【正文】 上，我們還針對每天產(chǎn)生垃圾較多的狀況，對垃圾處理采取了減量化、資源化的對策措施。確保了工作的具體深入，活動的有序有效，使我校的綠色行動得以深入持久地開展。學校始建于1981年，2013年9月成為最先完工的校安工程學校，建成了新的教學樓、綜合樓和食堂，面積共計4868㎡。學校積極抓好課堂教學中的環(huán)境教育滲透，從主渠道進行環(huán)境教育。，增強愛護環(huán)境的意識。落實了衛(wèi)生承包制，劃定衛(wèi)生包干區(qū)，將路道、走廊、樓梯、花圃、活動場地等安排到具體班級，落實到具體人員。二、工作及取得的成績創(chuàng)建綠色學校，開展環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項基礎工作，關系到國家和民族可持續(xù)發(fā)展的千秋偉業(yè)。設有環(huán)境宣傳欄、懸掛名人名言、標語口號, 在植樹節(jié)、環(huán)境日等重大節(jié)日舉行大型主題宣傳活動。環(huán)境教育培訓。校園歸劃布局。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。學校現(xiàn)有占地面積20000多平方米，校舍建筑面積4000多平方米，綠化面積4000多平方米, 綠化率近20%。加大投入，夯實基礎，建設綠色環(huán)保校園①精心規(guī)劃，校園環(huán)境建設有成效。通過實地考察、問卷調查、資料查詢等多種形式開展研究性學習，在獲得知識、技能的同時，也獲得了良好的環(huán)境教育效果。②成立“校園環(huán)境糾察隊”。堅持依法治校，實施人性化管理，營造平等、和諧的校園文化，促進師生健康發(fā)展。在創(chuàng)建綠色學校的工作中，我們在學習理論、更新觀念的基礎上，認真分析了學校在管理、教育教學等各項工作中與綠色學校的差距，綜合各方面的因素，制定出適合我校的綠色學校創(chuàng)建規(guī)劃和管理制度。校園里三季有花、四季常青，綠草茵茵，鳥語花香，成為學生喜歡的樂園。展板適合學生的年齡特點，內(nèi)容豐富，圖文并茂，使學生一進教學樓，就能感受到教育的氛圍。班集體是學生學習、活動的基本單位，很多觀念、習慣都是在班級中養(yǎng)成的。我們寓環(huán)境教育于教學之中，各學科不僅從自身的特點出發(fā)，挖掘、擴充課程資源，進行環(huán)境教育的滲透?！耙环莞?，一份收獲”。（二）辦好家長學校，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢和作用。愛國，就要首先愛護這個民族賴以生存的根基，就要從一點一滴的環(huán)保行為作起。全校師生將舊報紙、書本、電池那到學校集中回收，場面十分宏大，學生們看到我們一個學校一天就回收了這么多的物品，能夠為保護我們樹木、土地和水資源作出貢獻，非常激動，回收的積極性更高了。（一）利用多種途徑宣傳環(huán)境保護知識，創(chuàng)設綠色學校教育氛圍。學生的大部分時間是在學校度過的，學校是學生身心發(fā)展的重要場所，為學生創(chuàng)設一個促進其健康發(fā)展的學習、活動環(huán)境是每個教育工作者，特別是學校領導的重要責任。環(huán)境教育還是推進素質教育的有效途徑，它讓學生在參與活動中充分發(fā)揮主體作用，通過參與、體驗激發(fā)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的合作意識和公民責任感，從而樹立可持續(xù)發(fā)展的理念，努力成為21世紀的“全球公民”。④繼續(xù)完善“小手拉大手，環(huán)保繪畫宣傳進社區(qū)進工廠”等系列活動，使這特色發(fā)揮出更大的社會效益。學校成立了“環(huán)保志愿者”組織，多次與鎮(zhèn)團委、環(huán)保分局一起，到公共場所宣傳環(huán)保、宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文明城市”以及“限塑”等政策法規(guī)；組織學生參加“我為‘創(chuàng)衛(wèi)’加分”的清掃大街、到文化廣場清除雜草等環(huán)保公益活動；學校團委設立“廢物”回收站，每天下午最后一節(jié)集中回收廢物，由學校統(tǒng)一賣給回收公司，收入返還給各班做班費，大大提高同學節(jié)約、環(huán)保意識和參與環(huán)保自覺性； 在寒暑假，學校每期都要給家長發(fā)一封公開信，其中一項內(nèi)容要求子女參加村社、家庭環(huán)境保潔工作，學生回校時要交家長簽字意見表。課堂是實施素質教育和環(huán)境教育的主渠道。學校把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保護區(qū)，在愛校勞動中人人參與、個個動手，實現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動教育的全員參與。五、今后打算繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強化學校德育工作”的專題教科研實驗，把學校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學?！