【正文】 吃什么？學(xué)生回答教師引導(dǎo)：在我們家鄉(xiāng)啊，也有一些有名的小吃，你們調(diào)查了嗎？下面大家 交流一下二、我的探究教師引導(dǎo)：同學(xué)們對(duì)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃知道的真不少！我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，是一個(gè)多民族的國(guó)家，不同地區(qū)，不同民族有不同的飲食習(xí)慣，有不同的風(fēng)味小吃，你們搜集了那些資料？學(xué)生交流，教師補(bǔ)充。如： 表格展示式。能力。學(xué)生分組或結(jié)伴選擇自己喜歡的方式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。⒉學(xué)生匯報(bào)師：你對(duì)哪些不文明行為感到厭惡?；顒?dòng)四 塑造自己的文明形象⒈走進(jìn)瞭望臺(tái)。⑵在交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組匯總，把全小組同學(xué)的內(nèi)容合在一張表上。一邊交流，一邊評(píng)價(jià)，這些建議怎樣？可以給大家?guī)?lái)什么？第二課時(shí)活動(dòng)三 走進(jìn)流行文化⒈師：流行文化是我們休閑活動(dòng)的一種方式，大家知道什么是流行文化嗎？我們經(jīng)歷過(guò)哪些流行文化？⒉班級(jí)交流。⒉難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的誘惑。當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過(guò)玩電子游戲來(lái)適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但決不能沉迷于電子游戲，過(guò)度、沉迷于玩電子游戲則有害無(wú)益。都則，我們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。⒋是的。就在這一天日本侵略者侵入中國(guó)，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。（出示林則徐虎門(mén)硝煙的影片資料）⒊師：（出示18001840年的鴉片輸入中國(guó)數(shù)量圖）請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)這張數(shù)量圖，思考思考急劇增長(zhǎng)的鴉片數(shù)量給中國(guó)帶來(lái)了什么？ ⒋小組交流：通過(guò)在鴉片館吸鴉片的圖，證明鴉片極大的摧殘著中國(guó)人的身心健康。練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們回家后觀看或是閱讀一篇抗日影視作品或是文學(xué)作品，并寫(xiě)一篇觀后感或讀后感。⒋用多種方法再現(xiàn)史實(shí)。⒊辦一個(gè)“我們心中的領(lǐng)袖”圖片展或一份墻報(bào)，緬懷他們的豐功偉績(jī)。在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)得到的不是榮譽(yù)，而是令人痛苦的屈辱和譏諷…… ⒉（出示1932年劉長(zhǎng)春參加奧運(yùn)會(huì)的圖片）這是1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)時(shí)中國(guó)第一飛人劉長(zhǎng)春作為第一名中國(guó)選手參加了。⒈體育的興旺從一個(gè)側(cè)面反映了祖國(guó)的強(qiáng)盛，曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)是那么的無(wú)能衰弱（出示簽定《辛丑條約》圖）1901年清政府與十一國(guó)列強(qiáng)在北京簽署了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，中國(guó)賠償白銀4億5千萬(wàn)兩，外國(guó)軍隊(duì)可以駐扎在北京等12個(gè)重要地區(qū)，中國(guó)淪為半殖民半封健國(guó)家。讓我們每一個(gè)中國(guó)人都為之振奮，為之驕傲，讓我們不盡要大聲歡呼“中國(guó)人站起來(lái)了！”那么日益強(qiáng)大的祖國(guó)，從新中國(guó)成立到今天，經(jīng)濟(jì)得到了哪些發(fā)展，人民生活有了哪些改善呢？讓我們到下一節(jié)課去探討吧。⑴觀察65頁(yè)圖，談?wù)劻私獾男畔?，體會(huì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。那時(shí)，人民生活和國(guó)家會(huì)怎樣？