【正文】 隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。活動(dòng)形式：詩歌朗誦，相聲，情景劇，知識問答 活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：收集有關(guān)資料和圖片排練相聲、情景劇 參加人員： C173全體同學(xué) 主持人：浣雨暄 李欣儀 活動(dòng)過程：一、主持人宣布《文明禮儀伴我行》主題班會開始（放音樂，主持人從兩邊進(jìn)場）浣：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，李：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采 浣：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！八、全班宣誓：李：下面班長帶領(lǐng)全班宣誓。甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。A、細(xì)致周到 B、誠懇熱情 C、講究禮儀 D、謙虛謹(jǐn)慎在入座時(shí)，雅致的坐姿是（A）。⑨不遲到、早退、曠課。播放錄像：《程門立雪》學(xué)生觀看。（同學(xué)們自由發(fā)言……）主持人乙:大家說得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。主持乙：中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。四、班主任講話：親愛的同學(xué)們，作為一名學(xué)生，作為中華民族的一分子，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的光榮傳統(tǒng)。同學(xué)們都說得很好。同學(xué)們《文明禮儀手抄報(bào)》做得多好呀。主持一：記得上個(gè)星期同學(xué)們也做了一份文明禮儀手抄報(bào)。主持一（孫）：小品欣賞完了我呀想對大家提問兩個(gè)問題：第一題：為什么老師和同學(xué)們都看著他？第二題：你覺得黃俊這樣做對嗎？為什么?四人小組討論。請欣賞《文明禮貌三字歌》。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、故事等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣，向“陋習(xí)”宣戰(zhàn)，與“文明”同行。主持人乙：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。”乙:“我走了,去上自習(xí)了。課件出示幾組圖片，學(xué)生判斷這些行為的對錯(cuò)。⑤講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑。A、敬語、雅語、問候語 B、敬語、謙語、應(yīng)答語 C、敬語、謙語、雅語 D、敬語、謙語、問候語說話要客觀地反映實(shí)際外，還應(yīng)注意（B）。乙：他怎么說的呀甲：挺機(jī)靈的孩子不會說話。哪些同學(xué)愿意與大家來分享自己的感受呢？（同學(xué)踴躍發(fā)言，各抒己見）李：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要做到遇到師長，主動(dòng)問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律，爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。李：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。（幻燈片出現(xiàn)。甲：比喻 ?乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。A、輕而緩 B、快而準(zhǔn) C、穩(wěn)而準(zhǔn) D、輕而穩(wěn)“四有”新人是指有理想、有道德、（D）、有紀(jì)律。⑩工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線。看了《程門立雪》，說一說它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理？學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該寬厚待人、友好相處。你拍三我拍三，自己事情自己干。（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《黃香誠心敬父母》講歷史故事：《黃香誠心敬父母》過去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、開遍校園、開遍社會！同學(xué)們，有文明的地方，就會充滿歌聲與笑聲。相信同學(xué)們以后要是真的遇到這樣的事情會知道該怎么做了。相信同學(xué)們都是一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生。主持二：希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。請看小品表演主持二（張）：跨進(jìn)學(xué)校的大門，我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生，但是黃俊卻做了些什么呢？請大家仔細(xì)看小品《黃俊遲到》。主持乙：有人說，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為。通過主題班會活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。倡議書親愛的同學(xué)們：我們是祖國的未來和希望。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。”乙:“哈哈,摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!”甲:（憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。看圖片，做判斷。④語言有禮貌，不講臟話。（╳）文明禮儀知識搶答與他人交往時(shí)，為體現(xiàn)尊重他人的良好品德，應(yīng)多用（C）。等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律??）相聲《說話》(甲乙分別從兩邊上，互相打招呼)甲：嗨，好久不見 乙：你好！甲：哎!你說我會說話嗎 ?乙：你怎么不會說話 ?甲：我??我不是啞巴吧!乙：誰說你是啞巴啦!甲：可有人說我呀!乙：誰呀!甲：咱們鄰居趙爺爺。（幻燈片出現(xiàn)）七、分享感受：‘浣：說了這么多，看了這么多。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。浣：尊敬的老師們！李：親愛的同學(xué)們！浣,李：大家早上好！李：今天，圍繞“文明禮儀伴我行”的主題，我們班精心準(zhǔn)備