【正文】 心得體會今天學(xué)習(xí)了“西點執(zhí)行力”，下面我就其中幾點淺談一下自己的理解和感受。提高員工工作能力的同時，要端正員工的工作態(tài)度。那么，執(zhí)行力短缺的原因又是什么？對此，人們通常追究機(jī)構(gòu)框架、執(zhí)行程序、管理制度方面的責(zé)任。高素質(zhì)員工是有高度的責(zé)任感、緊迫感、榮譽感的人。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。很多事聽起來簡單，做起來卻未必。醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓(xùn)。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題，愛與奉獻(xiàn)是白衣天使無悔的選擇。、必須對公司或者自己或者員工有價值的、在明確的時間限制之內(nèi)完成的那么 什么不是結(jié)果？態(tài)度不等于結(jié)果。通過此次培訓(xùn)，老師們明白了個人的偉大成功一定是建立在團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)之上，一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團(tuán)隊來完成，單個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。按質(zhì)、按量、按時，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。一個結(jié)果要具備的三要素：有時間、有價值、可考核?！盎颊邇r值是醫(yī)院的終極價值”，我們手術(shù)室每天都與手術(shù)病人打交道，如果我們沒有責(zé)任心，沒有慎獨精神，不按規(guī)范做好手術(shù)病人安全核查、藥品、物品的認(rèn)真核對、輸血等查對，那么就有可能發(fā)生手術(shù)病人、手術(shù)方式、手術(shù)部位及用藥、輸血錯誤，或者物品遺留病人體腔，給病人造成不良后果，甚至一個生命有可能會因為我們的一點點的疏忽而瞬間消逝。我們提高執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致些、再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精。更讓人擔(dān)心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙?？梢哉f，態(tài)度在一定程度上就是執(zhí)行力。人的素質(zhì)決定了執(zhí)行力。高素質(zhì)員工是與企業(yè)“志同道合”、“同舟共濟(jì)”的人；是明確自己身處的崗位，又胸中裝有公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人；是認(rèn)同并融入企業(yè)文化，將自身價值與企業(yè)價值緊密聯(lián)系在一起，顧大體、識大局的人。轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，主要應(yīng)從以下幾方面著手：一是要注重企業(yè)文化的形成，通過建立有執(zhí)行力的管理團(tuán)隊和嚴(yán)格的管理制度。所以我們每一個黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度，發(fā)揚迎評精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來形成的傳統(tǒng)工作理念，要與發(fā)達(dá)國家比較，要有危機(jī)感。我們永遠(yuǎn)要牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，切實執(zhí)行，為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。作為麻醉科的護(hù)士，綠衣天使的我們，在看到我們的手術(shù)患者在我們的精心治療下一天天康復(fù)，展現(xiàn)在臉上的是他們發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿意的笑容的時候，我們的價值也就體現(xiàn)了。對我們個人而言，只有結(jié)果才能改變命運；對于