⒉學(xué)生展望未來(lái)。師：同學(xué)們，拿出你課前準(zhǔn)備好的票證，說(shuō)一說(shuō)你們所帶來(lái)的票證背后的故事吧。注意教師不要限制學(xué)生的發(fā)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)提高重要意義。師：其實(shí)，不光是大作家王安憶寫(xiě)過(guò)這樣的文章，過(guò)去的生活影子還能在許多文學(xué)作品、課外讀物中也能找到，課前請(qǐng)大家搜集那個(gè)時(shí)代人們生活的描寫(xiě)，下面，咱們來(lái)舉辦一個(gè)交流會(huì)，一起“過(guò)過(guò)那時(shí)的生活”。下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“票證的故事”吧。⒍總結(jié)活動(dòng)四：關(guān)注科技中的“中國(guó)第一 ⒈“中國(guó)的第一”⑴閱讀教材7071頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注的思考我國(guó)在科技技術(shù)方面的“零 ”的突破。如：為什么50年代糧食那么緊張，而現(xiàn)在人口多了反而不緊張了。⒉中國(guó)的國(guó)際威望與地位日益提高，大家還知道哪些這樣的事例呢？把你們課前收集的資料一起來(lái)交流交流，讓我們分享一直祖國(guó)強(qiáng)大的幸福與驕傲吧。中國(guó)用自己的實(shí)力感動(dòng)了世界，讓我們每一個(gè)中國(guó)人都為之感到驕傲。一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦怎么會(huì)讓整個(gè)國(guó)家沸騰起來(lái)呢？（課件演示申奧的條件與要求）那么多大都市和我們的北京一起競(jìng)爭(zhēng)著，有的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，有的風(fēng)景迷人，有的體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)盛，但最后我們的首都北京申奧成功了，不僅向世界證明了中國(guó)的體育實(shí)力和世界影響力，同時(shí)也反映了我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高，你們說(shuō)，作為一個(gè)中國(guó)人，能不自豪與驕傲嗎？（再次播放歡慶的場(chǎng)面）同學(xué)們，如果當(dāng)時(shí)你也在現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的喜訊，你一定會(huì)有許多話想說(shuō)，先在小組里和伙伴們說(shuō)一說(shuō)吧。⒋開(kāi)展革命英雄故事讀后感征文評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)三 五四青年節(jié)的來(lái)歷 ⒈知道5月4日是什么節(jié)日嗎？⒉讀47頁(yè)的介紹和資料庫(kù)中相關(guān)資料，了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。（課件出示）如：有關(guān)綱紀(jì)日本侵略者的人和事、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一些遺址和反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片和故事。⒊探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。⒉在學(xué)生所講事件的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第32頁(yè)的圖片對(duì)比，讓他們從真實(shí)的圖片中感受當(dāng)時(shí)列強(qiáng)的可恥行為。第一課時(shí)活動(dòng)一： 破碎的山河 被掠走的中國(guó)國(guó)寶⒈師：每個(gè)人都有自己的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，一個(gè)國(guó)家也是如此。對(duì)此，你持什么觀點(diǎn)？ ⒌學(xué)生討論小結(jié)：同學(xué)們，大千世界五光十色，無(wú)奇不有，在我們的周?chē)嬖谥芏嗪芏嗟恼T惑。我們自己周?chē)灿袠O少數(shù)這樣的同學(xué)。學(xué)會(huì)拒絕教學(xué)目標(biāo)：⒈情感態(tài)度價(jià)值觀念目標(biāo)：⑴追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活； ⑵鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；⑶培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法積極要求上進(jìn)的品德。