【正文】 程表中“語文、數(shù)學(xué)、音樂、道德與法治、體育、美術(shù)、閱讀、寫字、綜合實(shí)踐”等課程名稱，學(xué)習(xí)“文、數(shù)、學(xué)、音、樂”5個(gè)生字。第四板塊“和大人一起讀”：編排了一首兒歌《剪窗花》，讓學(xué)生在大人的幫助下，能正確朗讀《剪窗花》，感受傳統(tǒng)文化的魅力。(2)指學(xué)生領(lǐng)讀。指學(xué)生到臺(tái)前擺字母形，其他同學(xué)舉手猜聲母。(1)多媒體課件出示六個(gè)詞語的音節(jié)： hē ch225。 bō lu243。(3)翻開書，小組內(nèi)認(rèn)讀“七、地、你、棋”“目、不、足、五”兩組字，并連線。教學(xué)生結(jié)合圖片，用上給出的詞語說一兩句話，積累語言，練習(xí)說句子。，這一組詞語有什么樣的特點(diǎn)？(都是以“一”開頭的詞組，揭示量詞的概念)。(第一組字都有部件“日”，第二組字都有部件“寸”。（鳥啼、風(fēng)雨聲、落花滿地）。就像偉大的詩人孟浩然，將春天的景象看在眼里，記在心里。二、字詞句運(yùn)用。課前準(zhǔn)備：多媒體課件。回家和爸爸媽媽一起閱讀《陽光》，并背誦自己喜歡的語句。）（5）集體齊讀這些生字。2．激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識字、寫字的興趣；教具準(zhǔn)備：多媒體課件。：陽光給我們帶來光明和溫暖，促進(jìn)植物的生長，還能殺菌、消毒，我們的生活離不開陽光，我們要珍惜陽光。、同學(xué)互讀等方式正音。(5)學(xué)生拿出練習(xí)本，開始默寫《字母表》，查漏補(bǔ)缺。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握識字方法，理解詩文的內(nèi)容與思想情感。(3)多媒體課件出示：三()小魚 兩()小雞 一()蟲子 引導(dǎo)學(xué)生填寫量詞，豐富積累。指學(xué)生認(rèn)讀，并拼出每個(gè)字的音節(jié)。設(shè)計(jì)意圖：鞏固所學(xué)知識，引出新課。(3)運(yùn)用相同的方法區(qū)分p和q、f和t，拼讀相應(yīng)的音節(jié)。過渡：你們真了不起！記住了這么多聲母。n sh249。第三板塊“字詞句運(yùn)用”安排了2 項(xiàng)內(nèi)容：“讀一讀，連一連。：你還知道誰和誰好，仿照兒歌的形式說一說吧！。①導(dǎo)學(xué)：你還知道了誰和誰好？兒歌里還說到誰和花好？ ②學(xué)生匯報(bào)。：小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)了嗎？你們還知道哪些這樣的成語呢？。(3)全班比讀。：同學(xué)們可真了不起，天氣的名字讀得非常正確。第二篇：部編版一年級下語文《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)《語文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會(huì)背誦并默寫聲母表。根據(jù)漢語拼音自讀課文，圈出不認(rèn)識的字，多讀幾遍。學(xué)生模仿老師進(jìn)行朗讀，讀出節(jié)奏，讀出韻律。⑤交流各自識記生字的好方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：和大人一起朗讀《陽光》這個(gè)小故事，明白文章主要寫的是什么內(nèi)容，并知道陽光的無私和珍貴。預(yù)設(shè)：電視上、商店里、大街上、課外書上??(2)識記新詞語。想一想。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。(1)(出示圖片)學(xué)生結(jié)合圖畫想象一下，清晨拉開窗簾見到陽光時(shí)你的心情如何？(2)指導(dǎo)學(xué)生帶著愉悅的心情朗讀這段。：打開繽紛的小雨傘，仰望多變的天空。(1)小組舉行背誦字母表接龍游戲。第二課時(shí)一、學(xué)寫生字 ：白 回 國(1)指生領(lǐng)讀生字。教師相機(jī)指導(dǎo)。(4)我和同學(xué)好，大家唱著歌，一起上學(xué)校?！北绢}讓學(xué)生用手勢、繩子、小棍等多種方法擺字母，幫助記憶字母形體。課前準(zhǔn)備：；實(shí)物圖片及相應(yīng)的音節(jié)卡片。(1)多媒體課件按順序出示23個(gè)聲母。(1)出示字母卡片b和d。(2)指兩名學(xué)生做游戲，一人拼讀音節(jié)，另一人做動(dòng)作。指學(xué)生拼讀。多媒體課件出示詞語：小魚 小雞 蟲子 一座山 四朵云 七朵花 九只鳥(1)誰能叫出它們的名字？ 小組內(nèi)認(rèn)讀。教學(xué)反思：第四篇：【新部編人教版】小學(xué)一年級下語文《語文園地 二》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地二［教學(xué)目標(biāo)］“輛”“匹”“冊”等7個(gè)生字，正確認(rèn)讀“一輛車、一匹馬”等6個(gè)數(shù)量短語，初步養(yǎng)成使用量詞的習(xí)慣，對于不同的事物使用不同的量詞。：你還知道哪些量詞？說一說。減法、算式、計(jì)算、排列，數(shù)學(xué)書上可以找到。如教師引讀，學(xué)生接讀，填空的形式，想象畫面的方式，幫助學(xué)生背誦。第五篇：【新部編人教版】小學(xué)一年級下語文《語文園地 二》優(yōu)質(zhì)精品課教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地二教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識生字；掌握量詞；對字母表掌握并運(yùn)用。（4）按照順序讀一讀。選擇其中幾個(gè)詞語說一句話。學(xué)生自由讀古詩。（1）學(xué)生自由讀左邊生字。：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識字、寫字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。，同桌間相互幫助，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。？請你寫在課本的空白處。(1)復(fù)習(xí)語文園地一中的《字母表》，指名背誦，分小組背誦，評選出最熟練小組。能將大寫字母和小寫字母一一配對。(2)在圖中找一找。教師演示課件將八個(gè)詞語音節(jié)分別送到兩座房子里