【正文】 和能力盡可能幫助著一部分社會(huì)群體，同時(shí)也呼吁和帶動(dòng)著更多的人們參與其中。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。這等待我們?nèi)ジ淖儭Ｄ鶗?shū)寫(xiě)的十萬(wàn)個(gè)“山”字將雕刻在花崗巖石磚上，并鋪砌在__縣明江公園廣場(chǎng)中央，您的愛(ài)心與善舉以“山”為證。在參與公益活動(dòng)中，培育和踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。五、活動(dòng)總結(jié)學(xué)校將對(duì)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育的開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，以促進(jìn)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育得以健康、持續(xù)、深入地在全校范圍內(nèi)長(zhǎng)期開(kāi)展，同時(shí)開(kāi)展“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育征文活動(dòng)，并要求各學(xué)院于2015年4月底將優(yōu)秀征文、活動(dòng)總結(jié)分別上交學(xué)生工作部（處）和關(guān)工委，學(xué)校將在學(xué)院總結(jié)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合召開(kāi)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育總結(jié)表彰大會(huì)，學(xué)校將活動(dòng)的成果材料（文字資料、照片、影像等）進(jìn)行整理、展出，并將總結(jié)材料一式兩份分別報(bào)送省教育工委和教育廳關(guān)工委。積極發(fā)揮圖書(shū)室作用，以班級(jí)為單位，輪流閱讀，做到人人有書(shū)讀，班班有書(shū)香。黨的“十二五”規(guī)劃綱要為中國(guó)未來(lái)5年的發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖，同時(shí)也表達(dá)了廣大人民群眾的美好愿景。它短暫卻又萬(wàn)變，它平淡卻又不平庸，它尋找不到卻隨處可現(xiàn)。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）咬字、聲調(diào)。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于提高人文素質(zhì)。每學(xué)期誦讀一本經(jīng)典。各班要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制訂實(shí)施方案；要組織相關(guān)老師開(kāi)展經(jīng)典教學(xué)與研究；要建立相關(guān)制度，確保人員及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。二、科學(xué)整合安排時(shí)間，確保誦讀活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校根據(jù)書(shū)香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排，堅(jiān)持做到讓學(xué)生每天誦讀時(shí)間在30分鐘以上。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語(yǔ)言“材料庫(kù)”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開(kāi)闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。教育環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動(dòng)成果，包括讀后感、手抄報(bào)等等。校長(zhǎng)王守平任組長(zhǎng)，苗新偉任副組長(zhǎng)，學(xué)校相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、級(jí)部主任、班主任為成員。堅(jiān)持合力推進(jìn)、典型引路。（優(yōu)：4分；中：3分；差：2分）造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。所有節(jié)目盡量有配樂(lè)，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。而這需要知識(shí)的累積、智慧的沉淀。以班級(jí)、年級(jí)組為主體，開(kāi)展“向你推薦一本好書(shū)”、“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，師生相互推薦讀物，相互評(píng)價(jià)。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日?！肮婊顒?dòng) 人人參與”主題教育，繼續(xù)開(kāi)展長(zhǎng)沙理工大學(xué)第十屆大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)和第九屆百優(yōu)（十佳）大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持“樹(shù)立身邊榜樣，感染鼓勵(lì)自我”，深入挖掘和大力宣傳“積極參與社會(huì)公益活動(dòng)”等社會(huì)反響良好的典型人物和先進(jìn)事跡，使大學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，用身邊人、身邊事教育學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生。通過(guò)教育，讓學(xué)生了解公益活動(dòng)是一定的組織和個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物、時(shí)間、精力和知識(shí)等的活動(dòng)，包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)傳播、幫－1－ 助他人、社會(huì)援助、慈善活動(dòng)等。12月6日我縣縣委、縣政府在南寧召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)以來(lái)，許多企業(yè)、協(xié)會(huì)以及社會(huì)各界愛(ài)心人士積極參與這次活動(dòng)并慷慨解囊，對(duì)推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步的廣泛參與，起到了非常重要的積極作用。作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國(guó)平天下”，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行?dòng)。