在我們的社區(qū)休閑活動(dòng)中，你認(rèn)為還有哪些是品位不高或不滿意的？⑵小組討論。難點(diǎn)：用行動(dòng)抵制不健康活動(dòng)的侵害，積極參加或開(kāi)展健康的、有利于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)。⒎活動(dòng)：“給自己提個(gè)醒”。師：文明的人、文明的社會(huì)需要怎樣的文明行為。⑶你明白了什么道理? ⑷師：是呀，科學(xué)是破除迷信反對(duì)邪教的有力武器。如：電視機(jī)的誕生、手機(jī)的出現(xiàn)、飛機(jī)的發(fā)明、天然氣的利用、洗滌劑的使用等等。第一課時(shí)活動(dòng)一 科技給我們的生活帶來(lái)的變化⒈師：科技推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，不斷地改變著我們的生活，科技給我們的生活帶來(lái)了哪些變化呢?讓我們一起來(lái)看一看（播放課件：視頻資料）⒉課前，老師布置同學(xué)們開(kāi)展“科技在我家”采訪調(diào)查活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流交流。對(duì)不同民族和不同文化的創(chuàng)造持尊重和欣賞的態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)繪畫(huà)文字，說(shuō)一說(shuō)覺(jué)的繪畫(huà)文字所表達(dá)的意思。師演示幾種肢體語(yǔ)言，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)表達(dá)的意思。二、交流方言教師引導(dǎo)，學(xué)生互動(dòng)：⑴從相聲中聽(tīng)出了哪幾種方言？都是怎么說(shuō)的？ ⑵大家還知道我國(guó)哪些地方的方言？課件展示資料卡：我國(guó)各民族的語(yǔ)言情況、方言的種類和分布情況。學(xué)生在小組內(nèi)討論，然后在全班匯報(bào)交流。你想通過(guò)哪些資料，怎樣來(lái)了解這些變化？各抒己見(jiàn)，發(fā)表見(jiàn)解。感受新中國(guó)取得的巨大成就，感受中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。指導(dǎo)閱讀引導(dǎo)感悟 新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的能力要求指出：學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問(wèn)題。在中國(guó)歷史上，首次把中國(guó)和世界聯(lián)系在一起的是“絲綢之路”絲綢之路是一條具有歷史意義的國(guó)際通道，它促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流長(zhǎng)期吸煙者肺癌、咽喉癌、冠心病，氣管炎等發(fā)病率比不吸煙者高幾倍到幾十倍長(zhǎng)期吸毒精神萎靡 形銷骨立，人不像人，鬼不像鬼。2 略 第三單元B一、絲綢之路 新亞歐大路橋玄奘 鄭和WTO 日內(nèi)瓦 世界貿(mào)易自由化價(jià)格福音 品牌的增多 服務(wù)質(zhì)量山東壽光 日本 美國(guó) 東南亞紅海 非洲東海岸二、√√√三、C B B C B C B四、我國(guó)從長(zhǎng)安向西，出西域，經(jīng)過(guò)中亞，西亞到歐洲。第二單元A一、地域廣闊 類型優(yōu)美的造型 絢麗的色彩 精巧的結(jié)構(gòu)羅馬大角斗場(chǎng)大劇院 悉尼歌劇院個(gè)性 氣質(zhì)主食 副食 蔬菜、瓜果、肉、魚(yú) 蛋分餐 自助餐 盤(pán)子 刀 叉 匙 刀 叉 右手 左手 叉 刀二、√√√√四、略篆書(shū)（大?。┨攸c(diǎn)：筆畫(huà)挺直，圓潤(rùn)秀美；隸書(shū) 特點(diǎn)：字體扁平、工整、精巧‘ 楷書(shū) 特點(diǎn)：橫平豎直；（顏體字）行書(shū) 特點(diǎn)：點(diǎn)劃連字，筆畫(huà)牽連；（王羲之行書(shū)）草書(shū) 特點(diǎn)：點(diǎn)劃飛動(dòng)，筆畫(huà)牽連；（張旭的草書(shū)）（1）立式領(lǐng)型（2）連袖（3）對(duì)襟（4）盤(pán)扣。中國(guó)?。合笳髦袊?guó)十三億人口和五十六個(gè)民族對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誓言和承諾。