【正文】 要有以下幾方面體會。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。因此，我們每位教師都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，在課內(nèi)滲透法制教育，讓他們做一個知法懂法的好學(xué)生。我們開展學(xué)科滲透法制教育，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會“做人”為目標(biāo)，以中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用各學(xué)科中固有的法制內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在各學(xué)科的教學(xué)活動中，有意識、有計劃、有機(jī)適度地滲透相關(guān)法制知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法和用法的習(xí)慣和能力。在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育要才能有效提高學(xué)生法制意識，有助于法制社會的建設(shè)。這就回歸到教育與教會學(xué)生“做人”的本質(zhì)上來。遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法造一個和諧、向上的法制環(huán)境。所以，現(xiàn)代的教師不僅要傳授給他們文化知識，還要時時進(jìn)行滲透法制教育，將教學(xué)與法制教育有機(jī)地結(jié)合，讓我們一起共同努力，創(chuàng)建一個新型法制型社會，從學(xué)校開始?？傊?，法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大數(shù)中小學(xué)教師去探討和研究。第一篇：學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育學(xué)習(xí)心得體會學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育學(xué)習(xí)心得我參加了學(xué)校組織的“中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們要切實按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學(xué)知識同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。總之，法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大數(shù)學(xué)教師去探討和研究。總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。法制教育則是最直接教會學(xué)生“做人”的教育內(nèi)容與教育手段。2011年10月24日第五篇：學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育學(xué)習(xí)心得學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育學(xué)習(xí)心得織金一小李春霞本期在學(xué)校的組織下，我有幸參加了《學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》校本教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得與大家分享。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。第三篇：學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)心得體會學(xué)科滲