【正文】 過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光?，F(xiàn)在是你選擇的時候了。（1）趨炎附勢：（2）篤信不移： 。有人送來一部壞的自行車，這位青年將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新，其他的學(xué)徒笑他多此一舉。但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。海燕叫喊者，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。一場雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，“春雨貴如油”，對雨的渴盼不獨農(nóng)人有。請你給第②段加橫線的“彌漫”、“浸潤”、“鐫刻”、“瓢潑”各更換一個更加平易的二字詞語。 ｎ236。雪野中有色彩艷麗的花草，有嗡嗡地鬧著、忙碌地飛著的蜜蜂。（二）21．海燕渴望暴風(fēng)雨；海燕迎接暴風(fēng)雨；海燕歡呼暴風(fēng)雨22．（1）（蒼茫、無底、怒吼）（2）（是海燕生活的客觀環(huán)境，襯托它勇敢戰(zhàn)斗的雄姿。四、32．略第二篇：第二單元過關(guān)檢測卷第一單元過關(guān)檢測卷一、填一填。A．平方千米B．公頃C．平方米3．中央電視臺總部大樓總建筑面積約是55萬()。8＝10(噸)答：平均每公頃收小麥10噸。A．(5，4)B．(5，10)C．(8，7)D．(2，7)三、看清要求，動手操作。(1)請用數(shù)對表示出四艘船的位置。D．這篇文章，抓住外婆的笑來反映黨的英明政策給人民帶來的幸福生活。D．考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。C．大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。16．下列各句沒有語病的一項是（）A．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。B．他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。D．他本來可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒能看到勝利便倒下了。D．人們?nèi)绻枷牖?，社會風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。B．可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。D．這個被評為先進(jìn)單位的曙光電線，是由三個街道生產(chǎn)小組合并起來的。②雨天路滑，好幾個人差點沒摔倒。C．最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成。B．兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個牧場，使譽滿全球的澳洲綿羊成倍減少。B．我們剛進(jìn)入工地，兩個工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志就熱情地迎了上來。這是一組考“關(guān)聯(lián)詞不搭配”的高考題。5．選A。8．選C。這是一組考39。仿造39。這39。發(fā)現(xiàn)藥用價值39。對39。否定不當(dāng)39。A項語意矛盾，在古代，這些音樂作品肯定能演奏，應(yīng)改?quot。A項應(yīng)改為39。三字，或去掉39。茍39。手上提著一個黑色提包39。??范增的墓39。醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者39。C項39。指代的是監(jiān)場的老師還是考生并不確定。一面對兩面39。26．選C。否定不當(dāng)39。A項39。油畫般的景致39。令人留戀39。??解決怎樣讀書的問題的時候了39。A項39。意為39。一個人，和姑姑一起去了大西北，還是39。推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)39。興建39。的39。沒發(fā)生39。C項介詞不當(dāng)，39。??引起了廣泛議論39。耳、鼻、喉 11 的克星39。41．選B。42．選C。為不及物動詞，不能帶賓語，應(yīng)去掉39。45．選B。應(yīng)改為39。D項是孩子喜歡他的老師，還是他喜歡老師的孩子，表意不明。 的精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案對象。如果你是乙方主辯，你將怎樣針對對方的論點和論據(jù)進(jìn)行反駁，表達(dá)你方的觀點和理由？精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案要求：先擺出你方觀點，再進(jìn)行反駁。個性全無的面糊，白著一張令人生厭的面孔，靜靜地等待熱氣的蹂躪。（從語言表達(dá)、修辭手法、思想情感等方面任選一角度。④新發(fā)現(xiàn)的彩色寄居蟹，我們平時在水族館里基本上見不著，這種螃蟹有著一對橘黃色的爪子，更加引人注目的是它頭上那對十分耀眼的藍(lán)色眼睛，看起來像是?！?《知識就是力量》)科學(xué)家從夏威夷海域發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕，美麗動人的動物，文精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案中提到的有：呯呯蟹、三色小蝦、和。它為什么叫“呯呯蟹”呢？這是因為它的大螯上生活著一種奇特的?？拖瘛皡鐓纭闭ㄩ_的煙花一樣。聯(lián)系全文，說說“說是烘蛋糕，其實，烘焙的是心情”，這句話在文中的含義和作用。⑦有時，心情發(fā)霉，百事無心。（5分）初中生參加社區(qū)公益活動有弊無利。（于謙《詠煤碳》）2．理解與運用性填空。關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否39。46．選A。D項39。