西餐的餐具主要是盤(pán)子，刀叉 匙、刀、叉的使用有一定的規(guī)則，一般是右手拿刀，左手拿用刀切割食物，用叉將食物送入口中，千萬(wàn)不可直刀直接送食物入口我們愛(ài)科學(xué) 我們愛(ài)科學(xué)，科學(xué)不僅可以使我們的大腦聰明，還會(huì)養(yǎng)成我們愛(ài)研究的好習(xí)慣 期中B一、一 解放深圳 珠海鄧小平楊利偉 5北京 51青島 心隨帆動(dòng) 駛向成功英語(yǔ) 俄語(yǔ)朝鮮 和服手抓飯 狗不理包子紅旗渠1木材 磚石二、√√√√三、B C A B C A四、煎餅大蔥 山東 手抓飯 新疆 糌粑 西藏羊肉泡饃 陜西 過(guò)橋米線 云南五、金文 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 行書(shū) 草書(shū)六、五星象征著國(guó)家的統(tǒng)一，澳門(mén)是祖國(guó)不可分割的一部分傣族的竹樓：防熱、防潮、防蟲(chóng)咬七、和服是日本的傳統(tǒng)服裝，它是在中國(guó)唐代服裝的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)很多年的演變形成的略 八 略 期中C一、1988 經(jīng)濟(jì)特區(qū)華盛頓總設(shè)計(jì)師 二 有中國(guó)特色一國(guó)兩制鄧稼先顧拜旦 更高 和平友誼同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想洛杉磯主食 副食 分餐制 合餐制筷二、D B B D C C A C B A CAB三、√√√√四、深圳 廈門(mén) 珠海 汕頭略五、就是一個(gè)國(guó)家，兩種制度。自己遠(yuǎn)離毒品，告訴身邊的人遠(yuǎn)離毒品。在教學(xué)中我主要實(shí)施的措施有：目標(biāo)明確三位一體品德與社會(huì)課程目標(biāo)的三個(gè)方面是一個(gè)有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。這種參與活動(dòng)也在潛移默化、層層遞進(jìn)中降低了知識(shí)的難度，有效的突破了難點(diǎn)，突出了對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握。觀后感大家談（學(xué)生談?dòng)^看后的感受、體會(huì)。師根據(jù)學(xué)生的介紹，總結(jié)家鄉(xiāng)的建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)。了解漢字的發(fā)展變化及其獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)。⑷先依次發(fā)言，再自由辯論。二、語(yǔ)言文字大家談提問(wèn)：⑴同學(xué)們知道世界上哪些國(guó)家的語(yǔ)言？⑵你會(huì)說(shuō)哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言？可以用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。（2）通過(guò)課件展示一些少數(shù)民族生活片段，使學(xué)生加深對(duì)少數(shù)民族服飾的了解和認(rèn)識(shí)。二、議一議教師提問(wèn)：（1）我國(guó)的飲食習(xí)慣和西方國(guó)家的飲食習(xí)慣有什么不同？（2）和殘值和分餐制各有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？（3）世界上不同國(guó)家、地區(qū)和民族的飲食習(xí)慣為什么有那么大的差異？學(xué)生分組討論并交流。將某種科技成果擬人化，配上演講詞，進(jìn)行交流。第二課時(shí)活動(dòng)三 崇尚科學(xué) 不迷信⒈師：什么是迷信？在我們生活有哪些迷信現(xiàn)象？⒉播放課件：（一些迷信活動(dòng)、練習(xí)“法輪功”的事例）展開(kāi)討論：你認(rèn)為迷信的做法能戰(zhàn)勝病魔嗎？這樣做的后果是什么？對(duì)劉思穎的悲慘結(jié)局你的感想是什么？ ⒊專題聲討：封建迷信、邪教害人。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)做文明人對(duì)他人、對(duì)自己的價(jià)值所在，使學(xué)生有自覺(jué)做有教養(yǎng)的、講文明人的積極意愿。⒌總結(jié)：是呀，小事不可忽視，小事也體現(xiàn)公民對(duì)社會(huì)的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一個(gè)有教養(yǎng)、講文明的美好形象?？纯催@些休閑活動(dòng)哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？ ⑵在學(xué)生充分發(fā)表自己意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，選出觀點(diǎn)不一致的項(xiàng)目作為專題進(jìn)行深入討論。