人。我覺得做一名組長最重要的就是要有一顆真誠、熱情的心。有一次，老師提出一個問題，其它同學都不會用英語回答，會用英語回答這個問題。與大家一起學習英語，與大家一起進步。因為我就是一名普普通通的英文教師。教育教學方面：協(xié)助初一英文教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好英文學習基礎。這次，我要競選的職務是我們組英語組長。假如我能當選組長，我一定更加努力學習，不斷提高自己的學習成績，在學習上成為別人的榜樣；假如我能當選英語組長，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當選英語組長，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學解難。競選英語組長，我有比較多的優(yōu)勢。這種情況不可能發(fā)生在我身上。而且媽媽曾對我說過，要學會爭取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會成為有用之才?！闭埻瑢W們投給我這寶貴的一票吧！謝謝大家！競選英語組長發(fā)言稿9敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！這次競選，我要競選的是英語組長。四、如果本組同學在課堂上不認真，做小動作，那我這個英文組長就會提醒他，幫助他改正。我xx年英語大專畢業(yè)，英語口語、語法等基本功扎實，也一直堅持英語的進修學習。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。大家知道，學生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力，物質獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。教育教學方面：協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好英語學習基礎；幫助初二英語教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生英語學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，并反思自己，爭取在下一次競選中成功當選！當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監(jiān)督我改正，謝謝大家！競選英語組長發(fā)言稿4尊敬的老師，親愛的同學：你們好！我叫胡玲芝,在班級里我是一個活潑好動的女生。還會帶大家領讀課文。我踏實工作，關愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。這次，我要競選的職務是我們組英語組長。如今學年我積極參與我?！疤厣⒄Z”課題研究，勇于承擔各種教研任務和開展各項英語活動，均取得了較佳的效果。競選英語組長發(fā)言稿11敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！在今天的競選活動中，我要競選的是英文組長。在教研工作中我認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，富有沖勁，具有銳意進取，與時俱進的時代精神。三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。競選英語組長，我有比較多的優(yōu)勢。三、如果本組的同學有不會的題，那我就會教他。競選英語組長，我有比較多的優(yōu)勢。及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。老師們、同學們，請投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！競選英語組長發(fā)言稿12各位領導、各位評委、各位老師：大家好！我競崗的職務是英語科英語組長。我會用實際行動來提高自己，服務大家。從教以來，我一直擔任英語教學，熟悉各年級的教材，駕馭課堂教學能力強，教學方法靈活、新穎，具有獨特的風格；偏愛后進生，誨人不倦，教學效果好，教學質量高，深受學生的喜愛，家長的歡迎。教育教學方面：協(xié)助初一英文教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好英文學習基礎。因為我就是一名普普通通的英文教師。二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。所以我覺得自己有能力做好這個職位。我會認真跟上老師的步伐，認真聽講，思考老師的每一個問題，并積極發(fā)言，從不再回家返工。讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平。教育教學方面：協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好英語學習基礎。因為我就是一名普普通通的英語教師。利用櫥窗、通訊稿等在校內、網上、報刊上及時宣傳學校“特色英語”的開展情況，在學校、社會上造成了一定的影響。首先，我足足當了三年半的英文組長，有豐富的經驗，最重要的是我特別喜歡英文，而且英文成績很不錯。做好英語組長的職位，我會為班級爭光、服務。關于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。我會盡職盡責，盡力把作業(yè)收好。請大家選我當英語課代表，并且我覺得我能勝任這個職務，請大家選我。事實上組長更是老師的小幫手?？傊?，我會盡我自己的全力為小組成員服務。個人建設方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。希望學校給與我鍛煉、提升自我的機會，讓我進一步積累教育、教學、教研經驗，讓我能為學校工作為英語教育多作貢獻。這次，我要競選的職位是英語課代表。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級服務。如果我的競崗不成功，我也將服從學校的工作安排，大力支持上崗科英語組長的工作，繼續(xù)保持與課組成員的通力協(xié)作，把學校工作做好。二、督促組員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定時間內交給英語課代表。英文組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。我原來當過幾學期的英語組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在英語組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。我踏實工作，關愛本學科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務！