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實用小學生文明禮儀伴我行演講稿五篇范文(留存版)

2024-10-25 08:45上一頁面

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【正文】 是文明,這點點滴滴如同甘露,滋潤著每個人的心田。既然不文明有這么多弊端,那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢?假如人人都能這么想,那么,我們的天空將會變得更藍,水變得更清,草變得更綠,人與人之間也會變得更加和諧,我們的世界也會變得更加美好。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。如果我們在觀光游覽的時候,正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候,那么又有多少人能夠繞道而行呢?朋友們,小草也是有生命的呀,它也知道疼呀,每當我們那一只只無情的腳從它身上踩過時,它該有多么傷心呀!我們難道就只為自己的一時方便,而不為小草想一想嗎?再有,小草那嫩綠的顏色,像一只只綠色的小精靈裝點著我們的城市,使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象,我們何必又去傷害它呢?如果你看到有人亂扔果皮紙屑,那又有多少人能夠上去阻止呢?假如我們人人都這么不講文明,那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢?如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位,而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著,你會怎么想呢?就是我們不為老人想一想,那也該為我們自己想想吧,也許再過上幾十年,在公交車上站著的那位老人,也許就是我們自己。文明涵含了人與人、人與社會、人與自然的關系。小學生文明禮儀伴我行演講稿8尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我叫xx,是二年xx班的一名少先隊員。課間休息時,如果教室里,有的同學跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?同學之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。一年來我們辦稅服務廳的全體人員把工作放在首位,把微笑掛在臉上,把真誠烙在心里,把熱情融入行動中,內聚人心,外樹形象,開拓進取,取得了一定的成績。發(fā)售普通發(fā)票xxxxx多本。為了讓納稅人辦稅更方便更快捷更滿意,我們承諾:進一個門,辦完全部事,今年八月根據(jù)上級精神,推行了“一窗式”的管理模式,納稅人只需在一個窗口就可以將原來需要分別在三個窗口辦理的業(yè)務一次辦完。為了讓納稅人在納稅過程中,一看就清楚,一問就明白,一聽就舒服,一辦就滿意,我們在工作中一切從納稅人利益出發(fā),急納稅人之所急,想納稅人之所想,規(guī)范操作,文明服務,依法辦稅,做到八項服務。再來講到禮儀,其實在生活當中處處都是禮儀,隨著時代的發(fā)展我們現(xiàn)在禮儀禮節(jié)想必古時候都簡化了很多,這也是因為時代在進步,這一點上面我們作為一名學生一定要效仿古人,禮儀不可小視在我們生活學習上面有一個好的禮儀是會讓人刮目相看的,講禮貌,給別人的映象也不一樣,我們作為學生更加應該懂得這一點,我堅信一個人做好了文明禮儀這四個字,在生活學習工作當中一定會受到別人的夸贊,一定會讓自己人生道路順利許多,同學們我們應該認真的去學習這些,今后這些會給我么帶來無窮的幫助,從細節(jié)著手,文明禮儀伴我行,讓自己快速的成長起來。如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。或許,有的時候,文明將會伴隨著你一生!提起文明禮儀,我便想起了前幾天我搭公車時的情景:車上全是年輕人,還有一個年齡比我小的小弟弟。第四篇:小學生文明禮儀伴我行演講稿小學生文明禮儀伴我行演講稿1各位教師、同學:大家中午好:在我們學習不只是學習科學文化知識,更是學習,文明禮儀。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓?!蔽拿餍袨?,貴在日常的實踐。每當我聽到“請到天涯海角來,這里四季春常在。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景不勝枚舉,讓人流連忘返。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別所以我們要實踐社會文明,就要從這知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。我國有著悠久的歷史傳承,古代人們就知道講文明講禮貌,隨著科技的發(fā)展我們這些后人課不能給我們的祖先丟臉,我們應該繼承文明禮儀友好風尚,做一個講文明講禮貌的小學生,對待我們身邊的人我們尊重我們同時也對他們友好相處,遇到問題友好交流,不做一個沒有禮貌,只知道自己的人。這不,昨天我和媽媽上街時,看到兩個小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說:“姐姐,我們應該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說:“笨,扔到地上不就行了!”“可是,會被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,她們倆隨地扔掉了香蕉皮。同學們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒有。所以在人員配合和人機結合上都要進行磨合。為了讓納稅人及時了解稅收政策,我們開設了政策公布欄,便于納稅人學習履行;公布辦稅指南,指導納稅人辦稅。三、演好角色,在規(guī)范操作上尋探最佳點人機合一,努力追尋有效辦法。對于有陳欠的我們做到先繳陳欠,再繳本期稅款。3。因為,從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個聰明懂事的孩子。好學生,遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,遇到,學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。想必我們的父母或者老師,曾告訴我們,人活在世上最重要的`一點就是學會做人,做一個講文明的人。雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,但是又有多少同學能夠真正做到里面的每一條呢,恐怕,答案是否定的。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎??墒沁@人人都知道、都懂得的道理,在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢?就從以下這幾個方面說起吧:如果我們在大街上看到一片廢紙,那么會有多少人能主動撿起來呢?大家想一想,就因為這一片紙,不僅使我們的城市少了一分美麗,還會從而反映出一個人的文明素質。如果,我們失去了文明,那我們是徹徹底底失敗了,因為你失去了做人的真諦。 謝謝大家。最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當很多人一起上下樓梯時,發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學生會被當場踩踏發(fā)生悲劇。同時為了方便領導在ctais上查詢核對每個企業(yè)的申繳欠數(shù)據(jù),我們還在報表上把每個企業(yè)的
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