【正文】 A、①④ B、②③ C、①③ D、③④ １４、不經(jīng)意間，我們即將跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。以上行為說明 葉璐 （ ） A、已經(jīng)是一個具有責任意識和能力的人 B、已經(jīng)是一個具有完全行 為能力的人 C、已經(jīng)是一個具有完全民事行為能力的人 D、年齡還小，其行為不受法律的約束 2021 年 7 月，北京警方破獲了一個攔路搶劫團伙，團伙頭目李強，年近 17 歲，整個團伙成員，最大的 22歲，最小的僅有 15歲，成員還包括兩名在校學生，但他們狠毒的手法，令人膽戰(zhàn)心驚。 下列說法正確的是（ ） Ａ、她是為了自救而做出的行為 Ｂ、年齡不在大小，只要 對他人、社會負責，就是英雄 Ｃ、舍去自己的胳膊救人，太不值得 Ｄ、未成年人生活經(jīng)驗不足，易激動，易受外界影響做出不冷靜的事情 二、簡答題。 為了增強青少年學生對責任的認識，樹立責任認識，增強他們的責任感，某中學學生會正在舉辦系列板報，新一期板報的主題是“不同身份有不同責任”，請你參加進來，完成下列任務(wù)： （ 1） 請為本標題設(shè)計一個題目。 1（ 1）家長與哥哥：撫養(yǎng)教育“撿來”的妹妹，操持家庭生活；作為子女：承擔了孝敬、贍養(yǎng)、照料父母的責任；作為子女： 刻苦學習，幫助同學；作為普通公民：關(guān)愛社會、扶危濟困、服務(wù)他人、奉獻社會。 1（ 1） 正確做法： 給爸爸端上一杯熱水，或：給爸爸捶捶背等。 正確做法： 理由： 四、材料分析題。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。他們都受到了法律的嚴懲。 1 小時候，責任 是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在 上頭；后來呀，責任還是一張暖暖的小床，我在外頭，兒女在里頭；我終于知道，原來呀，責任就是愛的化身。 （ 2） 本期板報“前言”中有關(guān)“不同身份具有不同責任”的內(nèi)容，請你來完成。 （ 2）保持樂觀的心態(tài)，正確看待社會中的不如意，培養(yǎng)堅強的意志；克服依賴心理，培養(yǎng)自理能力和獨立的意識；孝敬父母，在日常生活中，多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事；努力學習科學文化知識，自覺完成國家規(guī)定的學習任務(wù)；在生活中扮演好自己的角色，做一個負責任的公民。 三、 情景在線。 正確做法： 理由： （ 3）情境三：上學途中，你發(fā)