【正文】 1第⑦段中“ 這就是人類自身一首 永恒 的秋賦 ”中的“秋賦”與文題“秋賦”含義是否相同？為什么？（ 6 分） 四、實用類文本閱讀（ 30 分）（本次不考試略） Ⅱ卷 （表達 90 分） 五、語言文字運用（ 20 分） 1下面加點字的讀音全部正確的一項是（ ）（ 3 分） A、 扁（ piān）舟子 鹓 ． (yuān)雛 懼憚（ d224。（ 4 分） 詩歌是什么？它是散文的語言無法轉(zhuǎn)述的部分。又到了一處路口，分別通向熊貓館和孔雀館。于是她告訴父母，讓他們動員這片海灘上的游客立即撤離。古人說：‘不要做無益的事來損害有益的事’。 ’隋煬帝一心貪得無厭，專門喜歡奢侈，主管部門每有供奉營造，稍微不稱心，就要施加嚴刑峻罰。這些牧人、獵人，如果是老相識，可以與他們 “ 言笑無厭時 ” （陶潛《移居》），該多好！然而并非如此，這就引出尾聯(lián)： “ 相顧無相識 ” ，只能長歌以抒苦悶。線索：明線是“秋色”，由自然之秋想到人生之秋，暗線秋情，由秋天的感傷想到人生的豁達 ：不同。例如：（ 1）龍在西方世界被認為是一種充滿霸氣和攻擊性的龐然大物，其形象往往會讓部分西方人武斷地產(chǎn)生一些不符合實際的聯(lián)想，容易招致誤讀、誤解甚至別有用心的歪曲。然后聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和人生感悟，根據(jù)題目的要求選擇恰當?shù)木毜恼Z言來表達?？嘈墓略劊嘿M盡心思鉆研或研究。②回想青春年華時的歡樂。頷聯(lián)寫薄暮中的秋野靜景，互文見義，山山、樹樹，一片秋色，一抹落暉?！瘎诳嗥＠鄣氖虑?，實在不該強加給百姓。 〔文言文參考譯文〕 貞觀元年，唐太 宗對侍從的大臣們說：“從古帝王凡有興建營造，必須重在依順民心。 2021年底印度洋海嘯短時間內(nèi)便奪去了十多萬無辜的生命。動物園非常大，他們的時間有限，不可能所有動物都能觀賞到。 B．今年恰逢中國話劇百年華誕，青年湖公園將開展話劇“五個一”，一期工程4 月竣工。 （《文匯報》 2021 年 12 月 6 日 ) 11．“ 人生四季的秋時，才有了 特殊的音韻 ”，聯(lián)系下文看，句中“特殊的音韻”的含義是 ________________ ________________ ________________ __________。記得兒時聽過的童謠中，對自然界的生命循環(huán)，就有如下的描述：“長生不死狗尾草，草籽隨風(fēng)滿天飄；可愛鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋。 _______________，__ 。若以為不足，更萬倍過此亦不足?！庇墒嵌觊g，風(fēng)俗簡樸，衣無錦繡，財帛富饒，無饑寒之弊。 C、作者認為現(xiàn)代人雖然沒有時間讀體味先哲的精神情感，但要知道其中的結(jié)論和能讓我們受用的東西， 因此作者提倡我們閱讀“文化奶媽”的二手經(jīng)典。在讀者與經(jīng)典之間，他們可能是橋梁，也可能是阻燃劑。缺少文化的人群，總要尋求自己的文化之根。 江蘇省泰州市四星級高中期末聯(lián)考 高二語文模擬試卷 2021年 5月 26日 說明：本試卷所有選擇題答案均涂入答題卡相應(yīng)試題號的中。文化代言人應(yīng)運而生。由此造成的閱讀依賴心理，將使名著遠離人們，買櫝還珠。 D、“文化奶媽”的商業(yè)化操作后遺癥十分明顯：形成惡俗化的風(fēng)氣、對原著的過度解釋和把歷史拆解成逗樂子的庸俗段子。 貞觀二年，公卿奏曰：“依《禮》，季夏之月，可以居臺榭，今夏暑未退，秋霖方始，宮中 卑 ． 濕，請營一閣 以 ． 居之?！碧谠唬骸肮鄬ι跎?！非公，朕安得聞此言？”（選自吳兢《貞觀政要﹒。 （ 高適《燕歌行》 ） （ 4）別君去兮何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”草籽被風(fēng)吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它 們在秋天雖然死了形體與靈肉，但到來年春時，那桃核又從大地上萌發(fā)出樹苗，各種草木歷經(jīng)枯黃以后，再一次輪回生長，萌芽、拔節(jié)、開花，果實便在來年秋日，又一次眩目于枝頭，因而那落葉與落果抒寫的秋韻，是 一首“長相思，永不離”的戀歌。 (4 分 ) 12．．第⑦段中說“ 那兒是寂寞的冬季 ?? 而是生者為悼念死者而樹起的墓碑 ”，其中“ 休眠在那銀色的夢幻里 ”的意思是 ； “ 咀嚼著往昔的春時夏日的歡樂 ”是指 。 C．作為現(xiàn)代人，財富更深層的意義，并不是指你賺錢的多寡，而是指你生活品質(zhì)的優(yōu)劣。他們便約定：不走回頭路，每到一處路口，選擇其中一個方向前進。此次重災(zāi)區(qū)之一的泰國譜吉島上， 10歲的英國小女孩蒂莉當年大禹開鑿九山、疏通九江。我被尊為帝王，富有四海，什么事情都憑我一句話， 我確實能自我節(jié)制，如果百姓不想那么做，就一定順應(yīng)民情。蕭條、靜謐，觸發(fā)詩人彷徨無依之感。 2 分。 D 應(yīng)改為“名副其實”：名聲和實際相符合。 21． 杭州 重印 文瀾閣 《四庫全書》 2① 如果 ② 如果 ③ 如果 ④ 盡管 ⑤ 由于（還） ⑥ 但是 ⑦ 就 ⑧ 反而 （ 4 分）(2\3B 也可用或者。 19．（ 5 分）符合要求， 4 點：其中“闡述” 2 分，其余 1 點 1 分。） ，由落葉聯(lián)想到離別，由白發(fā)老人聯(lián)想到自然，由感傷秋天聯(lián)想到珍惜秋天。既然是 “ 返 ” 與“ 歸 ” ，其由遠而近的動態(tài)，也依稀可見。我聽說過：‘ 拿自己的欲 望順應(yīng)民情的就會昌盛，靠百姓來博取自己歡樂的就會滅亡。秦始皇興建宮室，而百姓多指責(zé)議論，是為了滿足自己的私欲不和大家共同享有的緣故。在學(xué)校就熱衷于地理課程的蒂莉意識到這是一個不祥之兆 —— 就在圣誕節(jié)前，她剛剛研究過“巨浪”“海嘯”的有關(guān)知識。他們選擇了獅子園，因為獅子是“草原之王”。 18．篩選下