【正文】 學生肩負的責任。[①都是社會行為規(guī)范，法律是最低限度的道德。晚婚晚育應予鼓勵。30遺產(chǎn)繼承的方式有哪些我國遺產(chǎn)繼承的方式有四種：法定繼承、遺囑繼承、遺贈、遺贈撫養(yǎng)協(xié)議。4兩審終審制。從實際出發(fā)的原則；2堅持原則性和靈活性相結合的原則；3維護法的嚴肅性、穩(wěn)定性和連續(xù)性的原則；4堅持群眾路線，堅持領導與群眾相結合的原則；5有鑒別、有選擇地借鑒外國的立法經(jīng)驗的原則。（3）堅持“慎獨”，純潔品質(zhì)。2處理好自己與他人的關系。服務群眾，滿足群眾要求，尊重群眾利益是職業(yè)道德要求的目標指向的最終歸宿；（5）奉獻社會。其次，自覺提高自我的主體素質(zhì)，這是實現(xiàn)人生價值的關鍵。？其原因是：、科學與否的惟一標準?？傊?，道德品質(zhì)與道德行為是一個相互作用、相互影響的統(tǒng)一整體。2合作是人生力理的源泉。理想是人生的指路明燈、生命的去和、精神支柱。具體說來，包含以下基本內(nèi)容1具有比較完備的法律體系的國家2具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的監(jiān)督制度，有著高素質(zhì)的國家機關工作人員，有著崇尚法治意識的人民群眾的國家。共同出資、合伙經(jīng)營、共享收益、工擔風險，并對合伙企業(yè)債務承擔無限連帶責任的營利性的經(jīng)濟組織。3必須是在迫不得已的情況下采取的。法人必須具備下述條件：（1）依法成立（2）有獨立的財產(chǎn)和經(jīng)費（3）有自己的名稱、組織機構和場所（4），是指和自己有直接血緣關系的，即生育自己和自己所生育的上下各代的親屬。④目標一致。志向高遠，就是要放開眼量，不滿足于現(xiàn)狀，也不屈服于一時一地的困難與挫折，更不要斤斤計較于個人私利的多與少、得與失。全面深化改革、推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的重要條件。人生目的決定人生價值標準。標準：人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步，勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會評價人生價值的普遍標準。大學生成長成才的需要。有利于培育良好的社會道德風尚，抵制腐朽思想的侵蝕。正確把握社會主義榮辱觀的基本內(nèi)涵，堅持知行合一，堅持自律他律的統(tǒng)一，堅持知榮與明恥的統(tǒng)一，時時處處對照檢查自己的言行舉止。職業(yè)活動不僅是人們陌生的方式和手段，也是人們奉獻社會、完善自身的必要條件服從社會發(fā)展的需要。不能因失戀而迷失人生方向。二、中國特色社會主義法律體系的特征 體現(xiàn)了中國特色社會主義的本質(zhì)要求。內(nèi)容：建設完備的法律規(guī)范體系。法律權利必須依法行使，不能不擇手段地行使法律權利法律義務的特征：法律義務是歷史的。大學生怎樣盡快適應大學生活 ①確立獨立自主意識②提高明辨是非的能力③虛心求教，細心體察④大膽實踐，不斷積累生活經(jīng)驗大學生應該塑造的嶄新形象 ①理想遠大，熱愛祖國②追求真理，善于創(chuàng)新③德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展④視野開闊，胸懷寬廣⑤知行統(tǒng)一，腳踏實地思想道德建設的基本任務：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，引導人們樹立建設和發(fā)展中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。▲社會主義核心價值體系的基本內(nèi)涵是什么？簡述社會主義核心價值體系的內(nèi)涵。1簡述中國特色社會主義共同理想與共產(chǎn)主義遠大理想的關系。▲人生自我價值、社會價值具有怎樣關系？▲為什么說人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一？4如何評價人生的社會價值？4為什么說社會價值的創(chuàng)造過程與自我價值的實現(xiàn)過程是統(tǒng)一的？4簡述實現(xiàn)人生價值所需要的條件和方法。簡述公民自覺遵守社會公德的意義。其中，《國際私法》。后來，韓德培還旁聽了謝教授主講的“法理學”、“中國法制史”和“羅馬法”，教室里坐不下，他就站在窗子外面聽。在多倫多大學學習的第二年，韓德培在著名國際私法學者莫法特1945年秋，建立聯(lián)合國的籌備會議在美國舊金山召開，董必武作為中國代表團成員參加了會議。主編的統(tǒng)編教材《國際私法》先后獲全國普通高等學校優(yōu)秀教材獎一等獎、首屆中國圖書提名獎；韓老被公認為是我國當代的一位學識淵博、思想進步、德高望重的法學家、教育家，特別是國際私法領域的一代宗師，在國內(nèi)外法學界久負盛名。因此，它需要一種比較精巧的法律制度能夠隨著客觀形勢的變化而能同時實現(xiàn)上述兩方面的任務。因此，在武漢大學攻讀博士學位的一些研究生相繼以澳大利亞、瑞士、加拿大、荷蘭等國的國際私法為題完成了博士學位論文。