【正文】 故是可以通過教育、防范和加強(qiáng)管理避免的。關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任。一個沒有安全保障的學(xué)校，絕對是一所不合格的學(xué)校，一個不具備安全意識的老師，絕對是一個不合格的老師。學(xué)校要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善、建立健全學(xué)校安全工作管理制度，制定各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生宿舍執(zhí)行夜間巡查、值班制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強(qiáng)對女生宿舍的安全管理。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全規(guī)定。由于學(xué)生年齡小，學(xué)生自我保護(hù)能力差，一些校舍又很簡單，校門無法實行封閉式管理，許多學(xué)生又是留守兒童，安全方面，學(xué)校確實壓力巨大。安全管理需要始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，安全工作常抓不懈，防范于未然。現(xiàn)在就讓我們一起來探討?！吧槐?，何談教育”。要做到四個預(yù)防：時時預(yù)防、處處預(yù)防、事事預(yù)防、觀念預(yù)防。如何加強(qiáng)對這些寄宿生的管理，確保校園平安？嚴(yán)格宿舍內(nèi)燈火管理，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍里點蠟燭、玩打火機(jī)、抽煙，點蚊香一定要放在指定地方，杜絕安全隱患。三是加強(qiáng)生活安全教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行用水、用電、用氣的安全教育，對寄宿學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。因為學(xué)校的管理問題