【正文】 寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0。女：節(jié)了水，種水稻，節(jié)了水，煉鋼鐵，建設(shè)祖國(guó)促發(fā)展，祖國(guó)明天會(huì)更好。甲：大家的辦法可真多，水，我們一刻也離不開你。澆花，可以用淘米水、茶水；用盆子接水洗菜、洗手、洗碗比擰開水龍頭放水沖省水。水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。同 學(xué) 4：看了童話劇《缺水的一天》，我真擔(dān)心有火災(zāi)的時(shí)候沒有水。五、活動(dòng)形式：話劇、朗誦、交流、班級(jí)大合奏六、活動(dòng)流程：一、觀看視頻短片《水污染》,談感受。做到及時(shí)關(guān)水龍頭，看到家中和公共場(chǎng)合有水龍頭滴水現(xiàn)象，我們要去關(guān)掉；看到有同學(xué)浪費(fèi)水就立刻去阻止。我們不會(huì)讓世界上最后一滴水是我們的眼淚，我們不會(huì)讓大地再出現(xiàn)干裂的痕跡，我們要讓每一個(gè)地方的人們無論是高山還是沙漠，都能喝上干凈、健康的水。每當(dāng)我們肆無忌憚的使用水時(shí)，是否想過水資源匱乏地區(qū)又干又裂的土地，是否想過有一大部分人在頂著火辣的太陽(yáng)在尋找著水……如果這一幕幕畫面呈現(xiàn)在你的眼前，你還能心安理得的用水么？你還能肆無忌憚的浪費(fèi)水么？我相信你的心中已經(jīng)有了答案，我不能說責(zé)怪每一個(gè)人，因?yàn)槲乙惨欢ɡ速M(fèi)過水，我只能說我希望所有人都能珍視每一滴水而已。第二篇：節(jié)約每一滴水節(jié)約每一滴水水是生命之源，是我們不可缺少的。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，%。八、輔導(dǎo)員講話。（回頭看小黃狗）小黃狗，你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？小黃狗：沒有，今天太熱了，太陽(yáng)快把我烤焦了，我渴得要命。４、我們喝的飲料是用水做的。關(guān)上龍頭打肥皂,手心手背都洗凈。1我還有個(gè)好辦法：寫公益語(yǔ)提醒大家節(jié)約用水。水和手的結(jié)合像心字的中心部分(去掉兩個(gè)點(diǎn)),且水滴正處在“心”字的中間一點(diǎn)處,說明了節(jié)約用水需要每一個(gè)人牢記在心,用心去呵護(hù),：愿我們每一個(gè)同學(xué)都成為節(jié)水小使者。鄭重宣誓教師誓言人之處，和為貴；聚有緣，信為先。我聽爸爸說過，在我國(guó)西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂?；驖彩卟恕Ｒ遥航酉聛?，有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師講話。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。二、發(fā)現(xiàn)自來水有滴水現(xiàn)象要及時(shí)關(guān)好。水是無法替代的寶貝，大家一定要節(jié)約用水。甲：水對(duì)我們是那么熟悉，它處處在為我們?nèi)祟愒旄?！乙：?qǐng)同學(xué)們談一談，我們都用水做了什么？ １、我們?nèi)嗣刻於家人?，吃飯也要用水。直接威脅到了人類的健康，引起了多種疾病。四、詩(shī)歌朗誦：《水》。水是生命之源，他是地球的血液，如果水都污染了，地球就會(huì)生病，我們賴以生存的環(huán)境將會(huì)消失，為了我們有一個(gè)好的生活環(huán)境，讓我們珍惜每一滴水吧！第三篇：節(jié)約每一滴水節(jié)約每一滴水同學(xué)們，今天我想和大家談一談節(jié)約每一滴水的話題。我們現(xiàn)在的節(jié)約，是為了不被后世人所唾罵。第一篇：節(jié)約每一滴水節(jié)約每一滴水學(xué)校：吉林油田高級(jí)中學(xué)