【正文】 一名教師，應(yīng)該力求成為一名“的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學(xué)生。沒有愛的教育不是真正的教育。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。我們要以她們?yōu)榘駱樱P(guān)心愛護每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。2011年11月10日早上，外來務(wù)工人員姚慧芬和女兒翁進城、兒子翁明沖在衢州市區(qū)清蓮里的家中煤氣中毒。通過學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團結(jié)一心，用愛與責(zé)任去教育每一個學(xué)生。我們不愿讓學(xué)生的笑容，在經(jīng)過我們身邊后消失了。做為一名實訓(xùn)教師，我們堅持理實一體化。前段時間，我替某老師上課。面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢。張老師的學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。三天三夜的救治牽動了多少人的心。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會融洽。我們甚至放棄本應(yīng)休息的星期六，為學(xué)生開設(shè)興趣班。課后我把他叫到辦公室跟他進行交流談心，我告訴他以后有什么問題可以到辦公室找我溝通，不經(jīng)意的一次，他到辦公室找我，看見我在玩魔方，他也很感興趣，便叫我教他如何拼好魔方。聚餐前，也不忘記在餐廳附近的網(wǎng)吧里轉(zhuǎn)一圈，看看有沒有學(xué)校的學(xué)生在網(wǎng)吧里。但是三位老師，以不放棄不拋棄自己的每一個學(xué)生的精神，始終堅持著這一份信念。讓我們懷著愛工作吧，堅持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責(zé)任、奉獻精神化為自覺行動，堅守平凡的崗位，懷有一顆關(guān)愛之心，善待身邊的每一個學(xué)生，為我們的教育事業(yè)發(fā)展，貢獻自己的一份力量學(xué)習(xí)最美老師先進典型心得體會文本【四】中國古代大教育家孔子在《學(xué)記》中曾說過“親其師，信其道”，此乃中國教壇上的一句古訓(xùn)。四、學(xué)習(xí)甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。熱愛受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。我們?nèi)绾蜗驈堺惱蚶蠋煂W(xué)習(xí)？首先，學(xué)習(xí)她在危險面前，她能臨危不懼、舍己救人。2022學(xué)習(xí)最美老師心得體會通用3近幾日，我校組織教師們學(xué)習(xí)了福建省首屆“最美教師”：王瑋、付心知、劉志紅、杜成露、蘇元省、林聲進、林金嬌、趙冰潔、趙祥枝、黃仙永十位老師的先進事跡，他們的事跡傳遍整個校園，深深震撼了每位教師的心靈，他們這種平凡中見不凡、普通中見崇高的精神，充分體現(xiàn)了新時代“最美教師”可敬、可親的良好形象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。徐xx老師，是我們學(xué)校的一名老師，今年我有幸和她做了同事，看過她的視頻，聽過她的事跡，我為她而心疼，為她而感動，更加感覺身邊有這么的“最美教師”而如此幸福!一個人的成長，從心開始。最美教師的責(zé)任感，忠于職守，敬業(yè)大愛精神為新時期師德精神譜寫了一曲贊歌。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。第二篇：學(xué)習(xí)最美老師心得體會[推薦]學(xué)習(xí)最美教師心得體會李慶穩(wěn)作為一名教師要愛學(xué)生，天空會因愛而變得蔚藍，大地會因愛而變得殷實，人生也會因愛而變得更加燦爛。然而，在斯文掃地、人倫喪失、令人憤慨的當(dāng)今,“最美老師”陳霞、姜文、江忠紅三位老師關(guān)愛學(xué)生、拯救學(xué)生一家性命的感人事跡不僅引起越來越多人的關(guān)注，也為教師行業(yè)正了名，讓我們相信，更多的教育工作者在年復(fù)一年的教書育人中，始終在堅守著一份責(zé)任。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。繼我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動后，我們進行了深刻的思考和激烈的討論。作為教師的我，學(xué)習(xí)了十位教師的`先進事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。我們應(yīng)該有自己做教育的“信仰”：教育在我們手上，我們要從中發(fā)現(xiàn)，除了掙錢，養(yǎng)家糊口之外更高的意義。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。每一位教師都要像張麗莉老師一樣具備博愛之心，讓愛平等真實地傾注在每位學(xué)生身上。我將用自己的行為實踐教師的責(zé)任。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。兩名孩子就讀學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)姐弟同時曠課后，立刻打電話聯(lián)系，并四處尋訪，幾經(jīng)周折，最終在學(xué)生家中找到了煤氣中毒的一家三口，并將他們從死亡邊緣拉了回來。繼我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動后，我們進行了深刻的思考和激烈的討論。我們放下嚴肅，以微笑對之。做雙師型的優(yōu)秀教師，也切實的在做。上課之前，有同學(xué)不屑的問：“老師，你也懂這門課程”?他只知道我教另一門課程?？吹竭@里，淚水溢滿了我的眼眶。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。二、要有一顆懂得感恩的真心。關(guān)愛學(xué)生是每個教師應(yīng)盡的職責(zé)。就好比只有教師自身有一桶水，才能保證學(xué)生有一杯水。剛開始，是感覺這學(xué)生很桀驁不馴，很難教。前段時間，我們辦公室的同事一起聚餐。