【正文】 畫的非常投入，不一會(huì)兒我便完成了這幅作品。各縣(區(qū))局工會(huì)自選人員參賽，其中市局機(jī)關(guān)4人，西峰和慶城各3人，其他縣局各2人。)(說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?二、我最棒師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?生：我要為他們加油。五、小作坊你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲三：螃蟹夾球（地點(diǎn)：美美班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。自帶食物與同學(xué)分享。本次為第一次班級(jí)集體活動(dòng)，如有任何不周全的地方，希望家長(zhǎng)們能諒解。音樂(lè)一停就要兩個(gè)人就要抓住報(bào)紙的四個(gè)角。2．給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。食物、水家庭自備。第一次活動(dòng)以認(rèn)識(shí)為主，簡(jiǎn)單游戲?yàn)檩o。游戲六：壘壘樂(lè)（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：麻將牌若干玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的`機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。)(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。講座內(nèi)容包括：《中國(guó)歷的誠(chéng)信故事》、《和愛親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》。我心里既激動(dòng)又忐忑不安，因?yàn)檫@是我第一次參加戶外寫生話動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力（每組68人，以孩子為主）隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題（如：（2xx3+9）/34+8=？）或英語(yǔ)單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行，不對(duì)重算。戶外親子活動(dòng)方案8為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機(jī)會(huì)，擬定于xxxx年12月5日舉行六（3）班親子活動(dòng)。（5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子。促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。第二輪決賽，一局定勝負(fù)。培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。通過(guò)充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目大家三五成群，自由活動(dòng)江心公園第二篇：戶外親子活動(dòng)方案戶外親子活動(dòng)方案——草莓班一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。游戲準(zhǔn)備：游戲前品嘗過(guò)蔥油餅，看過(guò)蔥油餅制作過(guò)程。大家三五成群，自由活動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月21號(hào)（星期六）上午9∶00集合金花茶公園正門四、活動(dòng)準(zhǔn)備：告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)的注意事項(xiàng)及幼兒安全家長(zhǎng)準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條呼啦圈6個(gè)、捂眼睛的布3塊、獎(jiǎng)品若干五、活動(dòng)流程：班主任宣布注意事項(xiàng)及活動(dòng)安排英語(yǔ)歌曲演唱及表演《字母操》演唱歌曲《逛公園》親子游戲：5個(gè)（詳見附1）頒發(fā)獎(jiǎng)品、分享食物家長(zhǎng)幼兒自由活動(dòng)附1：（1）游戲名：我是你的眼睛人數(shù)：實(shí)際人數(shù)分組玩法：幼兒在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在中間，終點(diǎn)畫一個(gè)圈身。三、活動(dòng)主題娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：在收集上來(lái)的作品中，我們會(huì)本著公平公正的原則，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)，以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等五、作品展示階段：1：通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示2：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的`形式)。二、活動(dòng)過(guò)程：(水果拼盤)主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。唱歌，背誦古詩(shī)(根據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用)唱歌，按要求背誦古詩(shī)。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。提醒大家注意交通安全，各自返家。（家長(zhǎng)與孩子必需要一起到達(dá)才算勝利）六、其他注意事項(xiàng)早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。背對(duì)背夾球接力。【活動(dòng)安排】小班親子游戲：（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦中班親子游戲：（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳大班親子游戲：（1）跳長(zhǎng)繩（2）拔河（3）運(yùn)球（4）金雞獨(dú)立分享食物。老師見了很高興，便表?yè)P(yáng)了我。參賽可以單人，也可2人組合，每個(gè)單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng)，朗誦必須配樂(lè)。滿分100分。我會(huì)分享他們成功的喜悅……師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。自帶一至兩件寫上祝福語(yǔ)的禮物與同學(xué)交換。下一次會(huì)更好！戶外親子活動(dòng)方案（二）一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。玩法c：每一組拿一張報(bào)紙，將報(bào)紙卷起，放在屁股后面當(dāng)做豬尾巴，家長(zhǎng)和寶寶一起隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈，音樂(lè)一停，孩子就要捉住報(bào)紙，接下來(lái)?yè)Q成寶寶拿住報(bào)紙，家長(zhǎng)捉住尾巴。二、活動(dòng)目標(biāo)1．讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。五、備注：星期三22:00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因是家長(zhǎng)委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)參加，陪同大人不超過(guò)兩名。第四篇：戶外親子活動(dòng)方案戶外親子活動(dòng)方案（一）一、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)老師家長(zhǎng)們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxxx）準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。)(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。舉辦國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化講座活動(dòng)方法：采取遠(yuǎn)程視頻播放方式，舉辦中國(guó)歷史文化講座，市局設(shè)立主會(huì)場(chǎng)、各縣(區(qū))局設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，組織職工收聽收看。周日，美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了一項(xiàng)戶外寫生活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。每組兩名隊(duì)員參賽。，制定本班詳細(xì)的家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案（活動(dòng)流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準(zhǔn)備等），于本周三上交到公室審核。（4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx四、活動(dòng)流程：熱身活動(dòng)xxxx大樹與松鼠活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局材料：無(wú)時(shí)間：5x10分鐘活動(dòng)程序：事先分組，三人一組。第一輪，兩隊(duì)之間比賽定勝負(fù)，根據(jù)情況到能判斷勝負(fù)為止。將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!活動(dòng)名稱：感恩你我，真情成長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)初步了解感恩節(jié)的由來(lái)。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活。注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。大家圍坐在一起聽著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。游戲方法：1，成人：蔥油餅真好吃，現(xiàn)在