钡男缕放?。先以一個班為試點，總結出“學、聽、看、寫、宣、訪、做”七字經(jīng)驗，接著在全校全面推開環(huán)境教育。校園綠化。(自評3分)。(自評3分)學校注意收集和完善檔案資料。一、學校簡介龍口小學位于村委會上營村。比如3月12日植樹節(jié)，對全體學生進行植樹重要意義的教育，并每人要栽一棵樹綠化家園；在地球日、氣象日，舉行“地球是我們的母親”等專題國旗下講話。由于引導有方，管理有章，措施有力，全校用水、用電呈現(xiàn)出下降趨勢。同時結合學校的教育教學實際，把環(huán)境教育的具體活動落實到人，責任到人，將主題教育、學科滲透、社會實踐、活動宣傳和環(huán)境改造等進行了明確的分工。學校現(xiàn)有學生459人，普通班級12個,培智班1個。我校要求各門學科的任課教師在課堂教學中都要開發(fā)和利用有效資源，擇機滲透環(huán)境教育。（1）主題班隊活動我們抓住“環(huán)境保護，突出主題，教育為本”這一基本活動理念開展活動。制訂了衛(wèi)生檢查評比細則，實施評比獎懲制，依據(jù)檢查記載評比文明班級，將評比結果與班主任及有關人員的績效發(fā)放掛鉤，從而增強了他們的責任心。近幾年來，龍泉鎮(zhèn)江口小學始61終把環(huán)境教育作為學校教育的一個重要環(huán)節(jié)來抓。（二）、環(huán)境教育(總分 40 分 , 自評 39 分)我校通過課內(nèi)教育和課外教育兩方面開展對學生的環(huán)境教育,在堅持課堂教學的同時 ,開展內(nèi)容新穎、形式多樣的課外活動,讓學生走出課堂面向社會參與各種環(huán)?；顒?。(自評4分)我校注重環(huán)境教育培訓 ,參加“創(chuàng)建綠色學校培訓班”學習, 學習歸來后組織全校師生進行培訓。(自評4分）教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，每天收集廢紙、飲料瓶等廢舊物交廢舊物品收購站。（2）開展環(huán)保競賽活動我們結合各項活動組織學生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加市、縣組織開展的環(huán)?；顒印，F(xiàn)有教職工42人，7個教學班，學生400余人，是一所寄宿制的公辦中學。學校重視校園環(huán)境建設。同時，我們采取了讓學生自我教育的原則，充分發(fā)揮學生的主人翁作用。學校統(tǒng)一做綠色環(huán)保袖章，值班隊員每天戴章上崗檢查，早、中、晚一天三巡，主要檢查清掃的責任區(qū)是否干凈、保潔情況、課室人走是否關燈等，并于當天公布得分情況。在多年的教育教學實踐中，我們不僅通過開展各項活動提高學生現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識，在學生中普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮其綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為。（一）成立以校長為組長的綠色學校工作領導小組。優(yōu)美的環(huán)境不僅給人帶來美的享受，對人的心理也有調節(jié)作用，徜徉在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，使人心態(tài)平和、讓人感到愉快，對教師和學生的身體健康起到積極的作用。特別是環(huán)境教育這塊展板，我們精選了環(huán)境污染的危害、垃圾回收利用等內(nèi)容，使學生走在樓道里隨時受到提醒和教育。我們注重在班級教育中培養(yǎng)學生的環(huán)保觀念和行為。而且能夠結合“北京市基礎教育課程改革”的新的教育理念，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的情境，在學習方式上進行探索和研究，注重學生在獲取知識的過程中，情感上獲得積極的體驗，促進能力上的發(fā)展。幾年來，我校在創(chuàng)建“綠色學?！被顒又谢舜髿饬?，下了大功夫，相應地獲得了可喜的收獲。孩子們在假期里參加了綠化、掃雪、撿拾白色垃圾、發(fā)放環(huán)保袋等環(huán)保宣傳活動，受到社區(qū)的好評。我們將環(huán)境教育與愛國主義教育相結合，使學生知道今天的中國正以最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。2004年4月22日“世界地球日”，我校舉行了“從我做起，保護環(huán)境”廢舊紙張、電池現(xiàn)場回收活動。四．加強宣傳教育，開展豐富多彩的教育活動。三．完善設施的建設，創(chuàng)設生態(tài)校園。我們每個人都有責任建立一種綠色的生活方式：節(jié)約能源，減少污染，綠色消費，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護自然。每年舉辦一屆“環(huán)?？萍夹“l(fā)明、小制作展覽”，進一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識和能