讀了39。時時刻刻都39。、39。前加上39。歷史上罕見39。B、C、D三項都是不希望發(fā)生的事，所表達(dá)的意思相同，故選A。差點39。值得39。這些作品并被??39。并責(zé)令他賠償??39。也可理解為39。我的39。31．選D。這是一組考39。愛好文學(xué)39。是可貴的。28．選C。D項前后分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前，改?。C項對39。當(dāng)?shù)?9。指代不?quot。B項只有全部才能用39。聽到??城市的名字39。被項羽尊稱為亞父39。的高考題，A項誰39。重復(fù)，應(yīng)去掉一個。的主語應(yīng)當(dāng)是國家，而不是39。17．選B。16．選D。應(yīng)改為39。這又是一組考39。B項39。這39。先例39。A項“對事件進(jìn)行了批評教育”不通，應(yīng)把“事件”改為“人”。這是一組考“重復(fù)啰嗦”的高考題。這是一組考“不合邏輯”的高考題。A項連詞“和”運用錯誤，應(yīng)換成“或”，因為師生員工不可能同行具有兩證。B．現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。C．古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。C．這個車間還建立了干部巡回檢查制度，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。②中國足球隊差點沒輸。D．奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。B．巴金對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。D．在專業(yè)研究、實驗方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其它協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。D．事業(yè)、企業(yè)單位在使用撥款或銀行貸款從事技術(shù)改造采購設(shè)備時，要優(yōu)先考慮國產(chǎn)設(shè)備。B．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。D．人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實踐決定的。C．這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內(nèi)造橋史上還是先例。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點就沒及格。D．經(jīng)過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。(4)504247。請用數(shù)對表示明明星期天的行走路線。A．(5，2)B．(4，3)C．(3，2)D．(4，1)4．如果點A用數(shù)對表示為(1，5)，點B用數(shù)對表示為(1，1)，點C用數(shù)對表示為(3，1)，那么三角形ABC是()三角形。500＝40(米)答：寬是40米。()5．四(1)班教室的面積用公頃作單位。例句錯一字無分。19。三(一)10．先抑后揚，以暖國雨的單調(diào)，反襯江南雪的“滋潤美艷”11。是天際不可捉摸的一點幻想，抑或是曾經(jīng)觸動心弦的一絲情愫？遙望，在你我心中。⑦在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。②不過，無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。”父親顯得很高興地說：“你將會是一個??” 這位父親當(dāng)然知道兒子想的是什么，但他沒有生氣，而是順?biāo)浦?、富有幽默感地為兒子選擇了一個職業(yè)。第一篇：初二語文第二單元過關(guān)檢測題年級語文下冊第二單元測試卷 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 成績一、識字與寫字（6分）脂粉奩 朔方 睥睨 佇立 稽首 祈禱 膽怯 饋贈注音：（）（）（）（）（）（）（）（）將上列詞語工整地抄寫一遍（2分）：二、積累與運用（18分）。這位父親所說的兒子的職業(yè)是什么呢？請把最后一句話省略的部分補充完整。第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嬉笑。雷聲轟響。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。于是若逢上一天，有雨27．文章開頭是富有哲理的自然段，但有兩個語句排版時弄錯了位置，從而顛倒了作者的意思。請以“遙望”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。滋潤美艷；用兩個比喻讓我們感受到朦朧的美，接著又以生動、明麗的文筆描繪了江南雪野的美艷和生機(jī)。如粉、如沙、決不粘連、蓬勃奮飛；對朔方雪的喜愛。30．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。()三、選一選。3．400247。A．銳角B．鈍角C．直角D．等腰5．下列點()與點E(3，3)最近。(1，2)→2．車站的位置用數(shù)對表示為(5，4)，從車站先向南走300m，再向西走100m就到達(dá)公園；從公園先向南走100m，再向東走200m就到達(dá)體育館；從車站先向東走100m，再向北走200m就到達(dá)電影院。50＝4(時)4．(1)(4，4)(12，2)(9，10)(1，3)(8，1)(2)(3)南　50　東　100　北　100　西　350(答案不唯一)第四篇：高考語文病句過關(guān)檢測題高考語文病句過關(guān)檢測題1．下列各句沒有語病的一項是（）A．本校師生員工出入校門一律憑工作證和學(xué)生證。5．下列各句沒有語病的一項是（）A．文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定。