同時，他每年平均撰寫80件以上的上訴審判決意見（這意味著每周近2件），這個數(shù)量之多位居撰寫司法意見最多的美國聯(lián)邦上訴審（包括最高法院）法官之列（比美國聯(lián)邦上訴審法院法官撰寫的司法意見平均數(shù)大約高出兩倍）。人們稱波斯納為保守主義者，但真正保守主義者也許會質(zhì)疑他是否忠誠（因為他懷疑原初意圖論，批評反毒品戰(zhàn)）。布冉能的法律助手，后來又出任過瑟古德A這是位不懂得算計的經(jīng)濟學家和公眾人物，在他身上，確實有些世所罕見的和非同尋常的東西，或許還有點反諷。波斯納的童年是左翼的（一個著名的故事是，他曾把自己的電動玩具火車送給了盧森堡夫婦的孩子），此后他逐漸右轉。波斯納自1981年以來一直是美國第七巡回區(qū)上訴法院法官，自1993年以來一直擔任首席法官。1962年畢業(yè)后，一直到1967年，他曾先后在聯(lián)邦最高法院擔任大法官布冉能法律助手一年，并先后在其他政府機關任職，同時開始接觸并自學經(jīng)濟學，形成了他的學術思想。1994年7月，韓先生在外交學院主持了第一次起草小組工作會議，完成了《示范法》第一稿。這份報告有理有據(jù)，經(jīng)過談判，將損失減少了3/4。學術成就其代表性的學術論文有：《國際私法中的實質(zhì)與程序問題》、《國際私法中的反致問題》、《應該重視對沖突法的研究》、《國際私法的晚近發(fā)展趨勢》、《論我國的區(qū)際法律沖突問題》等。1980年、1981年分別創(chuàng)建了全國高校中第一個國際法研究所和全國唯一的環(huán)境法研究所?？墒?，歐戰(zhàn)愈演愈烈，到英國去留學已經(jīng)非常困難。半年之后，當時的教育部決定將浙大史政系合并到中央大學，韓德培也隨之轉入中央大學。10簡述“貴在立志”第五篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎思想道德修養(yǎng)與法律基礎一、中國當代著名法學家——韓德培韓德培（1911年2月——2009年5月29日），江蘇如皋人，生前為武漢大學法學院教授、博士生導師、中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會顧問；著名法學家、法學教育家，國際法研所名譽所長，系中國國際法學會名譽會長、中國國際私法學會名譽會長、“新中國國際私法學的一代宗師”、“中國法學界的鎮(zhèn)山之石”、《中國大百科全書》“當代中國的法學人物”專條之一；學術論文有《國際私法中的實質(zhì)與程序問題》、《國際私法中的反致問題》等；《美國國際私法（沖突法）導論》和《韓德培文選》也受到了學術界的普遍好評?！喪龉窕镜赖乱?guī)范的主要內(nèi)容?！?、新時期愛國主義的基本特征有哪些？新時期愛國主義有哪些基本特征？★、為什么說愛國主義與愛社會主義是統(tǒng)一的？2什么是中國特色社會主義道路？2為什么說愛國主義與擁護共產(chǎn)黨是統(tǒng)一的？2為什么說經(jīng)濟全球化背景下，愛國主義并沒有也不會過時？在經(jīng)濟全球化背景下弘揚愛國主義精神，應該注意防止出現(xiàn)哪兩種錯誤傾向？3簡述民族精神的含義和中華民族偉大民族精神的內(nèi)容。理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？簡述理想、信念的含義和理想信念在人生中的作用。②、從理想的時序上劃分：長遠理想和近期理想。②、是適應國際環(huán)境劇烈變化要求的需要。維護法律。基層群眾自治制度。法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范。五不能：不能誤把友誼當愛情。職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。腳踏實地，敢于擔當。修身自律，保持節(jié)操。正確認識合作。用科學高尚的人生觀指引人生。人生觀是世界觀在對待人生問題上的具體體現(xiàn)，是世界觀的重要組成部分。②科學沒有國界，但科學家有祖國。[馬克思主義是科學真理，具有持久生命力，以改造世界為己任，馬克思主義科學預見人類社會最終必然實現(xiàn)共產(chǎn)主義]三、樹立中國特色社會主義共同理想。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用?！痘橐龇ā芬?guī)定，男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。法律規(guī)定，喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務的，作為第一順序繼承人。3公民在適用法律上一律平等。愛情的本質(zhì)是基于一定自然基礎之上，并受制于社會物質(zhì)和文化因素的互相愛慕的精神。（2）自覺鍛煉，陶冶情操。正確處理競爭與合作的關系有：1 處理好個人與集體的關系。辦事公道是處理職業(yè)內(nèi)外關系的重要行為準則；（4）服務群眾。2實現(xiàn)人生價值的主觀條件有哪些實現(xiàn)人生價值的主觀條件主要包括兩個方面：首先，選擇正確的人生價值目標，這是人們追求人生價值的精神支柱。，知識的發(fā)展和人們對知識的掌握都離不開實踐。道德品質(zhì)是道德行為的積累和結晶，道德行為是道德品質(zhì)的客觀內(nèi)容和外在表現(xiàn)。3合作是事業(yè)成功的土壤。青年是理想形成時期，是立志的關鍵階段。