公益活動(dòng)人人參與演講稿3上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的。公益活動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)是中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。在公益活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，提高了學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。三、班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng)為進(jìn)一步擴(kuò)大公益活動(dòng)影響，充分發(fā)揮學(xué)生自主組織公益活動(dòng)的積極性，形成“人人參與”的可喜局面，我系開(kāi)展了以班級(jí)為單位的“公益活動(dòng)，人人參與”主題團(tuán)日活動(dòng)，以各團(tuán)支部為組織單位，充分發(fā)揮自身想象力和主觀能動(dòng)性，自主開(kāi)展形式多樣的主題公益活動(dòng)。第二，孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也能讓孩子們看到生活的希望與自己生命存在的意義。第二，我們?cè)?**系進(jìn)行了充分的宣傳發(fā)動(dòng)，并對(duì)聾啞智障學(xué)校在校學(xué)生的情況進(jìn)行了事先的基本了解。我們與孩子們開(kāi)心地玩游戲，踩氣球、在氣球上“繪畫(huà)”，還有“老鷹抓小雞”等等。為此，***系組織了電腦義務(wù)維修志愿服務(wù)項(xiàng)目，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新性地開(kāi)展電腦維修、電腦安全義務(wù)咨詢等科技服務(wù)。我系包括網(wǎng)絡(luò)大專1301班、網(wǎng)絡(luò)大專1401班、軟件大專1401班、軟件大專1402班共四個(gè)班級(jí)，合計(jì)131人。公益并不單單只是付出，作為一個(gè)自然人，我們或多或少能夠感受著公益給自己帶來(lái)的好處。參與公益活動(dòng)能夠使得他們自身的修養(yǎng)、心靈得到升華，自我價(jià)值得到體現(xiàn)，還能樹(shù)立起正面的公眾形象，個(gè)人魅力、知名度都得到提升。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的，我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時(shí)候都用言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點(diǎn)愛(ài)心，我相信他們?cè)谶@個(gè)世上會(huì)毀的更開(kāi)心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)真正有愛(ài)心的人。您今日的善舉，就是十萬(wàn)大山明天的希望，認(rèn)購(gòu)一塊“山”字心愿石，十萬(wàn)大山將永遠(yuǎn)記住善良的您!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!現(xiàn)在我宣布：__縣征集十萬(wàn)個(gè)“山”字公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始!公益活動(dòng)人人參與演講稿5敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好。六、活動(dòng)要求，認(rèn)真組織。以班級(jí)、年級(jí)組為主體，開(kāi)展“向你推薦一本好書(shū)”、“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，師生相互推薦讀物，相互評(píng)價(jià)。那么，我們廣大的青少年應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)“十二五”的目標(biāo)，我們應(yīng)該如何填上濃重亮麗的一筆呢，我們應(yīng)該建設(shè)我們幸福中國(guó)作出什么貢獻(xiàn)呢？2011年5月4日，胡錦濤總書(shū)記曾在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，對(duì)廣大青年提出了三點(diǎn)希望：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。我猜想每個(gè)人一生之中必定有擁有過(guò)的幸福，只在于大家曾否留意，只在與大家的心是否和諧。（優(yōu)：4分；中：3分；差：2分）造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、誦讀活動(dòng)的基本方法假期誦讀，提倡學(xué)生和家長(zhǎng)一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來(lái)。要形成教導(dǎo)處具體抓、班主任和語(yǔ)文教師天天抓、全體教師共同抓、所有學(xué)生都參與的活動(dòng)格局。為此，語(yǔ)文教師在日常教學(xué)和班級(jí)管理中合理穿插安排。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。懸掛學(xué)生的詩(shī)文書(shū)法作品，舉行書(shū)法比賽。學(xué)校成立國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要把經(jīng)典誦讀 與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）咬字、聲調(diào)。著裝要求：服裝整齊大方。讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)，更美麗！做為二十一世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的擔(dān)子，努力提高人民心中的幸福感。積極發(fā)揮圖書(shū)室作用，以班級(jí)為單位，輪流閱讀，做到人人有書(shū)讀，班班有書(shū)香。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。，結(jié)合思想政治教育課程的教學(xué)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到樹(shù)立參與公益活動(dòng)對(duì)自己成長(zhǎng)的意義。各學(xué)院要利用主題班會(huì)、演講等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛開(kāi)展“公益活動(dòng)人人參與”教育活動(dòng)。本網(wǎng)版權(quán)所有在主辦單位的緊密配合和各方面的共同努力下，__縣征集十萬(wàn)個(gè)“山”字大型公