【正文】 開展“環(huán)?！睘橹黝}的手抄報，號召學(xué)生通過各種方式收集環(huán)保知識并積極宣傳。比賽開始前，德育處、大隊齊齊出動，布置比賽現(xiàn)場，等待著激動人心的比賽來臨。成立了由3人組成的垃圾分類管理隊伍，負責(zé)公共垃圾分類、班級垃圾回收、送往鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所處理等工作，學(xué)校每年提供必要的維護經(jīng)費，建立了長效機制。通過自評，按照《XX市學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地認定標準》有關(guān)內(nèi)容，我們認為：XX鎮(zhèn)XX小學(xué)各項條件均達到區(qū)級垃圾分類示范基地標準，敬請XX鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、審議。學(xué)校通過校園電子屏幕和宣傳板塊，進行垃圾分類宣傳語和知識的宣傳，營造氛圍，加強全校師生的環(huán)保意識。學(xué)校負責(zé)明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，負責(zé)制定垃圾分類回收工作方案及日常具體工作。開展生活垃圾可再生資源分類回收工作，按照可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾進行分類。經(jīng)過在師生當中開展垃圾分類的宣傳工作、發(fā)動學(xué)生回收可利用資源，綠色、低碳、環(huán)保的綠色新風(fēng)正在校園內(nèi)悄然生起。關(guān)于垃圾分類，老師還要告訴你們一些垃圾分類的小訣竅，請小朋友觀看課件讓我們一起來學(xué)一些垃圾分類的辦法吧。原先我校的垃圾主要通過集中后焚燒、填埋的方法處理，對大氣和土壤均有一定程度的危害。自花都區(qū)創(chuàng)建廣州市規(guī)范化學(xué)校后，我校校園布局更加合理，環(huán)境優(yōu)美、舒適，校園文化突出師生共建，體現(xiàn)人文精神，力求教育性、知識性、藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一，展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)特色。五、保障措施（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。布置學(xué)校垃圾分類氛圍宣傳工作。師生維護校園環(huán)境的自覺性不斷提高，保持校園整潔的意識明顯增強。通過垃圾分類，使可再生資源得到回收利用，減少了垃圾填埋量，降低了生活垃圾對環(huán)境的污染。雙江中心小學(xué)的舉措是：班級開展主題班隊會。學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。三、具體措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳專門成立了以校長王熾明為組長的垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開工作會議，制定了詳細的工作計劃，明確各個階段的工作內(nèi)容、具體要求和重點解決的問題，確保垃圾分類工作有序開展。在今后的垃圾分類工作中，我們將總結(jié)前一階段工作的經(jīng)驗，改進工作方法，進一步依靠老師、發(fā)動學(xué)生，堅持不懈地繼續(xù)進行垃圾分類，在保持校園整潔的基礎(chǔ)上進一步保護環(huán)境。教導(dǎo)處開展多學(xué)科教學(xué)滲透，做好垃圾分類“進課堂”的活動，結(jié)合學(xué)科特點，把環(huán)保意識、垃圾分類的知識有機地融入課堂教學(xué)中。強化教育系統(tǒng)垃圾分類減量工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)、落實到人。二、主要做法近年來，我校以“堅持科學(xué)發(fā)展，堅持垃圾分類，建設(shè)整潔校園”為主題，以“班美，校美，人更美”為載體，突出特色，扎實有效開展垃圾分類工作，進一步提升了師生的文明素質(zhì)，推動了環(huán)境建設(shè)工作步伐。隨著垃圾分類工作的開展，對可回收利用的垃圾重新進行了資源化處理，有效地減少了垃圾焚燒和填埋的量，生活環(huán)境變好了。小結(jié)：我們在生活中要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛護環(huán)境的行動中來。以前都習(xí)慣于將所有不需要的東西都做垃圾丟棄，經(jīng)過進行垃圾分類之后，村民意識到其中部分垃圾可回收，因此除將不可回收的垃圾、廚余垃圾丟棄外，大部分紙張、金屬、玻璃等制品大部分被回收或者賣到廢品收購站。(二)班級垃圾處理工程根據(jù)本校實際，我們?yōu)槊總€班級分發(fā)了分類垃圾桶，采用班級管理的機制，號召全體師生積極參與，維護好自己班級。（二）落實主體責(zé)任。切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率?？傇u分為71分。（二）加強管理，完善機制一是建立長效機制。全校開展垃圾分類競賽活動，讓孩子們學(xué)會將垃圾分類貫徹到生活中來。在“植樹節(jié)”不失時機地舉行植樹活動