【正文】 期的程序設計則充分鍛煉了大家的動手能力。如今的我，在它的歷練下，愈加成熟冷靜，帶著對未來的期盼與信心，在大學這條路上，必將越挫越勇，奮力前行！第五篇：大二學生學年鑒定表自我鑒定在大二這一學年，我經(jīng)歷了身心的成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。這一年的大學生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。平時常常和同學交流學習心得，總結專業(yè)實踐經(jīng)驗。計劃在總結之后，為了能有一個比較平靜、順利的大三，我要好好地總結自己在過去的一年中的教訓，好好珍惜我已經(jīng)不再遙遠即將到來的未來。大二一年的學習雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程，學的也相對輕松。作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從現(xiàn)在做起。二、有廣泛愛好。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益, 學校的各種活動我都熱情的參加，在2016下半年至2016上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成:、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。路上的這一年有太多的辛酸，我簡單從以下幾個方面做下總結： 在學習上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,在書法和體育運動都 ,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程,網(wǎng)絡管理與維護, 當中,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,所以一直以來與人相處甚是融洽,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,使自己的知識水平,思想境界,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),：大二學年鑒定表自我鑒定大二學年鑒定表自我鑒定一、學習方面。它不僅讓我學習到了專業(yè)知識，也一次次的戰(zhàn)勝了自己。當然也不是一味的去死學習，也得有自己的想法，學什么，對自己已經(jīng)定下方向的有益處。本不想感嘆時光流逝，但蒼匆之間，大二——看似無窮無盡的日子就在恍惚搖蕩之間過去，大三——遙遙無期的過活就在眨眼瞬間來臨。大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。常常向師兄師姐們請教學習、工作、生活上的問題，避免走彎路。在大二學年里，有成功也有失敗，比如十二月份的六級，最終以較小的分差沒有通過，這是讓我感到非常遺憾的。我須整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.第四篇：大二學生學年總結鑒定表大學生大二學年個人總結踏過了懵懂的大一歲月，大二的腳步便緊隨而至，轉眼間我已在沈陽建筑大學這座美麗的校園中度過了兩年。下學期報到時須將《綜合鑒定表》和寒假作業(yè)交班主任收回存檔。如果這四年，我們完不成這些任務，也就是我們的根本利益沒有實現(xiàn)。本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。當然，作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生，將計算機與管理的綜合專業(yè)課程學好掌握也是勢在必行。大學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要學好專業(yè)知識，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力和專業(yè)動手操作能力。遺憾的是我的專業(yè)實驗課動手操作能力還有待提高。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。遠離家的避風港來到這里只為了能夠增長知識，能夠接受更好的教育，為實現(xiàn)從小看似夢想的夢想。上課認真聽老師講課，也按時完成作業(yè)，雖然成績可能不是很理想，但我認為只要自己盡力了，享受在學習的過程中，學到實在的東西，成績就變得不那么重要。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。我特別擅長于排版、網(wǎng)頁設計和多媒體的制作，同時對數(shù)據(jù)庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中,我也以身作則,我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,。不滿足于現(xiàn)狀的我在大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實