3社會主義法律具有崇高的權威，立法機關依法立法，執(zhí)法機關依法行政，司法機關依法獨立司法，公民依法活動，國家權力受法律的可靠保障和有效制約，公民權利和自由有充分和切實保障的國家。我國《合伙企業(yè)法》規(guī)定，設立合伙企業(yè)應當具備：1有兩個以上合伙人，并且都是依法承擔無限責任者；2有書面合伙協(xié)議；3有各合伙人實際繳付的出資；4有合伙企業(yè)的名稱；5有經(jīng)營場所和從事合伙經(jīng)營的必要條件。4不能超過必要限度，造成不應有的損害。如生自己的父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外孫子女以及這以下的直系晚輩。]Q2：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容倡導富強、民主、文明、和諧（國家層面的價值要求），倡導自由、平等、公正、法治（社會層面的價值要求），倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善（公民層面的價值要求）。樹雄心、立壯志，是關系大學生一生前途命運的重大課題。建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要。正確的人生目的使人懂得人生的價值首先在于奉獻，從而在工作中盡心盡力盡責。評價：堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一。Q22：中華傳統(tǒng)美德的基本精神。Q24：如何加強社會主義道德建設一、著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設全面建成小康社會，需要切實加強道德建設。將社會主義榮辱觀內(nèi)化為自己的道德品質(zhì)和行為習慣。擇業(yè)不僅要考慮個人的興趣和意愿，也要充分考慮現(xiàn)實的可能性和社會的需要。Q28：如何加強個人修養(yǎng)。體現(xiàn)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的時代要求。建設高效的法治實施體系。法律義務源于現(xiàn)實需要。思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關系、維護社會秩序的中藥手段?！裁词侨松呢熑魏褪姑?？簡述當代大學生的歷史使命。1個人理想與社會理想之間到底是一種什么關系？請結合當前許多大學生的個人理想，談談如何實現(xiàn)個人理想與社會理想的統(tǒng)一？聯(lián)系實際論述當代中國大學生應如何把個人理想信念與社會的理想信念統(tǒng)一起來。簡述實現(xiàn)人生價值的條件和方法。▲簡述社會公德的含義及自覺遵守社會公德的意義。近年來，由他撰寫的《美國國際私法（沖突法）導論》和《韓德培文選》又相繼出版，受到了學術界的普遍好評。由此，韓德培對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也知道了法學是一門解決人與人之間糾紛的一門學問，對社會非常有用。漢考克教授指導下寫作論文，他選擇的論文題目是《國際私法中的實質(zhì)與程序問題》。會議結束后，董老應邀到紐約演講。[2]1993年，韓德培在“市場經(jīng)濟的建立與中國國際私法的立法重構”一文中，提出了重構我國國際私法的基本思路，他1999年主編的《國際私法新論》創(chuàng)立了現(xiàn)代國際私法學新體系。沖突法如果運用得當，就有助于實現(xiàn)這樣的任務，從這個意義上講，沖突法不象實體法規(guī)范那樣明確、具體，而保留一定的靈活性，這不但不是它的缺陷，而且可以說正是它的特點與優(yōu)點之所在。與此同時，韓先生自己對美國沖突法、海牙國際私法會議和歐盟國際私法也作了深入的研究。重要的是，不像絕大多數(shù)法官，波斯納從不用法律助手捉刀代筆，他總是自己披掛（或赤膊）上陣。他是法律經(jīng)濟學運動的創(chuàng)始人，但他對法律經(jīng)濟學的影響卻不限于此。馬歇爾的下屬，但波斯納的思想屬于他自己，似乎沒有受這些導師的影響。波斯納提出的法律的經(jīng)濟分析進路（即用經(jīng)濟學的理論和分析方法研究法律問題），是建立在以下三個假設條件的基礎之上的：行為人的行為是他們在特定法律條件下進行成本——收益分析的結果，當事人對一定權利的不同估價是其交易得以進行的原動力；法律制度在運行中會給當事人帶來收益和成本，故可用最大化、均衡和效率來評價法律行為；財產(chǎn)權利界定清晰可以降低交易成本。他寫作嚴肅且涉及廣泛，目的只在參與。因為波斯納有他自己的生活。理查德但他曾獲得過包括耶魯、喬治城等國內(nèi)外大學的榮譽法學博士。因此，會議成立了一個以韓先生為組長的《示范法》起草小組，并確定了小組成員及其分工。中方只能“適當補償”，而非對方提出的“充分、有效、即時的賠償損失”。韓德培還向董老談了談武大法律系的改革情況。（3）與董必武結交1945年應著名法學家周鯁生校長之聘回武漢大學任法律系教授，后兼任法律系主任、校務委員會常委兼副秘書長、副教務長兼法律系主任?？烧旐n德培等準備出發(fā)之際，歐戰(zhàn)突然爆發(fā)——韓德培只得回到中央大學一面等待消息，一面繼續(xù)從事教學工作。1930年，他又赴杭州趕考，一舉