我叫牛全岱，是一個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優(yōu)勢：第一，我上課聽講很認真，別看我下課閑閑散散的，但在上課，我可是一絲不茍。我的朗讀在班里是數(shù)一數(shù)二的，班主任給我們辦好幾次讀書活動，每次加分都有我的份，有時班主任還夸我朗讀好呢！以前在芝湖小學讀書的時候，我從大班就當了副班長，同學們都怕我，因為我管得太嚴厲了，由于我的成績好，所以班主任經常派我去楊汛橋拿榮譽證書。因為我擔任過四個人的英語組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平?？傊視M我自己的全力為小組成員服務。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇帝的新裝……如果我當選了，我會發(fā)揚過去的優(yōu)點，改正以往的缺點，認真做好一個英語組長的各項職責：一、自己要按時交作業(yè)，不拖小組的后腿。當然，金無足赤 人無完人。因為我就是一名普普通通的英語教師。教育教學方面：協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好英語學習基礎。英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。200X年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，并反思自己，爭取在下一次競選中成功當選！當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監(jiān)督我改正，謝謝大家！競選英語組長發(fā)言稿7各位領導、老師們：大家上午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。快樂教育方面：以身作則，團結本學科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心。三、如果本組的同學有不會的題，那我就會教他。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學提出寶貴意見，我保證我會努力改正。要熱愛班級、關心同學。大家都向我投來贊賞的目光。還會按時給老師收發(fā)作業(yè)，在老師布置的時間里去要作業(yè)，更加努力的學習英語，即使當不上英語課代表，我也會努力學習，請大家支持我。今天我競聘的崗位是英文學科組組長。幫助初二英文教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生英文學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小英語組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。我會用實際行動來提高自己，服務大家。首先，我足足當了三年半的英語組長，有豐富的經驗，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應該完成的較好，只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級服務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務！我叫牛全岱，是一個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優(yōu)勢：第一，我上課聽講很認真，別看我下課閑閑散散的，但在上課，我可是一絲不茍。總之，我會盡我自己的全力為小組成員服務。從教以來，我一直擔任英語教學，熟悉各年級的教材，駕馭課堂教學能力強，教學方法靈活、新穎，具有獨特的風格；偏愛后進生，誨人不倦，教學效果好，教學質量高，深受學生的喜愛，家長的歡迎。二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。因為我就是一名普普通通的英語教師。教育教學方面：協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好英語學習基礎。及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。我的朗讀在班里是數(shù)一數(shù)二的，班主任給我們辦好幾次讀書活動，每次加分都有我的份，有時班主任還夸我朗讀好呢！以前在芝湖小學讀書的時候，我從大班就當了副班長，同學們都怕我，因為我管得太嚴厲了，由于我的成績好，所以班主任經常派我去楊汛橋拿榮譽證書。做好英語組長的職位，我會為班級爭光、服務。四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數(shù)和學科成績。二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小英語組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。我先后主動接受校領導、區(qū)教研員以及市教委教研專家的多次試驗課指導，均一致得到了校領導、區(qū)教研員、市教委教研專家的高度評價。從二年級到五年級上冊，我一直擔任英文組長。在新課程改革大潮中，我作為一名年輕的39。我深知英語學科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。首先，我足足當了三年半的英語組長，有豐富的經驗，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。四、如果本組同學在課堂上不認真，做小動作，那我這個英語組長就會提醒他，幫助他改正。英語組長可以管好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。幫助初二英語教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生英語學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。今天我競聘的崗位是英語學科組組長。在工作中，我肯定不能做到盡善盡美，請老師、同學提出寶貴意見，我保證我會努力改正。假如我能當選組長，我一定更加努力學習，不斷提高自己的學習成績，在學習上成為別人的榜樣；假如我能當選英語組長，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用；假如我能當選英語組長，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學解難。我英語大專畢業(yè)，英語口語、語法等基本功扎實，也一直堅持英語的進修學習。大家知道，學生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力，物質獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