【正文】 問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都比較穩(wěn)定。班上老師做好上課準備。三、保育工作春季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的“一摸、二看、三問、四查”，并且對情緒欠佳，生病的幼兒多加以關注，做好每日的晨檢和消毒記錄。在開學初我們首先對新生家長進行了會談，了解新生情況，利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習慣，以及一些特別需要我們注意的地方，平時利用電話、寫家園聯(lián)系冊等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)系。（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。繪畫進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。與家長加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。2．表達交流（1）愿意與不熟悉的人交談。要求孩子不打架，不插隊。排練“六一”節(jié)目按計劃授課。通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。請家長共同參與活動,、積極熱情的向家長宣傳我園的辦園宗旨、理念和本班幼兒的教育任務。開展好園本禮儀特色課程，對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的文明習慣開展多樣的戶外活動，加強體育鍛煉（1）利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。獨立生活能力的準備：（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。利用各種親子活動促進良好的親子關系。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。四、(基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。4認知語言(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。（2）加強體智能課程的學習，提高幼兒的身體素質(zhì)。大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，在本學期的工作中，我們大三班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！第四篇：大三班下學期班務工作計劃大三班下學期班務工作計劃新的學期，新的開始，我們以積極的心態(tài)迎來了我們的小朋友。每周對幼兒進行安全教育課。六月份結束新課，做好課程復習計劃。學會頃聽。（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。美術領域：興趣與審美進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術作品。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。3．欣賞閱讀（1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。對孩子進行暑假期間的安全教育。制定本學期的工作計劃。一、情況分析我們班幼兒大部分為45歲左右的幼兒，剛剛結束了大班上學期的學習生活。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不