D．局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。D．該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。15．下列各句沒有語病的一項是（）A．我們要認(rèn)識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。C．不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。22．下列各句沒有語病的一項是（）A．我從列車廣播員的廣播中，聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市，這當(dāng)中就有大連市。26．下列各句沒有語病的一項是（）A．如果說他們已真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會了搞形象工程的空頭理論而已。C．在21世紀(jì)人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。33．下列各句沒有語病的一項是（）A．糧庫主任的失職，使100噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)，上級領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他記過處分，并賠償一萬元經(jīng)濟(jì)損失。C．①小張差點買了那張假畫。D．這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。D．某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。C．感冒的主要表現(xiàn)是上呼吸道局部的炎癥為主，并出現(xiàn)高燒、頭疼、咳嗽等癥狀。B項濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉“使”。B項“宣傳畫”也包括“圖片”，不能用并列連詞“和”，應(yīng)改“和”為“等”。A項“震懾”意為“震動使害怕”和“令人”重復(fù)。B項“研制新技術(shù)、新工藝”不通，應(yīng)改為“致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)”。為已有過的事例，本句意在強調(diào)拱橋的首創(chuàng)性，是國內(nèi)造橋史上沒有的，應(yīng)改為39。改為39。培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)水平39。關(guān)聯(lián)詞39。由??決定的39。這也是一39。這也是一組考39。高校39。B項39。一來到這里就有說有笑39。閃?quot。B項主謂不搭配，39。囊括39。的題。對換。重大貢獻(xiàn)39。如果人們??39。這也是一組考39。D項39。C項首先是39。結(jié)構(gòu)混亂39。這是一組考39。重復(fù)。對孩子管得不適當(dāng)(如打壞了)是不行的39。B項缺賓語中心詞，應(yīng)改為39。D項39。為副詞，它后面必須是動詞性結(jié)構(gòu)，應(yīng)去淖39。和39。37．選B。了。干部39。在??下39。應(yīng)加個39。二字。運載火箭圓滿成功39。B項主客體顛倒，應(yīng)改為39。48．選C。（任選一題填寫）（6分）（1）漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感概，站在黃河邊上，我們會想起王維《使至塞上》的“，”站在高山之巔，我們會想起杜甫《望岳》的“，”置身于古戰(zhàn)場，我們會想起范仲淹《魚家敖》的“，”與古詩同行，我們的旅途才不會單調(diào)寂寞。一方面，初中生能參與的社區(qū)公益活動，無非是掃掃地，擦擦窗。坐立難安之際，索性撇下多如螻蟻的瑣事，一頭鉆進(jìn)廚房，專心致志地烘蛋糕。作者是借“烘蛋糕”來“烘焙心情”的，請聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)勀闶侨绾?9。這種海葵與“精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案呯呯蟹”是共生關(guān)系。第④段句中加點的“大約”能不能去掉？為什么？文中提到本精心收集精心編輯 精致閱讀如需請下載！。呯呯蟹帶著?？奶幣佬校？麆t收集珊瑚礁上的有機(jī)物，一些自己吃，一些則提供給呯呯蟹。請從文中摘抄一個你最喜歡的句子并加以品析。把各種配料準(zhǔn)確無誤地稱好備妥，像攀爬高峰那般小心，像校對文稿那樣的細(xì)心，像教導(dǎo)孩子那般的耐心，翻攪、調(diào)弄、拌和，最后，滿懷愛心地送進(jìn)烘爐。另一方面，學(xué)好文化知識是初中生的主要任務(wù)，參加社區(qū)公益活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績。，完成下列幾題（6分）雪花純潔的晶瑩，雪景詩意的寧靜，歷來是文人墨客深情詠233。B項是一個工區(qū)的兩個領(lǐng)導(dǎo)，還是兩個工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志都來了，表意不明。C項語脈不對應(yīng)。發(fā)射運載火箭39。懸殊39。字。在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)的情況39。D項邏輯不通，39。C項語序不當(dāng)，應(yīng)改為39。由于39。意思一洋，都表示39。前面的39。不搭配，應(yīng)把39。C項缺賓語中心詞，應(yīng)改為39。瞞著奶奶39。堪憂39。的題。A項雜糅，或改為39。然后才。應(yīng)包容在39。的題。這也是一組考39。慰問39。這也是一組39。他39。奪取39。不通，應(yīng)把主語改為39。應(yīng)改為39。B項誰39。意思重復(fù)，39。在作怪39。的題。的病句題。這也是一組考39。B項運用介詞39。C項39