⒎師：閱讀，也是一種休閑方式。⑶誘發(fā)青少年吸毒的主要因素有：一是覺(jué)得吸毒新鮮、好奇、刺激，在好奇心的驅(qū)使下染上毒品；二是盲目從眾，往往看到同伴吸毒，自己也跟著吸，以此保持與群體的一致；三是為了尋求自己的價(jià)值份量，為了在群體中自我炫耀，以獲得在群體中同伴的肯定。據(jù)了解，該少年今年14歲，從上周五起三天三夜一直未回家，父母到處尋找，結(jié)果在市區(qū)某網(wǎng)吧找到兒子，在網(wǎng)吧里泡了三天三夜的馮某，被父親批評(píng)后，在回家的途中突然從大橋上跳入江中。⒊展示自己做的宣傳資料，然后以評(píng)價(jià)作小結(jié)。首先，讓大家先要弄清楚鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)的原因，然后再互相集中其所帶來(lái)的傷害。學(xué)生互相交流，除了可以說(shuō)出自己的憤怒之情，同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)到自己要不斷努力的學(xué)習(xí)，明白落后就要挨打這一事實(shí)。⒉師：聽(tīng)了同學(xué)們的講述，我們知道三元里人民抗英的意義，值得后人紀(jì)念，激勵(lì)后人銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)“。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)中國(guó)的愛(ài)國(guó)志士為了拯救中國(guó)所作出的不懈努力和付出的代價(jià)。⒋以故事會(huì)的形式講講當(dāng)年朱德、毛澤東等老一輩革命家在井岡山的生活和斗爭(zhēng)情況。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓學(xué)生感受中華人民共和國(guó)成立后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化,體會(huì)到中國(guó)人真正站起來(lái)了。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，許海峰心里在想著什么，他最想說(shuō)的又是什么呢？⒋這次奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們共贏得了15枚金牌，位居金牌榜第四位。⒈逐幅出示62頁(yè)四幅圖，并配上講解。第一課時(shí)活動(dòng)一：從吃飯看變化⒈師：同學(xué)們，你們平時(shí)都吃些什么？是呀，民以食為天，人們每天都要吃飯，那么，從我們的餐桌上能否看到我們祖國(guó)的變化呢？我們一起做個(gè)小調(diào)查。⒊教師總結(jié)，介紹鄧小平與改革開(kāi)放的有關(guān)事情。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感。小組內(nèi)談感受，并分析一下為什么會(huì)有這樣的變化。不過(guò)在前進(jìn)的道路上還面臨著許多困難。師：是的。師：同學(xué)們，根據(jù)我們課前對(duì)家庭成員的調(diào)查，一起來(lái)完成下面這張表格。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感。為什么在這些東西名字前頭都加個(gè)“洋”字呢？讀教材資料⒊師：解放前的中國(guó)，連火柴、鐵釘都要從外國(guó)進(jìn)口，那時(shí)人民的生活是怎樣的呢？為此我請(qǐng)同學(xué)們自己回家采訪家里的老人，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你家里的老人小時(shí)候的生活是怎樣的。首先確定調(diào)查對(duì)象，了解對(duì)象的相應(yīng)年代，如：爺爺奶奶等。⒉大家還從哪些渠道知道有關(guān)祖國(guó)參與各種國(guó)際活動(dòng)的報(bào)道，趕快來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)吧。（逐幅出示女排奪冠圖，劉翔奪冠圖……）師生共同回顧這一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。第一課時(shí)一、走進(jìn)申奧活動(dòng)，相約2008。⒉看圖片，講故事，聽(tīng)長(zhǎng)征組歌，了解和感受紅軍在長(zhǎng)征中的故事及革命精神。第一課時(shí)活動(dòng)一：救國(guó)之路⒈結(jié)合前兩課的學(xué)習(xí)，分析思考，為什么近代以來(lái)，我們的祖國(guó)總是被踐踏和侵略？ ⒉分小組研討：假如你生活在那個(gè)時(shí)代，會(huì)提出什么樣的救國(guó)方案？并說(shuō)