【正文】 中央宣傳部、中央文明辦的部署和要求，切實把貫徹落實社會主義榮辱觀作為精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容、基礎(chǔ)性工程和長期任務(wù)，貫穿精神文明建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的各個方面，滲透到人們?nèi)粘９ぷ魃畹母鱾€領(lǐng)域，引導(dǎo)人們明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，使弘揚社會主義榮辱觀在全社會蔚然成風，成為引領(lǐng)社會風尚的一面旗幟。要把社會主義榮辱觀的基本要求與大中小學生的受教育程度和認識水平結(jié)合起來，做到大中小學教育分層次推進、整體銜接，增強工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。三是監(jiān)督約束機制。掌握好這些聯(lián)系和區(qū)別，多做一些綜合性題，把各個知識點融會貫通起來，同時多總結(jié)做各類綜合題的方法技巧，以便得心應(yīng)手地對付各種考研題?？佳袛?shù)學命題規(guī)律考研數(shù)學試題的題量一般在2022道之間，一般6道填空題，6道選擇題，10道大題。數(shù)學的復(fù)習離不開做題，所以一定要通過做題鞏固所學的概念、原理和方法。考試中心數(shù)學考試分析中根據(jù)閱卷情況對考生提出的思考和建議是，注重數(shù)學基礎(chǔ)，在閱卷中發(fā)現(xiàn)很多考生出現(xiàn)一些低級的錯誤，這是基本功不扎實的表現(xiàn)，可能是考生在復(fù)習過程中存在的偏差，一些考生在復(fù)習時過分追求難題，而對基本概念，基本方法和基本性質(zhì)重視不夠，投入不足，所以考生數(shù)學沒考好都是在基本功的問題上，希望你能調(diào)整好心態(tài)，不要浮躁，踏踏實實一步一個腳印的復(fù)習。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系；向量的線性相關(guān)（無關(guān)）與齊次線性方程組有非零解（僅有零解）的討論之間的聯(lián)系；實對稱陣的對角化與實二次型化標準型之間的聯(lián)系等。比如同濟版的《線性代數(shù)》（第三版）或北大版的《高等代數(shù)》（上冊）。線性代數(shù)復(fù)習技巧指導(dǎo)對于基礎(chǔ)一般的考生，不管是線性代數(shù)還是數(shù)學的其他部分，都要進行一個前期的復(fù)習。針對大綱中出現(xiàn)的重點和難點，考研學子可以回歸復(fù)習教材，把基礎(chǔ)公式、原理等相關(guān)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習，重點大好基礎(chǔ)?；靖拍?、性質(zhì)和定理一直是考研數(shù)學的重中之重，線性代數(shù)更是如此，且線性代數(shù)的概念比較多、比較抽象，所以同學們在沖刺復(fù)習時，不僅要每天堅持看這些基本概念、性質(zhì)和定理，文都考研命題研究中心編的《迷你掌中寶—考研數(shù)學必備手冊》小巧方便攜帶，同學們可以帶在身上，方便輕松記憶公式、概念、圖表等。重點是四個機制：一是領(lǐng)導(dǎo)保證機制。二是加強未成年人思想道德建設(shè)。中央宣傳部、中央文明辦日前發(fā)出通知，就在全國范圍組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育做出部署。通過現(xiàn)代化教學手段，利用信息傳輸，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為此我校利用設(shè)備，組織收看教學名家的課堂實錄專題講座、學習和實踐。二、本期工作利用遠教資源設(shè)備，推動我校教學改革，提高我校教育教學質(zhì)量利用遠教資源設(shè)備，把我校教師培養(yǎng)成既會用黑板又會用課件上課的多面手。過去的一年，是我市經(jīng)濟社會發(fā)展在充滿坎坷與挑戰(zhàn)中邁出重大步伐并取得令人滿意成果的一年，也是精神文明建設(shè)大有作為的一年。我們要緊緊圍繞貫徹落實社會主義榮辱觀，明確任務(wù)，突出重點，推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，為實現(xiàn)“十一五”高起點開局提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。黨的十六屆五中全會明確提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，對農(nóng)村精神文明建設(shè)提出了新的更高的要求。新形勢、新任務(wù)對精神文明建設(shè)隊伍提出了新的更高的要求。最后祝同學們復(fù)習愉快、考試成功！第四篇：2014考研數(shù)學線性代數(shù)寒假復(fù)習指南2014考研數(shù)學線性代數(shù)寒假復(fù)習指南2014年考研學子備戰(zhàn)考研的壓力都比較大，在寒假期間都沒有放棄學習的時間。其次選擇題命題原則考兩個方面，一是對數(shù)學概念的理解，二是對數(shù)學方法的掌握。線性代數(shù)的內(nèi)容不多，但基本概念和性質(zhì)較多。所以，考生在復(fù)習中一定要重視基本概念、基本性質(zhì)和基本方法的理解與掌握，多做一些基本題來鞏固基本知識。在線性代數(shù)的兩個大題中，基本上都是多個知識點的綜合。例如：向量的線性表示與非齊次線性方程組解的討論之間的聯(lián)系；向量的線性相關(guān)（無關(guān)）與齊次線性方程組有非零解（僅有零解）的討論之間的聯(lián)系；實對稱陣的對角化與實二次型化標準型之間的聯(lián)系等。前兩部分不會有難題，所以應(yīng)該有個比較高的得分率，考生要針對這部分好好復(fù)習?？佳袛?shù)學中高等數(shù)學內(nèi)容龐雜，幾天里根本完不成什么，概率統(tǒng)計內(nèi)容是依賴與高等數(shù)學的，線性代數(shù)內(nèi)容較少，而且多數(shù)內(nèi)容不依賴于高等數(shù)學。各級文明辦要努力建設(shè)成為“學習型、文明型、服務(wù)型”機關(guān)，使我們這支隊伍成為終身學習的模范、勤于思考的模范、勇于實踐的模范、開拓創(chuàng)新的模范，